教師代表小學家長會發(fā)言稿小學家長會教師代表發(fā)言稿

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1、★精品文檔★教師代表小學家長會發(fā)言稿小學家長會教師代表發(fā)言稿　　　　　　教師在學生們獲取知識的成長路程中的作用不言而喻，教師是一群有責任有義務為這些孩子的未來鋪路的人，長江后浪退前浪，教師應有一顆培育超越自己的學生的心，下面是為你提供的教師代表小學家長會發(fā)言稿，歡迎閱讀。想了解更多家長會發(fā)言稿，請繼續(xù)關注本欄目?！　　　〗處煷硇W家長會發(fā)言稿(一)　　尊敬的各位家長：　　上午好!今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝你對班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的

2、是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)36/36★精品文檔★教師代表小學家長會發(fā)言稿小學家長會教師代表發(fā)言稿　　　　　　教師在學生們獲取知識的成長路程中的作用不言而喻，教師是一群有責任有義務為這些孩子的未來鋪路的人，長江后浪退前浪，教師應有一顆培育超越自己的學生的心，下面是為你提供的教師代表小學家長會發(fā)言稿，歡迎閱讀。想了解更多家長會發(fā)言稿，請

3、繼續(xù)關注本欄目。　　　　教師代表小學家長會發(fā)言稿(一)　　尊敬的各位家長：　　上午好!今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝你對班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)36/36★精品文檔★　　下面就由我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。我們班學生

4、39人，從三年級到現(xiàn)在班主任和語文老師沒換，班主任是我，語文老師是陳老師。說實話，我們班的同學自從上了四年級后，都比三年級有很大進步，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生在上課的時候改正了做小動作、好動的壞習慣;并能做到積極動腦思考和認真聽講。做作業(yè)也比以前自覺多了，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步。每一個同學有很有進取心，很有干勁。例如：　　我們班的：趙協(xié)凱、魏思婷、廖欣甜、楊進、肖立軍等班干部同學，以身作則，幫老師管理班級，每天帶隊做兩操，是老師的好幫手。　　再如：范麗娟、

5、陳曉曉、、熊鑫雨、陳浩然、許加芳等同學日常行為文明，遵守紀律?！　〖w榮譽感強，到校積極做衛(wèi)生：姜艷、雍榮程、閔澤亮、黃河、李金龍;　　還有，李安妮、熊鑫雨、黃智鳳、吳婷婷、向娥、王文強、李昌琴等同學做事認真，一絲不茍?！　∵€有劉浩利、，何夢翔，金旭輝，饒雨玲，夏睿，凌聰、任維銀、陳澳等同學思維敏捷積極發(fā)言。　　全校優(yōu)秀書法獲獎：趙協(xié)凱、魏思婷、廖欣甜、喻新怡、劉浩利、向娥;　　全校優(yōu)秀作業(yè)獲獎：魏思婷、廖欣甜、陳浩然;　　還有較有進步的同學，如付安龍、蔡運佟、趙士東等，能夠按時完成作業(yè)。2016全新精品資料-全新公文范

6、文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)36/36★精品文檔★　　每個孩子都有他的長處，我就不一一表揚了，我們應該多方面的衡量學生。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質的飛躍?！　‘斎灰泊嬖谝恍┎缓玫默F(xiàn)象，比如不完成家庭作業(yè)、作業(yè)字跡潦草、自我約束能力差等，待會和家長單獨交流。　　但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣做好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣更好的教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或對孩子過度溺愛，百般呵護。在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，

7、必將對孩子的一生造成延誤。今天，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好孩子。作為班主任我從以下幾個方面向在座的家長提幾點建議：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)36/36★精品文檔★　　一、從思想上，行為習慣上繼續(xù)引導孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣，在學校我和其他任課教師一直嚴格要求，從學生學習習慣，文明禮儀，遵守紀律等各方面進行規(guī)范。而在家里，就需要家長監(jiān)督孩子，例如：回家后自覺寫作業(yè)，并且在寫作業(yè)過程中要一心一意。寫完后自己先檢查，然后讓家長檢查改正、輔導。最后要讓孩子

8、自己收拾書包，準備第二天要用的東西。這些都需要家長監(jiān)督。有的家長告訴老師，每天得坐到孩子身邊，他才寫作業(yè)。這樣的習慣是很不好的，要讓他明白，寫好作業(yè)是應該的，是自己的事情，也有些家長對孩子太過放縱，認為孩子小，可以讓他自由發(fā)展，如果是這樣，他做錯的地方，也要任其發(fā)展嗎?我們可以容忍孩子犯錯，但是要有錯必究。我一直堅持