只有一個(gè)地球ppt

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1、只有一個(gè)地球生字:裹慷慨脅睹渺遨璀璨我會(huì)讀，我真棒！遙望()晶瑩()礦物（)恩賜()枯竭()濫用()目睹（）群星璀璨()威脅（）和藹可親()Yáowàngjīngyíngkuàngwùēncìkūjiélànyòngmùdǔqúnxīngcuǐcànwēixiéhéǎikěqīn快速默讀課文，想一想課文寫(xiě)了關(guān)于地球的哪幾個(gè)方面的內(nèi)容。(1）美麗壯觀（2）地球是渺小的(3-4)資源很有限(5-7)不可能移居(8-9)要精心保護(hù)我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了。理解句子：從哪可以看出地球“太可愛(ài)”了？請(qǐng)同學(xué)們用——畫(huà)出他們?cè)谔祀H逛游時(shí)遙望地球，映入眼簾的

2、是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“沙衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親?！八{(lán)色”“紗衣”“晶瑩透亮”等詞可以體會(huì)到“無(wú)私”“慷慨”等詞語(yǔ)體會(huì)把地球比作，說(shuō)明把地球比作，說(shuō)明運(yùn)用了的說(shuō)明方法地球的美麗壯觀地球的資源豐富“和藹可親”母親地球給人類生命搖籃地球哺育我們成長(zhǎng)打比方但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟，它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。這句話運(yùn)用了（）的說(shuō)明方法。列數(shù)字、打比方作比較問(wèn)一問(wèn)你們知道世界上有多少人口？

3、60億過(guò)五十年，人類將會(huì)有多少？90億地球可以養(yǎng)活多少人？80億再過(guò)五十年，地球上將有90億人，有10億將生生地餓死。地球大不大？小從哪可以看出地球它容易破碎了？自然資源有限1“不可再生資源面臨枯竭”（3自然段）從“幾百萬(wàn)年、幾億年”感悟從“不加節(jié)制”感悟據(jù)2000年12月30日《世界能源導(dǎo)報(bào)》報(bào)道，我國(guó)能源資源的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。經(jīng)探明：煤炭可開(kāi)采年限為54～81年，石油可開(kāi)采年限為15～20年，天然氣可開(kāi)采年限為28～58年……隨著煤炭等資源開(kāi)采量的逐年攀升，煤炭開(kāi)采的實(shí)際年限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)嚴(yán)峻。只有一個(gè)地球礦物資源形成時(shí)間的長(zhǎng)及來(lái)之不易(列數(shù)字)人類無(wú)知的破

4、壞2“可再生資源遭到破壞”（4自然段）人類生活所需要的水資源、森林資源……隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，造成一系列生態(tài)災(zāi)難……“本來(lái)”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文用詞的精確性，它突出了這些資源原先可以再生的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)在已經(jīng)不可再生。每天，我們的地球上有15億人呼吸著受污染的空氣，至少800人因此死亡。每天，我們的地球有1500噸氟利昂排入大氣層，嚴(yán)重破壞著地球的外衣。每天，我們的地球有1500人死于飲用不潔水造成的疾病。每天，我們的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，我們的地球有55000公頃的土地變成不毛之地。每天，我們的地球有55000公頃森林因

5、大火砍伐毀于一旦。每天，我們的地球有800億噸水在消然流亡。濫砍亂伐毫無(wú)節(jié)制地開(kāi)采大肆捕殺血流成河惡劣生態(tài)魚(yú)的殺手可怕的大氣污染甘甜的水，在哪里？？山洪如猛獸泛濫人類目前無(wú)法移居科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。..只有一個(gè)地球“至少”在句中的意思是最少，這個(gè)詞說(shuō)明了“40萬(wàn)億公里”是目前可以確定的最小的范圍，也告訴我們這個(gè)范圍以外的情況，科學(xué)家還不能確定。體現(xiàn)了說(shuō)明文用詞的精確和嚴(yán)謹(jǐn)。“40萬(wàn)億千米”說(shuō)明范圍之大，大到人類根本無(wú)法到達(dá)。（列數(shù)字）我們“這

6、個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。只有一個(gè)地球討論：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)地球？我雖然只是一名小學(xué)生，但我要向地球媽媽宣誓：從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境﹗我們鄭重宣誓！課文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法一、地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。1、這句話是作者對(duì)的贊美，突出了地球的，體現(xiàn)了作者對(duì)地球的。地球可愛(ài)與美麗熱愛(ài)之情2、這句話運(yùn)用什么說(shuō)明方法？打比方句中將比作。3、打比方的運(yùn)用使句子在表達(dá)上。通俗易懂又生動(dòng)形象地球母親,搖籃二、但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一個(gè)半徑只有六

7、千三百多千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟.它只這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。1、這段話運(yùn)用了、、.等說(shuō)明方法。列數(shù)字打比方作比較2、作者這樣寫(xiě)的目的是什么？地球很小,意味著地球資源是有限的,我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球。三、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。1、這句話運(yùn)用什么說(shuō)明方法？舉例子列數(shù)字2、“40萬(wàn)億千米”直觀地表明了。范圍之大，大到人類根本無(wú)法到達(dá)。3、說(shuō)明方法的作用體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的?？茖W(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性四、而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的.地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源.但是

8、,如果不加節(jié)制地開(kāi)采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。