資源描述:
《教師應具備的基本素養(yǎng)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、教師應具備的基本素養(yǎng) 教師在教育工作中起著重要作用,教師的素質是直接影響教育工作成效的主要因素。為了更好地適應課程改革的需要,把學生培養(yǎng)成為社會各行各業(yè)所需要的人才,我認為教師應具備以下基本素養(yǎng): 一、熱愛工作,忠貞不渝 人民教師首先要有高尚的職業(yè)道德素質,要熱愛本職工作,忠誠于人民的教育事業(yè),以獻身教育、甘為人梯為榮,以高度的責任感全心全意地做好教育工作,為教育工作貢獻自己的一切力量,不惜犧牲個人的利益。熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè),是社會主義道德素質的基本原則在教師道德中的具體化,是人民教師熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義的崇高精神境界的
2、集中體現(xiàn)。有了這個素質基礎,教師才可能自覺地盡心竭力地教書育人,才可能加強自己的各方面修養(yǎng),用行動去影響學生,在平凡的教師崗位上做出不平凡的業(yè)績?! 《?、愛護學生,誨人不倦4 熱愛學生、誨人不倦是教師熱愛社會主義教育事業(yè)思想素質的具體體現(xiàn),集中體現(xiàn)了教師職業(yè)的特點和職業(yè)道德特點,人們常常把它看成是教師的天職和美德,是教好學生的前提條件。教師對學生高尚純潔的愛是溝通師生心靈的通道,是開啟學生智力的鑰匙,有了這方面的素質修養(yǎng),教師會贏得學生的信賴,學生會自覺接受教師的教育,教育就會取得成功。教師愛護學生和誨人不倦的品德素質主要體現(xiàn)在:按照教育規(guī)律
3、辦事,做到耐心指導、具體幫助、因材施教、循循善誘、尊重學生、嚴格要求。教師應該是對學生動之以情、曉之以理、導之以行的良師益友?! ∪?、全面負責,教書育人 教書育人,對學生全面負責,是社會主義教育方針的基本要求,是社會主義教育事業(yè)的需要,是教師應盡的道德義務,教師應該是育人的導師。只有在教書育人、全面負責原則的指導下,教師的職業(yè)道德素質才能得到發(fā)展、完善和提高。教師要教書育人,對學生全面負責,加強自身的素質修養(yǎng),必須遵循以下幾點:要用科學的世界觀和良好的品德修養(yǎng)來影響學生;要把德育放在首位,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?;要努力提高自身的業(yè)務素質和學術水平
4、,滿足學生旺盛的求知欲;要搞好師生關系,以教師的真誠引發(fā)學生的真誠,贏得學生對教師的完全信服?! ∷?、謙虛謹慎,誠實正直 謙受益,滿招損。謙虛正直是教師高尚、純潔的美德,是教師必備的優(yōu)秀品質。教師要想在認識客觀世界的道路上不斷前進,一定要具有謙虛正直的品德素質,即在教育教學實踐中保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風,為人正直,堅持正義,堅持真理,光明磊落。為了加強對學生誠實正直的品德教育,教師應嚴格要求自己,做一個誠實正直的人,具備誠實正直的品德修養(yǎng)?! ∥?、精通業(yè)務,嚴謹治學4 精通業(yè)務、治學嚴謹是一名人民教師必須具備的素質,教師不僅要具有所教
5、學科的知識,而且還要具有相關學科的知識,掌握教育學生的技能,有從事教學研究的知識和能力。實踐證明,學生最敬重的是知識淵博而富有教學能力的教師。因此,人民教師在自身業(yè)務素質方面,要有較強的理論修養(yǎng),有廣博、扎實、合理的專業(yè)知識結構,深諳多元的教學藝術能力,對所授課程的基本理論、基本概念、基本技能要成竹在胸、融會貫通,要通曉教育學和心理學的基本理論以及現(xiàn)代科學新成就,能較深入地回答學生提出的各種問題,講課要從容不迫、得心應手,教師應善于言談,詞匯豐富而又有藝術性,使學生對所學知識印象深刻。 六、尊重同行,團結協(xié)作 尊重同行,團結協(xié)作,這是處理教
6、師之間,教師與政工、行政人員之間,以及教師與社會、學生、家長之間關系的重要道德準則。因為教育工作是一個綜合的系統(tǒng)工程,只有教師之間,教師與社會、家長之間求得一致的認識,形成合力,互相配合,精誠合作,才能收到良好的效果。所以,教師加強這方面的道德修養(yǎng),有利于良好教師集體的建立,有利于教育教學任務的完成,對建立教師之間和師生之間的新型關系、推動學校及社會主義精神文明建設具有深遠意義?! ∑?、廉潔奉公,無私奉獻 人民教師應該以民族和人民的利益為最高原則,從而自覺地將自己的苦樂與社會的進步和人民的幸福、疾苦緊緊結合在一起,自尊、自重、自愛,保持廉潔清
7、明、無私奉獻的情操和美德。當前,在市場經濟的大環(huán)境下,增強教師這方面的思想素質尤為必要?! “?、美的修養(yǎng),美的鑒賞4 提高教師的審美鑒賞素質很重要。教師自身應具備審美修養(yǎng)和高度的鑒賞能力。加強審美修養(yǎng),有助于教師思想的進步和道德修養(yǎng)的提高,有助于教師教學水平的提高,有助于身心健康。雕心靈則要心靈美,正品德更需品德高,在當前形勢下,廣大教師要加強品德修養(yǎng),提高自身各方面的素質,為培養(yǎng)更多人才貢獻力量?! ∩鐣陌l(fā)展必將對教師素質提出更高、更新的要求,時代需要具備高素質的教師,教師想要在改革的大潮中搏擊長空,做時代的弄潮兒,就要不斷學習、不斷更新
8、、不斷反思、不斷重建。因此,我們急切地呼喚廣大教師要在繼承的基礎上,不斷總結和創(chuàng)新,努力提升個人素質,和學生一起成為真正的贏家?! 。ㄘ熑尉庉嬹T璐)4