口語(yǔ)交際介紹事物教案

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1、《口語(yǔ)交際介紹事物》1.事物牽涉的面廣、內(nèi)容較多，如商品簡(jiǎn)介、旅游景點(diǎn)簡(jiǎn)介、書(shū)籍簡(jiǎn)介、介紹事物的制作過(guò)程、操作流程等，因此本課教學(xué)處理的重難點(diǎn)應(yīng)放在介紹事物的方法。教師應(yīng)通過(guò)各種形之有效的方法激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在掌握大量的信息的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)整理信息，按一定的順序表達(dá)出來(lái)?？谡Z(yǔ)表達(dá)教師的作用重在“導(dǎo)”，訓(xùn)練要想順利進(jìn)行并收到實(shí)效，一要教給學(xué)生方法，二要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)生熟悉的情境，三要營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的氛圍，四要遵循由易到難、循序漸進(jìn)的原則。2.導(dǎo)入建議*情景導(dǎo)入畫(huà)面一：（商場(chǎng)里）顧客：我想買(mǎi)一臺(tái)筆

2、記本電腦，可不知道怎么選？導(dǎo)購(gòu)員：讓我給你介紹一款吧?！龉P記本電腦的介紹畫(huà)面二：（用人單位到學(xué)校招聘）招聘單位：請(qǐng)你介紹一下你的學(xué)習(xí)生活和所學(xué)的專業(yè)。*案例導(dǎo)入如：“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”由圖片呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生視覺(jué)的沖擊再配以下介紹。以印章作為主體表現(xiàn)形式，將中國(guó)傳統(tǒng)的印章和書(shū)法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)藝術(shù)手法夸張變形，巧妙地幻化成一個(gè)向前奔跑、舞動(dòng)著迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形。人的造型同時(shí)形似現(xiàn)代“京”字的神韻，蘊(yùn)含濃重的中國(guó)韻味。3.過(guò)程建議①給出具體范例，師生共同分析，了解介紹事

3、物的要求、方法（語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、通俗；抓住事物特征；按一定的順序介紹）。在這個(gè)環(huán)節(jié)，范例選擇要結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特色和興趣特點(diǎn)，范例的出示要運(yùn)用多種形式，以激發(fā)學(xué)生的興趣?？陕?tīng)、可讀、可看、可表演、可多媒體展示等。②邊講邊練，每了解一個(gè)方法、技巧后，設(shè)置情境讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，情境的創(chuàng)設(shè)要考慮學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和興趣特點(diǎn)，可選擇商品簡(jiǎn)介、旅游景點(diǎn)簡(jiǎn)介、書(shū)籍簡(jiǎn)介、介紹事物的制作過(guò)程、操作流程等。③綜合運(yùn)用介紹事物的方法和技巧，進(jìn)行練習(xí)。這個(gè)環(huán)節(jié)，可先分組練習(xí)，2—3人一組，互相介紹并互相評(píng)價(jià)，然后

4、在全班展示。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，可開(kāi)展競(jìng)賽，看誰(shuí)說(shuō)得好。師生應(yīng)對(duì)同學(xué)的介紹進(jìn)行評(píng)價(jià)。相關(guān)資料一、事物介紹的概念及基本內(nèi)容練習(xí)設(shè)計(jì)：假如你是某商場(chǎng)的導(dǎo)購(gòu)人員，請(qǐng)你向顧客介紹一款商品。示例：商品介紹：這款產(chǎn)品叫卡通竹炭包，它的外型采用各種可愛(ài)的卡通形象，造型新穎，美觀大方；內(nèi)部填充物是天然竹炭顆粒，它充分利用竹炭的高效吸附性，有效吸附空氣中的甲醛、苯等有害氣體，使室內(nèi)環(huán)境清新自然。這種產(chǎn)品融工藝觀賞、吸濕除臭、空氣凈化于一身，是點(diǎn)綴居室環(huán)境、健康環(huán)保的時(shí)尚用品。注意，內(nèi)芯不能用水洗，一個(gè)月左右要拿出去

5、曬曬太陽(yáng)；不要用利器劃割，防止里面的炭粉外漏。?二、事物介紹的要求1.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、通俗?！ず?jiǎn)潔·就是語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，不做鋪陳、渲染。示例：（1）故宮舊稱紫禁城，是明清兩代皇宮，中國(guó)現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。（2）樹(shù)正群海由二三十個(gè)大小海子呈梯田狀群集而成，前后連綿數(shù)里，上下高差近百米。柏、松、杉等翠綠樹(shù)木密布于湖泊周圍。湖水自上游翻堤而過(guò)，在樹(shù)叢中穿流，跌落在下一層的海面形成疊瀑，激起銀色的浪花，喧鬧著直奔下游而去?！?zhǔn)確·就是選用與介紹對(duì)象實(shí)際相符的詞句，客觀、真實(shí)地介紹對(duì)象。要做到語(yǔ)言準(zhǔn)確，

6、一是要注意準(zhǔn)確運(yùn)用確數(shù)和約數(shù)，二是要注意程度、范圍的準(zhǔn)確界定。示例：東北虎主要分布在我國(guó)東北的小興安嶺和長(zhǎng)白山區(qū)。它體魄雄健，行動(dòng)敏捷，肩高1米以上，身長(zhǎng)2.8米左右，尾長(zhǎng)約1米，體重可達(dá)350多公斤，有“叢林之王”的稱號(hào)?！ねㄋ住ぞ褪且紤]聽(tīng)者的實(shí)際情況，用簡(jiǎn)短的句子、平實(shí)的詞語(yǔ)，讓人一聽(tīng)就懂。示例：普洱茶茶性溫和，能解油膩、醒酒，還能消食化痰，滋養(yǎng)脾胃。普洱茶應(yīng)保存在不受陽(yáng)光直射，陰涼通風(fēng)的地方，并遠(yuǎn)離其他氣味濃厚的物品或環(huán)境污染，例如香皂、蚊香、樟腦丸、廚房、衛(wèi)浴等。2.抓住特征所謂特征，就

7、是指這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。示例：蒙古族我國(guó)蒙古族有480.7萬(wàn)多人。他們的分布幾乎遍及全國(guó)各地，主要聚居在內(nèi)蒙古自治區(qū)，少數(shù)聚居或散居在新疆、遼寧、吉林、黑龍江、青海、甘肅、寧夏、河南、河北、北京等北方地區(qū)，西南地區(qū)的四川、云南等地也有少量的蒙古族居住?！懊晒拧保敲晒湃说淖苑Q，意思是“永恒之火”。蒙古族有一個(gè)特點(diǎn)，就是離不開(kāi)馬。他們的祖先曾騎著馬四處征戰(zhàn)，創(chuàng)造了英雄的業(yè)績(jī)。他們勞動(dòng)生產(chǎn)離不開(kāi)馬，行路離不開(kāi)馬，就連吃、住、娛樂(lè)都離不開(kāi)馬。蒙古族盛行的體育運(yùn)動(dòng)之一是賽馬，歌唱的是駿馬，跳的舞

8、是《牧馬舞》、《馬刀舞》，連最有名的樂(lè)器也叫馬頭琴。因此，人們把蒙古族稱為“馬背上的民族”。簡(jiǎn)析：這兩段文字介紹了蒙古族的人口數(shù)、分布、族名的含義和民族特點(diǎn)，特別是抓住蒙古族離不開(kāi)馬的特點(diǎn)進(jìn)行介紹，突出了蒙古族與眾不同的地方。3.理清順序·空間順序·在簡(jiǎn)介某個(gè)實(shí)體事物時(shí)較多采用這種順序。它按照該實(shí)體事物的空間存在形式，或由表及里，或從上到下，或由遠(yuǎn)及近，或從整體到局部，或由中心到四周等依次進(jìn)行介紹。示例：（1）天王殿正中佛龕里坐著袒胸露腹的彌勒佛，兩邊為四大天王，彌勒佛后壁佛龕里站