寫字課教案(上下結(jié)構(gòu)的字)

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1、《上下結(jié)構(gòu)的字》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生寫好上下結(jié)構(gòu)的字，要求寫得正確、勻稱、美觀。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，形成正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢。3、通過教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。4、引導(dǎo)學(xué)生懂得禮讓，與同學(xué)和諧相處。端端正正寫字，堂堂正正做人。教學(xué)重點(diǎn)：通過本課教學(xué)，學(xué)會上下結(jié)構(gòu)的字的寫字方法。教學(xué)難點(diǎn)：上下結(jié)構(gòu)的字的寫法。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、談話:講故事，引出名字。老師這里有一位小朋友寫的名字，大家猜猜看，這位小朋友的名字叫什么呢？出示“楚中天”。指名回答。公

2、布答案。指名分析楚中天寫成林蛋大的原因。師總結(jié)：這個故事告訴我：要寫好字，首先要把字的間架結(jié)構(gòu)放正。2、神奇的漢字家族有很多小團(tuán)體，他們的間架結(jié)構(gòu)各不相同。他們分別是獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)的字、上下結(jié)構(gòu)的字和半包圍結(jié)構(gòu)的字和全包圍結(jié)構(gòu)的字，等等。今天這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)的字的書寫。（板書課題）二、認(rèn)識上下結(jié)構(gòu)的字的兩種寫法1、一上一下的上下結(jié)構(gòu)漢字，聽上去簡單，卻又是有所變化的，你們看這兩塊小積木要組成上下結(jié)構(gòu)，可以有幾種方法？怎樣放才平穩(wěn)呢？（課件展示兩種上下結(jié)構(gòu)的構(gòu)成）（提示：窄長的要放在另外一部分的中間才平穩(wěn)）2、你們看這個形狀像我們

3、身邊的什么東西？所以我們給他起好聽的名字蘑菇型字、帆船型字3、從寬度比例上分:上下結(jié)構(gòu)的字分為上寬下窄和上窄下寬。（板書）4、做個游戲：好多上下結(jié)構(gòu)的漢字寶寶找不到家了，你能幫它找到自己的家嗎？5、你還知道哪些蘑菇型的漢字或帆船型的漢字呢？6、師總結(jié)：部首為“宀、艸、穴、雨、冖、癶、人、大……”大部分的的字的結(jié)構(gòu)為上寬下窄；部首為“廾、灬、皿、土、木……”大部分的的字的結(jié)構(gòu)為上窄下寬三、學(xué)寫上下結(jié)構(gòu)的字1、學(xué)寫“肯”字首先，我們來學(xué)寫“肯”字，課件出示：肯（1）請同學(xué)們仔細(xì)觀察，怎樣才能把“肯”字寫好呢？（2）有四個小動物也寫了“肯”字，看

4、一看誰寫得最漂亮？不漂亮的我們就來幫它找找問題。（在上下結(jié)構(gòu)的字中，有些筆畫要寫得舒展些，整個字才不顯得太瘦，這樣的筆畫就叫“主筆”，這個橫就是“肯”字的主筆。）（3）下面就請同學(xué)們伸出手跟著老師一起來寫一寫這個字，師范寫“肯”，并講解書寫要點(diǎn)：“肯”是上寬下窄，起筆豎要寫在豎中線上。橫要寫得長一些，頓筆起筆，行筆，頓筆收筆。橫折鉤中的橫要寫在橫中線上，“月“的兩橫靠左不靠右，整個字要寫在在田字格的中間。（4）下面該同學(xué)們寫了，寫字之前我們先來復(fù)習(xí)一下《寫字歌》。我們一起讀一讀。（5）請同學(xué)們在練習(xí)紙上練寫兩遍，希望同學(xué)們都能像圖上的小朋友

5、那樣，注意保持正確的寫字姿勢和握筆姿勢。（6）展示、點(diǎn)評。（7）同學(xué)們寫得都很不錯，老師用12個字概括了上寬下窄的字的書寫要點(diǎn)，課件出示：上寬扁下窄長把主筆寫舒展，指名讀，齊讀。（8）請同學(xué)們對照這個書寫要點(diǎn)再寫一遍，老師相信，現(xiàn)在你們一定能把這個字寫得更好。（9）生再練寫一遍。（10）再次展示、點(diǎn)評。（展示進(jìn)步較大的）3、學(xué)寫“監(jiān)”字學(xué)完了上寬下窄的字的寫法，下面讓我們來學(xué)寫上窄下寬的字的寫法，課件出示：蓋（1）你認(rèn)為要寫好這個字，哪個筆畫比較關(guān)鍵呢？這個橫就是“蓋”的主筆。（2）要想寫好這個字，除了這個主筆，我們還應(yīng)該注意什么呢？（3）

6、師：同學(xué)們說得真全面，你能仿照上寬下窄的書寫要點(diǎn)來概括上窄下寬的書寫要點(diǎn)嗎？課件出示：上寬扁下窄長把主筆寫舒展（指名回答，相機(jī)出示課件：上窄長，下寬扁，把主筆，寫舒展。）（4）下面就請同學(xué)們伸出手跟著老師一起來寫“監(jiān)”字，師范寫，并講解書寫要點(diǎn)：這個字是上窄下寬。皿字底的第一筆豎要內(nèi)收，橫上揚(yáng)，折也內(nèi)收，皿字底里面的兩豎要均勻分布，主筆橫要寫得舒展一些。（5）請同學(xué)們在練習(xí)紙上練寫兩遍。（6）下面就請同學(xué)們用不同顏色的筆，在自己最滿意的字的右上角上打一個五角星。（7）哪位同學(xué)愿意把自己的作品展示給大家看，并說說哪些地方讓你滿意了？（8）對于

7、不滿意的字，請你自己找一個小老師幫你提提建議。四、生字書寫同學(xué)們，上下結(jié)構(gòu)的字還有很多，讓我們再來寫幾個吧。1、課件出示：冒奪焦類你發(fā)現(xiàn)了什么？2、老師給你們帶來了四個字，請同學(xué)們先不要急于寫，還記得懷素寫字嗎？應(yīng)該怎么做？跟往常一樣，先認(rèn)真讀帖，看清每個字的上下寬度比例，找出每個字的主筆，做到心中有數(shù)再寫。3、讀帖讀好了嗎？做到心中有數(shù)了嗎？師范寫，生練寫。教師帶著紅筆巡回指導(dǎo)。3、展示比較好的學(xué)生作品，師生共評。六、總結(jié)同學(xué)們，漢字是個神奇的大家族，上下結(jié)構(gòu)的字也只是其中的一部分，今天同學(xué)們的表現(xiàn)真棒！最后老師依然送給你們這句話：提筆即

8、是練字時（課件出示：提筆即是練字時！）。希望同學(xué)們的字越寫越漂亮，未來的書法家就在你們中間哦!