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1、自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國經(jīng)濟(jì)增長的主動(dòng)力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立教師招聘小學(xué)語文說課稿模板 篇一:教師招聘面試小學(xué)語文說課稿范文 教師招聘面試小學(xué)語文說課稿范文教師面試測(cè)評(píng)
2、教招面試專題 教師招聘面試小學(xué)語文說課稿范文中公江西教師網(wǎng),下面以一篇小學(xué)語文說課稿:《快樂的節(jié)日》的教學(xué)流程: 一、說教材 《快樂的節(jié)日》是北師大版二年級(jí)下冊(cè)第十三單元的一首詩歌。這首詩歌共三節(jié),通俗易懂,采用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言,描繪出孩子們?cè)谶^節(jié)時(shí)的快樂。分
3、兩課時(shí)完成。根據(jù)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)低年級(jí)閱讀教學(xué)的要求,確定教學(xué)目標(biāo)是: 1、獨(dú)立認(rèn)識(shí)文中的三個(gè)生字?! ?、正確流利有感情地朗讀課文,激發(fā)熱愛生活、享受快樂的情感。(重點(diǎn)) 3、體驗(yàn)詩歌的語言美,培養(yǎng)學(xué)生的語感。(難點(diǎn)) 二、說教法 在教學(xué)方法上,根據(jù)兒童活潑,富于想象的心理特點(diǎn),根據(jù)教材的特點(diǎn),我擬定以下教法:創(chuàng)設(shè)情景法。讓學(xué)生通過老師創(chuàng)設(shè)的情景,感受到節(jié)日的氛圍?! ∪?、說學(xué)法隨著信息化和全球化的發(fā)展,國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之
4、日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國經(jīng)濟(jì)增長的主動(dòng)力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立 學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)律的理性總結(jié)。為了充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”,根據(jù)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,這節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生讀中感悟、合理、合作探究的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí),通過學(xué)法 指導(dǎo)讓學(xué)生真正懂得如何去觀察、思考、學(xué)習(xí)?! ∷?、說教學(xué)過程 (一)激趣導(dǎo)入 一堂新課的導(dǎo)語設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的,所謂“萬事開頭難”。富有情趣的導(dǎo)語,就像師生之間駕起一座溝通心距的橋。通過橋
5、梁,師生的心拉近了。我用了這樣的導(dǎo)入法: 導(dǎo)入:同學(xué)們,知道六月一日是什么節(jié)日嗎?去年的兒童節(jié),咱們的小朋友們可快樂啦,看(《快樂六一》)今天,帶你們過一個(gè)快樂的節(jié)日,好不好?(板書課題) 如此激趣導(dǎo)入新課,學(xué)生的聽覺、思維與想象都被調(diào)動(dòng)起來,“多頻道”地運(yùn)作,學(xué)生的情緒一下子被調(diào)動(dòng)起來,同時(shí)孩子又重溫過節(jié)的快樂。也使孩子在輕松的中感受到老師更像一個(gè)共同學(xué)習(xí)的伙伴?! ?二)初讀感知 1、自讀課文,明確要求:邊讀邊畫出文中的生字,用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)它?! ?、同桌互相檢查認(rèn)字情況?! ?、再讀課文,讀
6、通句子,標(biāo)出詩歌小節(jié)序號(hào)?! ?、指名讀,其它學(xué)生評(píng)價(jià)。隨著信息化和全球化的發(fā)展,國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國經(jīng)濟(jì)增長的主動(dòng)力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立 5、師范讀,邊讀邊思考:這是什么節(jié)日? 由于本單元要求學(xué)生獨(dú)立識(shí)字,再加上課文中生字只有三個(gè),完全放手讓學(xué)生自學(xué)、同位互查互幫的方式解決生字效果更好?! ?三)精讀感悟 1、讀了課文,你知道這
7、是什么節(jié)日嗎?為什么? 2、原來是我們的節(jié)日,想想你曾經(jīng)度過的六一兒童節(jié),當(dāng)時(shí)你的心情怎樣? 3、自由讀第一小節(jié),邊讀邊想,你在哪里感受到了快樂?指名說并把這種感受讀出來。 4、學(xué)習(xí)第二小節(jié)?! 、倌銈兇髦r艷的紅領(lǐng)巾,穿著美麗的衣裳,打扮得這么漂亮,走進(jìn)課文中,再讀第二節(jié),你們好像看到了什么? ?、诨▋?、白楊樹、小鳥都在向你們表示祝賀,想象它們會(huì)說些什么祝賀的話呢?聽到它們的話,你的心情怎樣?愉快地讀讀這段?! 、壅n件出示:“世界上有我們就更美麗,世界上有我們就更美麗?!币龑?dǎo)理解、指導(dǎo)朗讀?! 、苣銈?/p>
8、就是祖國的希望,你們的本領(lǐng)真大呀!你能承擔(dān)這么重大的責(zé)任嗎?請(qǐng)用朗讀把你的決心表達(dá)出來?! X年六月江西教師招聘面試輔導(dǎo)信息:隨著信息化和全球化的發(fā)展,國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國經(jīng)濟(jì)增長的主動(dòng)力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立 名師體驗(yàn)課(備課、說課、試講、答辯各環(huán)節(jié)的技巧點(diǎn))1天99元—6月15日 經(jīng)典高分學(xué)科專項(xiàng)課程(語文、數(shù)學(xué)、英語)6月22
9、日—6月28日,6天7晚14800 狀元致勝協(xié)議課程(試講,說課,答辯,技能展示(幼兒)+X天特加模擬)6天7晚12800 一期:6月14日-6月20日 二期:6月18日-6月24日 集訓(xùn)協(xié)議課程(試講,說課,答辯,技能展示(幼兒)+4天特加模擬)6天7晚10000 一期:6月14日-6月20日 二期:6月18日-6月24日 集訓(xùn)封閉課程(試講,說課,答辯,技能展示(幼兒)+2天特加模