學校部門領導競聘演講稿

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1、學校部門領導競聘演講稿我校深化內部管理體制改革，在廣大教職工積極熱情的參與下迎來了一個良好的開端。學校這批公開公布的16個正處級職位，即有43人次報名應聘，有的正處級職位就有6人應聘。在公開競聘答辯會上，競聘者滿懷信心和勇氣陳述自己競聘這個職位的優(yōu)勢、闡述對這個職位的認識分析這個職位工作上的難點、大膽地提出如擔任這個職位的工作設想。競聘領導小組的評委和積極參與的教職工從各個角度向競聘者提出問題。會場上有來有往，互相溝通氣氛活躍熱烈，不時地爆發(fā)出深受鼓舞的笑聲和熱烈的掌聲。這種和諧氛圍、笑聲和掌聲深深感染著現(xiàn)場的每一位同志，鼓舞和激勵著人們認識這種選拔干部的機制，促人思考，催人奮進。

2、我也深深地被這種熱烈的場面所感染和鼓舞，不禁要說，競聘演講好！-V-先，把市場經濟中的競爭機制引入干部人事制度改革中，拓寬了選賢任能的渠道，促使優(yōu)秀人才脫穎而出，同時也增大了任用干部的透明度。在這批競聘者中，有多年從事黨務和行政管理工作經驗豐富的老同志；有從事教學、科研工作其次，競聘演講激活了干部隊伍的活力和干部的積極進取心，増強了干部的事業(yè)成就感、責任感。從競聘者精心準備的演講稿和對提問的解答中可以看出，許多人深愛他所競聘的職位，對競聘職位做了充分的準備，有的還走訪了有關部門和人員，做了較深入的調研，對競聘上這個職位所面臨的工作難點做了深入的分析，提出了對策，決心要在這個職位上成

3、就一番事業(yè)，為學校的改革和發(fā)展做出貢獻。參加公開答辯會的教職工認真聽講，十分關注學校的改革和建設，提出各方面的問題。這充分顯示了我校干部和教職工對我校的發(fā)展充滿信心，顯示了我們的干部有信心、有能力帶領教職工把我校建設得更好。再次，競聘演講使我們進一步認識面臨的機遇和挑戰(zhàn)起到了宣傳教育的作用。許多競聘者在陳述和答辯中，講到了國家改革開放的大好形勢和加快高等教育發(fā)展的方針政策，談到了我校的發(fā)展規(guī)劃和遠景。他們解放思想，實事求是，結合我校某一方面工作的現(xiàn)狀，清醒地分析了我校第四，競聘演講通報了一些職位工作的情況，增加了工作的透明度。一些競聘者在陳述和答辯中談到所從事工作取得的成績，分析了

4、工作中的困難和問題。在他們提出今后工作的大膽設想中有許多值得我們學習借鑒，有的還臝得了在場教職工的熱烈掌聲，達到了與教職工溝通的效果。特別是一些競聘者表示要帶領教職工積極開拓進取，自己要廉潔自律，身先士卒，鞠躬盡瘁，更是引起全場的熱烈掌聲。這里不難看出，廣大教職工希望學校取得更大發(fā)展，立于不敗之地，殷切地希望我們的干部以江澤民同志“三個代表”的重要思想為指針，帶領他們努力拼搏，把我校建設成為國內一流大學。我們還應清醒地認識到，我校內部管理體制改革剛剛起步，改革的深化必然會涉及教職工切身利益的調整，以后的任務仍很艱巨，工作