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《猜歌名主持稿》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒拥闹饕糠?,并成為一國?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立猜歌名主持稿 篇一:主持稿 開場 劉,林:尊敬的各位評委,各位嘉賓; 李,水:親愛的各位同學; 合:大家晚上好! 我是今晚的主持人XXXXXXX?! ±睿菏紫确浅8兄x參加今晚班會的嘉賓,評委以及現(xiàn)場的同學?,F(xiàn)在由我們來介紹一下出席今晚班會的嘉賓吧,他們分別是: 劉: 林: 水: 李:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來?! ×郑河芯壊拍芟嗑墼谌A商,有心才會珍惜在一起學習
2、的日子。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?,我們的班級就會像一個大家庭?! ∷簞倓傂蕾p完由我們班同學為大家?guī)淼拈_場舞《愛你》,我們知道在愛你的同時,我們學會團結(jié),共同進行優(yōu)良學風建設(shè),發(fā)揚我校“厚德,勵志,博學,創(chuàng)新”的校訓。劉:沒有松風的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。隨著信息化和全球化的發(fā)展,國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒拥闹饕糠?,并成為一國?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立
3、 李:沒有良好學風的班級,猶如生命缺少靈魂。沒有良好學風的班級,猶如一個缺少圓心的不完整的圓?! ×郑涸谶@自信與微笑構(gòu)成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地。劉:我們班特舉辦本次學風建設(shè)班會,繼續(xù)弘揚會計系“熱愛學習,嚴守規(guī)矩,誠信務(wù)實,自強不息”的系訓。讓我們歡聚在一起,接受優(yōu)良學風的洗禮?! 『希鹤屛覀冊谶@歡樂的晚上盡情的歡笑吧!現(xiàn)在我們宣布班會正式開始。 相聲 劉:大家會不會好奇接下來上演什么節(jié)目呢?【會】那就請自逸告訴大家吧 李:我們今晚班會的主題是學風建設(shè),要有良好的學風,創(chuàng)設(shè)良好的學習
4、氛圍,學生是關(guān)鍵。劉婷,那我可要考考你了?! ⅲ篛K 李:請聽題:是不是每個學生都是一樣的? 劉:當然不是,有好學生也有壞學生嘛 李:喲,有好學生還有壞學生啊。大家說這個答案對不對?【對OR不對】別急,看完下一個節(jié)目你們就會有答案了,接下來把時間交給李劍斌和葉偉盛同學,他們將會用幽默的語言、夸張的表情把我們帶進開心的相聲世界,告訴我們神馬是好學生神馬是壞學生?知識競答隨著信息化和全球化的發(fā)展,國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來,
5、貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒拥闹饕糠郑⒊蔀橐粐?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立 林:高爾基曾說過:“只有知識才是力量,只有知識能使我們誠實地愛人,尊重人的勞動,只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人?!薄 ∷褐R競賽是為了讓大家更加積極的學習、掌握某類知識,懸起的一股學習熱潮,取得較好的效益而組織的活動。俗話說沒有規(guī)矩不成方圓,國有國法,家有家規(guī),學生有學生手冊?! ×郑含F(xiàn)在我們要與大家互動一下,考考大家把規(guī)矩學得怎么樣,看看離建立優(yōu)良學風班級好友多大的進步空間。大家積極參與
6、哦,答對了有禮品犒賞?,F(xiàn)在我們看看誰是我們今天禮品的幸運得主?! ±收b 劉:哇,競答果然是一個非?;钴S氣氛的環(huán)節(jié),看著參加競答的同學拿著禮品滿載而歸,連我們主持人也躍躍欲試。接下來我們要舒緩一下大家的心情,把大家?guī)нM一個抒情的世界。 李:沒錯,每個人的青春只有一次,在這個絢爛的時候,我們追逐的是心中多彩的夢,向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動,我們用知識來武裝自己,在智慧中陪伴下成長。隨著信息化和全球化的發(fā)展,國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進
7、入商品經(jīng)濟社會以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒拥闹饕糠?,并成為一國?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立劉:下面請欣賞由我們班同學帶來的朗誦《我要飛》,看看我們的同學們對求知的欲望吧,讓我們一起聆聽通過聲音的抑揚頓挫、輕重緩急,把自己豐富的思想感情表達出來的才情。游戲 李:非常感謝嘉峰等同學為我們帶來的精彩朗誦,欣賞完朗誦之后,我可是有幾多感慨啊。人生有幾回四年,幾回大學好好學習,把握今天,珍惜現(xiàn)在,讓夢想與我們同飛翔?! ⅲ菏堑?,大學就該學到本領(lǐng),當然也要勞逸結(jié)合。大家說是不是?【是】那么,接下來
8、我們就玩一個游戲吧,玩什么游戲好呢? 李:劉婷,你有看過我愛記歌詞嗎? 劉:難道我們要來玩記歌詞 李:當然??不是,我們不會那么沒創(chuàng)意,我們今天玩的是我愛猜歌名 劉:猜歌名?聽起來蠻有趣的嘛?那快說說游戲規(guī)則吧 李:好的,那我來介紹我愛猜歌名的游戲規(guī)則。 我愛猜歌名游戲規(guī)則:在