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《和諧校園創(chuàng)建方案 》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、和諧校園創(chuàng)建方案為了認真貫徹落**市教育局關于開展和諧校園創(chuàng)建活動意見，為學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學習環(huán)境，確保青學生健康成長、提高教育教學質(zhì)量、促進學校建設，有力推動我校教育的快速發(fā)展，根據(jù)市教育局文件要求，結(jié)合我校實際，學校決定在全校廣泛開展創(chuàng)建和諧校園活動，特制定如下實施方案：一、指導思想以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，按照以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，以愛心與責任為核心，遵循國家有關法律法規(guī)，以提高教師依法執(zhí)教意識，規(guī)范教學行為，塑造敬業(yè)愛
2、生的師德風范，解決事關學校發(fā)展的安全衛(wèi)生、教師隊伍、教育教學質(zhì)量上存在的不和諧問題，以及學校教育、家庭教育、社會教育三者關系上存在的不和諧問題為重點，通過開展形式多樣的創(chuàng)建活動，進一步強化規(guī)章制度建設，安全衛(wèi)生設施建設、校園文化建設、師德師風建設和師生和諧建設，努力創(chuàng)建一個讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧平安校園環(huán)境。二、總體目標構(gòu)建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、安全衛(wèi)生、質(zhì)量優(yōu)良、人心凝聚、團結(jié)向上，協(xié)調(diào)發(fā)展的高廟王第一小學。三、總體目的通過大力開展創(chuàng)建和諧校園活動，努力做到學
3、校領導與教師和諧、教師與教師和諧、教師與學生和諧、學生與學生和諧、學校與家長和諧、學校與社會和諧。通過大力開展創(chuàng)建和諧校園活動，在學校內(nèi)部形成安全有序、健康向上、團結(jié)文明的良好風氣；在學校外部形成理解支持、協(xié)作配合、信任滿意的良好氛圍，為高廟王第一小學的發(fā)展創(chuàng)造最佳環(huán)境。四、總體要求1、提高認識，加強領導。開展創(chuàng)建和諧校園活動，是我校進一步凝聚人心，鞏固精神文明成果的良好機遇，也是今后一段時期內(nèi)學校不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加強和改進師生思想道德教育工作的總抓手。2、明確責任，狠抓落實，要有大局意識，團結(jié)協(xié)作意
4、識。根據(jù)學校總體安排，相關責任人要對照工作目標、目的和要求，有計劃的開展工作，落實到人。3、建立激勵機制，樹立典型。一是建立人人參與的長效機制，科學規(guī)劃，精心組織；二是建立獎勵機制，樹立典型，評選優(yōu)秀教師、文明集體和優(yōu)秀教師并進行表彰。五、實施的方法步驟及具體措施（一）成立組織機構(gòu)和諧校園創(chuàng)建領導小組組長：盧方龍副組長：鐘本軍組員：徐愛英姜月芝喬風雪李明華（二）創(chuàng)建和諧校園活動的方法步驟創(chuàng)建和諧校園活動分為上半年和下半年兩個階段，上半年創(chuàng)建工作的主要任務是動員部署、學習宣傳，透徹分析梳理我校在學校校園管
5、理方面還存在哪些突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，明確整治重點；下半年創(chuàng)建工作的主要任務是制定整治完善的主要措施，營造安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。（三）具體措施1、廣泛動員、積極參與。我校于9月1日召開創(chuàng)造和諧校園活動動員大會。對本次活動的重大意義、重要性和緊迫性進行詳細闡述；結(jié)合我校實際，對開展好本次活動進行廣泛的動員，作全面的安排部署，提出具體的要求。2、加強學習宣傳，提高思想認識水平。全校各部門、各樓組、各班認真組織師生利用教師例會、樓組會班、國旗下講話、班會等形式，學習有關文件精神。吃透內(nèi)容，把握精髓，
6、切實提高全校師生對創(chuàng)建和諧校園活動的認識，不斷增強學校安全工作從我做起，從現(xiàn)在做起的責任感、緊迫感和自覺性。3、加強領導班子建設，完善以人為本的人性化管理。學校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主，通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質(zhì)，增強對人的理解力和自我控制力；要深入教學第一線，工作第一線，了解師生工作、學習、生活的具體問題，積極為師生辦實事、辦好事；嚴格要求自己，率先垂范，廉潔勤政，遵紀守法。增強教職工的主人翁意識，提高民主管理水平，充分尊重師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。加大校務公開力度。建立
7、健全規(guī)范的溝通交流機制，搭建教職工情感溝通，意見交換平臺，正確運用批評，加強對違規(guī)違紀人員的批評教育。4、全面落實《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，以愛心與責任為主題，有計劃、有步驟地組織開展形式多樣的師德教育活動，努力鍛造人民滿意的教師隊伍。深入挖掘、培養(yǎng)不同層面的個人和集體典型，把師德教育與促進教師的專業(yè)成長密切結(jié)合起來，加強校本培訓，確保絕大多數(shù)教]師素質(zhì)有較大的提升，促進教師素質(zhì)的和諧提升，關心教師的工作與生活、生存與發(fā)展。解決教師的實際問題，讓每一位教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力，學校組織開
8、展師德師風標兵、最受學生歡迎的教師等評選活動。積極探索和建立師德師風建設的長效機制，努力把我校建設成一個和諧大家庭。5、全面落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，注重學生的個性教育與培養(yǎng)，突出加強學生行為養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的團隊合作精神。扎實開展尊重教育、誠信教育、感思教育活動。注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習積極性、主動性和創(chuàng)造性，深入挖掘?qū)W生的學習潛能。努力把我校建設成一個學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安家園、健康學園、文化藝園、和
