“學(xué)習(xí)雷鋒”主題班會活動方案

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1、“學(xué)習(xí)雷鋒”主題班會活動方案“學(xué)習(xí)雷鋒”主題班會活動方案一、活動設(shè)計依據(jù)及目標(biāo)：現(xiàn)在的學(xué)生對于學(xué)雷鋒活動就是表現(xiàn)為簡單的模仿和機械的重復(fù)雷鋒故事上。通過本次中隊活動讓學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，能以實際行動體現(xiàn)雷鋒精神。二、活動準(zhǔn)備：雷鋒故事和雷鋒格言，雷鋒圖片，班級同學(xué)學(xué)雷鋒事跡三、活動時間：2014年3月25日地點：五（1）班教室對象：五（1）中隊四、活動過程：（一）全體立正，各小隊檢查人數(shù)。（二）出旗、敬禮。（三）唱隊歌。（四）中隊長講話，宣布活動開始。（五）活動進(jìn)行：主持人甲：又是3月。每到這個時候，中國人總是自然而然地想起一個熟悉而親切的名字

2、，一個在這個世上僅僅生活了22年的戰(zhàn)士--雷鋒。主持人乙：44年前的3月，那個像流星一樣倏然劃過世界的年輕生命，以另外一種方式重新降生了。從那以后，這個名字就成為一個民族所共認(rèn)的良知和美德的標(biāo)志和尺度，他那22歲的目光和笑容就成為我們變動不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。主持人甲：今天，照例在這樣一個日子，各地又將組織各種形式的學(xué)雷鋒紀(jì)念活動，向社會宣示雷鋒精神，倡導(dǎo)人們“學(xué)雷鋒”。主持人乙：一個如此短暫的生命，一個普普通通的士兵，為什么能引起我們?nèi)绱碎L久的懷念我們一起來認(rèn)識一下這位英雄。多媒體演示雷鋒圖片。問：有誰了解雷鋒的生平（學(xué)生介紹雷鋒生平）主持人

3、甲：當(dāng)44年的時光流逝，我們依然在內(nèi)心中懷念他，凝視他那憨樸純潔的笑容時，我們?nèi)匀桓惺艿揭环N直抵人心的力量，這就說明，這個年輕士兵身上一定蘊藏了更加豐富和純粹#from本文來自學(xué)優(yōu)網(wǎng).gkstk.end#的人性內(nèi)容。下面我們認(rèn)識一下雷鋒的釘子精神。（一生講）主持人甲：雷鋒叔叔就是這樣珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)的。聽了這個故事你有何感想一到兩名學(xué)生談?wù)劼犃斯适碌母邢搿Ｎ覀冊趯W(xué)習(xí)上也要提倡這樣的“釘子”精神。其實我們班就有這樣的同學(xué)存在（讓同學(xué)舉例）主持人乙：除了學(xué)習(xí)，雷鋒叔叔對待生活，對待身邊人的精神同樣也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同學(xué)講雷鋒樂于助人的故事主持人甲：聽了這些

4、故事你又想說什么我們在生活中該如何向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)學(xué)生討論后個別回答學(xué)生舉例在這方面做得比較好的同學(xué)全班表揚。主持人乙：聽了雷鋒的故事，了解了雷鋒的生平，也發(fā)現(xiàn)了我們身邊的一些“小雷鋒”，（情景劇表演讓座）但是最近班上也存在許多不足之處。學(xué)生舉出一些不良風(fēng)氣如：如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班集體的利益等行為，而且在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好。主持人甲：那今后我們應(yīng)該怎樣做呢（主持人和隊員共同商討對策）中隊長：希望通過這次班隊我們班的不良風(fēng)氣能得以改正，讓雷鋒精神閃耀在我們舜湖校園的每一個角落，閃耀在我們五（1）班的集體中。下面讓我們齊

5、讀雷鋒格言齊唱雷鋒歌用于共勉。全班齊讀雷鋒格言（六）輔導(dǎo)員講話：就象格言中所講，老師希望大家真正能做到團(tuán)結(jié)友愛伙伴，孝順父母，勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，胸懷寬闊，心理健康，勇于創(chuàng)新，珍惜時間，刻苦鉆研，奮發(fā)向上，老師期待著你們的進(jìn)步，同時希望大家能持之以恒，不要讓雷鋒精神“三月來，四月走”過于形式化。（七）呼號。（八）退旗、敬禮。