《視聽語言》編導(dǎo)教學(xué)ppt

《《視聽語言》編導(dǎo)教學(xué)ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《視聽語言》緒論一、課程定位是專業(yè)基礎(chǔ)課，也是專業(yè)概論課。二、課程目標(biāo)掌握影視藝術(shù)創(chuàng)作中聲畫系統(tǒng)的基本概念和重要規(guī)律；建立起影視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)的脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)，了解各門專業(yè)課程間的內(nèi)在聯(lián)系；建立起視聽思維即影像化思維，能運用視聽語言方式進(jìn)行表達(dá)。三、參考教材《電影的元素》（美）李.R.波布克中國電影出版社《認(rèn)識電影》（美）路易斯.賈內(nèi)梯中國電影出版社《電影語言》[法]馬賽爾.馬爾丹，中國電影出版社《電影美學(xué)》[匈]貝拉.巴拉茲中國電影出版社《影視美學(xué)》彭吉象北京大學(xué)出版社《電影攝影技巧與理論》葛德沈嵩生中國電影出版社《電影攝影畫面創(chuàng)作》張會軍中國電影出版社《電影電視剪輯學(xué)》傅正義中國傳媒大學(xué)出版

2、社《影視錄音——聲音創(chuàng)作與技術(shù)制作》姚國強(qiáng)北廣版《電影電視劇音樂分析教程》曾田力中國傳媒大學(xué)出版《影視類型學(xué)》郝健著北京大學(xué)出版社《視聽語言》張浩嵐中國電影出版社四、課程內(nèi)容第一章畫面造型語言——景別、景深與焦距、構(gòu)圖、色彩色調(diào)、光線、角度、視點第二章鏡頭形式——固定鏡頭、運動鏡頭、長鏡頭、場面調(diào)度第三章聲音與聲畫關(guān)系——影視聲音的構(gòu)成元素及其功能、聲畫關(guān)系第四章蒙太奇——蒙太奇的產(chǎn)生依據(jù)、蒙太奇的發(fā)展、剪輯工作的意義、精典剪輯與蘇聯(lián)蒙太奇理論、影視時空的假定性和真實性第五章電影語言的敘事系統(tǒng)——整體質(zhì)感、結(jié)構(gòu)感、風(fēng)格感第六章電影視聽語言分析實例——美國、歐洲、亞洲第七章電視視聽語言分析實

3、例——紀(jì)實類、文藝類、新聞類五、學(xué)習(xí)方法講授影視作品觀摩課堂作業(yè)（影像化思維訓(xùn)練）六、考核方式及成績評定方法平時成績（課堂作業(yè)+考勤）：40%期末開卷考試：60%第一章畫面造型語言第一節(jié)景別概念發(fā)展過程類型劃分與功能景別的意義景別的剪輯規(guī)則一、概念景別是指被攝主體在畫面中呈現(xiàn)的范圍。二、發(fā)展過程為什么需要不同的“景”？看戲劇←→看電影↓↓（全景、距離、視點）（放大細(xì)節(jié)）【被禁錮的攝影機(jī)】1895年12月法國咖啡館盧米埃爾兄弟【被解放的攝影機(jī)】鮑特《火車大劫案》→第一次用14個場景構(gòu)成一部電影，第一次用了特寫。1900年喬治·史密斯《老祖母的閱讀鏡片》→主觀特寫和遠(yuǎn)景相結(jié)合手法的交替使用1

4、905年愛森斯坦《戰(zhàn)艦波將金號》→大遠(yuǎn)景、近景以及特寫等不同景別的靈活轉(zhuǎn)換三、景別的劃分與功能景別的大小是由攝影機(jī)與拍攝對象間的距離決定的，電影技術(shù)的發(fā)展又使它同時取決于所用光學(xué)鏡頭的焦距。一般來講，景別的劃分有兩種標(biāo)準(zhǔn)，一種以被攝主體在畫面中所占的面積大小為標(biāo)準(zhǔn)，凡拍攝主體全貌均為全景，凡拍攝其局部則為中景和近景；另一種以成年人在畫面中所占位置大小為標(biāo)準(zhǔn)，將景別劃分為：大遠(yuǎn)景、遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫。一般情況下，多采用后一種劃分法?！敬筮h(yuǎn)景】概念：嚴(yán)格說來是以空間景物為拍攝對象，表現(xiàn)其范圍和廣度，是用來交待空間關(guān)系的功能性景別。表現(xiàn)功能：適于展示大的空間、環(huán)境、交待背景，展示事件的

5、規(guī)模和氣氛，表現(xiàn)多層次的景物，給觀眾留下自由的想象空間。一般來說，影片的開頭和結(jié)尾常用大遠(yuǎn)景，開頭需要交待大環(huán)境，而結(jié)尾時是因為故事結(jié)束需要將觀眾帶出，場景的寬闊意味著情緒的超脫?！具h(yuǎn)景】概念：被攝主題只占畫面很小的面積，畫面大幅面積為景物，主要被攝人或物出于畫面遠(yuǎn)處或深處。能看清基本形狀，但看不清細(xì)節(jié)。表現(xiàn)功能：主要表現(xiàn)人物與環(huán)境的關(guān)系和所處的具體位置。相比大遠(yuǎn)景，遠(yuǎn)景的景別在造型上更為強(qiáng)調(diào)空間的具體感和人在其中的位置感?！救啊扛拍睿罕粩z主體在畫面內(nèi)中被完全呈現(xiàn)出來，畫幅中人物占據(jù)主體。在實際拍攝中，這類景別又被稱為“人物全景”。表現(xiàn)功能：能展示人物的形狀、動作，能帶出人物所處的環(huán)境，

6、也可以用來塑造空間環(huán)境。遠(yuǎn)景和全景拍攝的方向、視角將決定蒙太奇句子里的其他景別的拍攝角度?！局芯啊扛拍睿喝宋锶〉较ドw以上。表現(xiàn)功能：既能交待環(huán)境，也專注于人物主體的形體和表情以及人物之間的交流關(guān)系，是敘事性非常強(qiáng)的功能性景別。中景的類型：兩人的中景、三人的中景、三人以上的中景（趨向于全景鏡頭，除非有其他人在背景中）。過肩的中景鏡頭通常是標(biāo)準(zhǔn)的雙人鏡頭，這種鏡頭對于強(qiáng)調(diào)一個人控制另一方有很好的表現(xiàn)力。中景比較中性、平穩(wěn)、客觀，相對比較沉悶，缺少感情色彩和視覺沖擊力?！窘昂椭薪啊拷皩Ξ嬅嬷黧w人物取景別胸部以上，并占據(jù)畫幅面積一半以上；中近景介于中景和近景之間，一般對主體人物的取景到腰部，

7、又稱“人物半身鏡頭”。近景和中近景主要用來突出主體，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，展示人的內(nèi)心世界，可以制造交流感。【特寫與大特寫】特寫通常是指表現(xiàn)人物肩部以上的頭像，畫面構(gòu)圖是頭肩關(guān)系；大特寫表現(xiàn)人物或景物的局部畫面或西部畫面。表現(xiàn)功能：突出表現(xiàn)重要的物件細(xì)節(jié)和人物瞬間的神態(tài)變化，表現(xiàn)人物的神態(tài)特征，捕捉細(xì)微表情變化。大遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景大全景全景中景中近景近景特寫大特寫全景系列近景系列全景系列景別近景系列景別1抒情的、寫意的敘事的、紀(jì)實的2畫面強(qiáng)