國家勵志獎學金事跡材料

《國家勵志獎學金事跡材料》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、本學期，以黨的十八大三中全會精神為引領，積極貫徹落實習主席對少年兒童健康成長的重要指示精神，根據市、區(qū)少工委的工作要求，結合我校少先隊特色，緊緊圍繞學校“責任教育”，以少先隊活動課程為載體，以獎章活動為激勵手段，以實踐活動為陣地，充分發(fā)揮少先隊組織育人、活動育人，實踐育人的優(yōu)勢，進一步提升少先隊工作水平，推進學校少先隊工作新發(fā)展?，F(xiàn)將一年來工作總結如下：進一步落實執(zhí)勤中隊按周輪崗制，做到人人有崗位、人人有職責、人人是校園小主人，讓更多的隊員參與管理活動，體驗管理的苦和樂，提高自我管理能力。同時加強崗位指導,切實提高中隊管理質量，凸

2、現(xiàn)隊員的自主創(chuàng)新意識。大隊常規(guī)工作切實抓好新老交替的服務工作。對五年級的常規(guī)操作隊員實行以老帶新，逐步“隱退”，通過考察一部分能力較強，服務意識到位的先進隊員，然后擇優(yōu)錄取優(yōu)秀隊員，讓他們接替大隊部常規(guī)管理工作，效果頗佳。以“促學風、抓特色“為工作思路，以“自我服務、自我治理、自我教育”為宗旨，以“全心全意為全校師生服務”為目標，獨立自主地開展一系列高品位、深內涵的特色活動，為豐富校園文化生活和學風建設貢獻力量。作為新一屆院學生會，我們對自己的未來布滿著美好的憧憬，同時也肩負著歷史的使命。我們將沿襲上屆院學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基

3、礎上進行突破和創(chuàng)新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。以“促學風、抓特色“為工作思路，以“自我服務、自我治理、自我教育”為宗旨，以“全心全意為全校師生服務”為目標，獨立自主地開展一系列高品位、深內涵的特色活動，為豐富校園文化生活和學風建設貢獻力量。作為新一屆院學生會，我們對自己的未來布滿著美好的憧憬，同時也肩負著歷史的使命。我們將沿襲上屆院學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎上進行突破和創(chuàng)新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。我?guī)ьI班子成員及全體職工，積極參加縣委、政府和農牧局組織的政治理論學習，同時認真學習業(yè)務知識，全面提高了自

4、身素質，增強職工工作積極性，杜絕了紀律松散在學生就要走出校門的時候，班級工作仍要堅持德育先行，繼續(xù)重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認真落實學校、學工處的各項工作要求按照省紀委十四屆二次全會、市紀委八屆二次全會及縣委十四屆三次全會要求，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，從強化內部管理、加強學習教育、加強作風建設、強化工作落實和完善制度機制入手，采取切實有效的措施，積極構筑反腐倡廉防范體系，狠抓工作落實，切實把全面從嚴治黨主體責任落到實處。為期兩天的拓展訓練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無力和疼痛，但是這

5、次訓練給了我一次終身難忘的經歷，更給了我一筆寶貴的精神財富國家勵志獎學金事跡材料　　個人簡介：姓名：xxx，男，漢族，xxx年x月生。共青團員，xxx學校xxx系，xxxx班，XX級學生，曾獲國家勵志獎學金，校"三好學生"，校"優(yōu)秀共青團員"，黨校學習"優(yōu)秀學員證書"?！　覄钪惊剬W金事跡材料　　生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題;是否默默承受命運暴虐的毒箭，還是挺身反抗人世無涯的苦難，通過斗爭把它們清掃，這兩種行為，哪一種更高貴?人生如大海，無邊無涯，風平浪靜的背后，總是潛伏著一絲令人膽怯的危機，勇敢的海鷗總是在這黑暗的恐懼

6、中顛覆前朝，迎來嶄新的明天。夢想的背后不是華麗的辭藻，而是竭盡全力的奮戰(zhàn)到底的決心和勇氣?！　∪ツ暌驗槲易约簺]能把握機會失去了獲得國家勵志獎學金的機會，經過一年的不懈努力能夠獲得這次國家勵志獎學金，我的心情十分復雜。我知道這是學校領導和老師對我的充分肯定和信任。感謝校領導和老師對我們家庭經濟困難學生在生活和學習上無私的支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。不僅是物質上還是精神上都給予了我極大鼓勵。各中隊輔導員和隊員樹立了較強的信息觀念，組織好隊的信息建設，訂好隊報隊刊。大隊部引導各中隊輔導員在

7、上海少先隊網上分別注冊紅領巾心向黨等賬號，以便及時將中隊活動信息進行上傳，提升活動的影響力。建立中隊輔導員教研組，邀請少先隊名師烏綺霞老師進行少先隊主題隊會、隊課設計專題輔導。德育處嚴冬梅老師為中隊輔導員做“少先隊的儀式教育”培訓，提升中隊輔導員對主題隊會中隊儀式的認識和對學校責任教育的理解，增強中隊輔導員的專業(yè)素養(yǎng)與管理水平。推進少先隊活動課課程，為任課教師解讀《少先隊活動課指導綱要》，組織網上觀看學習優(yōu)秀少先隊活動課課例。加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作融入學校德育教育體系。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理

8、少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊干部學習、交流制度。每周召開大隊委例會，由大隊長主持會議，發(fā)現(xiàn)和解決少先隊工作中的問題。規(guī)范小輔導員的輔導情況，上下雙向培訓，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。生活方面，本學期