教師支教總結(jié)

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1、教師支教總結(jié)[教師支教總結(jié)]時(shí)間真是太快，轉(zhuǎn)眼在××一中的教學(xué)生活就要結(jié)束了，教師支教總結(jié)。從剛來(lái)時(shí)氣候的不適應(yīng)到現(xiàn)在的依依不舍，這里的經(jīng)歷已經(jīng)在我的記憶中留下深刻一筆。在××一中工作非常開心。為此我要首先感謝師大給我們這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)到××，來(lái)到××一中實(shí)踐我們的教學(xué)，得到經(jīng)驗(yàn)，也讓我們體會(huì)到版納獨(dú)有的地域風(fēng)情；同時(shí)感謝一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，對(duì)我們無(wú)論是生活還是工作上的關(guān)懷和幫助，并非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)剛來(lái)時(shí)的我們對(duì)學(xué)校管理無(wú)經(jīng)驗(yàn)的諒解和引導(dǎo)；還要感謝一中的同學(xué)們對(duì)我工作的配合，雖然他們有時(shí)很頑皮，可看到他們可愛的表情，求知的眼神，更激發(fā)了我教學(xué)的熱情；另外也要感謝我們一行

2、來(lái)的師大老師們，在生活和自身的學(xué)習(xí)上互相間的幫助和促進(jìn)。剛走上工作崗位不久的我，本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)到××一中。由于學(xué)科性質(zhì)，從前是一對(duì)一地教學(xué)生，所教的學(xué)生對(duì)象專業(yè)性和針對(duì)性都較強(qiáng)，而面對(duì)一中無(wú)基礎(chǔ)或基礎(chǔ)非常薄弱的特長(zhǎng)班的學(xué)生們，就得拿出一套特殊的方法。由于自己對(duì)專業(yè)的執(zhí)著追求，讀了國(guó)內(nèi)大學(xué)又考到國(guó)外留學(xué)，非?？上丛缧r(shí)候接受國(guó)外的教育方式，那些精辟的方法和氣氛讓我受益匪淺。當(dāng)看到這些十六七歲的學(xué)生，想想當(dāng)年自己求學(xué)路上輾轉(zhuǎn)艱辛的過程，非常想把自己國(guó)內(nèi)外學(xué)到的知識(shí)更濃縮、精簡(jiǎn)地教給他們，幫他們縮短得到真知的過程。國(guó)外教學(xué)的精華就是實(shí)用，我們學(xué)的知識(shí)，特別

3、是理論知識(shí)，一定要結(jié)合實(shí)際使用。面對(duì)這些還懵懂的學(xué)生們，我教學(xué)的立足點(diǎn)首先定在了用最簡(jiǎn)單的辦法教他們會(huì)用。音樂是人類靈魂的升華，音樂讓人愉悅，讓人宣泄，讓人找到內(nèi)心的平靜，激發(fā)人的潛能，音樂是最好的療心良藥。但是當(dāng)把它作為一個(gè)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)，卻是這么不容易掌握，因?yàn)檫@門學(xué)科實(shí)在太靈活。我在認(rèn)真?zhèn)湔n時(shí)確實(shí)花了一番心思，因?yàn)樘厣嗤瑢W(xué)們現(xiàn)在僅停在一個(gè)興趣愛好的層面上。為讓他們?cè)诓恢挥X中掌握，我采用了很多簡(jiǎn)練的方法：如教會(huì)他們非常準(zhǔn)確地唱好doremifasollasi七個(gè)基本音，這樣，音準(zhǔn)、視唱、練耳將進(jìn)一大步；不會(huì)打附點(diǎn)音符的節(jié)奏，就為他們量身設(shè)計(jì)了用w打拍子法就能打

4、得很準(zhǔn)確；在音樂理論上，單讓學(xué)生抄筆記是不行的，我每次都讓他們?cè)阡撉偕蠈?shí)踐，讓他們能當(dāng)堂會(huì)，同時(shí)減少了他們課外的壓力；聲樂上，給他們講太多的人體結(jié)構(gòu)、生理結(jié)構(gòu)等看不見摸不著的東西，學(xué)生很難理解，我主要告訴他們靈活的歌唱狀態(tài)，附帶講理論，讓他們跟著做，就能見效果；鋼琴課，我要求他們首先對(duì)作品心中有基本的框架，這樣彈奏才能完整，等等，工作總結(jié)《教師支教總結(jié)》(..)。我相信，學(xué)好一門學(xué)科，最重要的是基礎(chǔ)，所以無(wú)論多辛苦地反復(fù)教學(xué)生，也要給他們打牢基礎(chǔ)。在一中的學(xué)生身上我應(yīng)驗(yàn)了這些效果，這是讓人高興的。另外，我認(rèn)為教學(xué)還要具有針對(duì)性，針對(duì)音樂特長(zhǎng)生的高考要求，我從學(xué)習(xí)過

5、程到應(yīng)考心理給他們作潛移默化的引導(dǎo)，讓他們做高考題型，以高考要求做準(zhǔn)備。在和一中音樂老師楊老師的教學(xué)合作中，我們默契配合，使得音樂特長(zhǎng)生教學(xué)進(jìn)程井井有條。在做代理班主任和副班主任期間，我積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的活動(dòng)，搞好衛(wèi)生區(qū)，做好課間操，搞好班會(huì)活動(dòng)。我非常樂意常去學(xué)生宿舍和他們作交流，力所能及地給他們?cè)趯W(xué)習(xí)、心理、生活急事上給予幫助。同時(shí)在年級(jí)組長(zhǎng)陳老師帶領(lǐng)下和與班主任白老師的配合中，我也學(xué)到不少當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)。生活上，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事之間，建立了良好的人際關(guān)系，向其他老師虛心學(xué)習(xí)，有什么問題相互幫忙，讓我們的生活都很快樂。在一中鍛煉期間，我還利用休

6、息日到基諾山參加了七個(gè)少小民族國(guó)家課題的實(shí)地采訪調(diào)研，對(duì)少數(shù)民族音樂又有了新的了解，收集了不少攝影、錄音素材，并對(duì)少數(shù)民族音樂的傳承、保存增加了一份憂思?！痢烈恢薪?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我生活的經(jīng)歷中又加了一塊五彩的顏色，一中給我們留下了一生難忘的印象。以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)回來(lái)看望這里的校園，這里的同事，這里可愛的學(xué)生————這道我們心中共同的美麗風(fēng)景線以下內(nèi)容與本文教師支教總結(jié)相關(guān)，可查閱參考：經(jīng)濟(jì)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部學(xué)期工作總結(jié)

7、2010-2011學(xué)年生活部第二學(xué)期工作總結(jié)

8、學(xué)生會(huì)宣傳部學(xué)期工作總結(jié)

9、特殊教育學(xué)校德育工作總結(jié)

10、優(yōu)秀團(tuán)員個(gè)人總結(jié)

11、遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

12、工商局2

13、010年個(gè)人小結(jié)

14、2010年在公司工作的個(gè)人總結(jié)

15、·········教師支教總結(jié)2　　第2篇退休教師事跡材料　　〖預(yù)覽〗退休教師事跡材料（一）　　無(wú)償幫助考生填報(bào)志愿　　臧文新，男，今年七十歲，大專學(xué)歷，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，中學(xué)高級(jí)教師，1970年參加工作，先后在徐水北上關(guān)小學(xué)、徐水一中、二中，教研室、教育局人事股工作，2008年退休。在二中，教育局工作期間，曾擔(dān)任徐水關(guān)心下一代教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)人，并任當(dāng)時(shí)保定地區(qū)關(guān)心下一代委員會(huì)理事?！　≡趲资杲逃闹?，臧老師始終牢記黨的教導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，真心實(shí)意地為學(xué)生服務(wù)。在徐水一中工作期間，因多次送畢業(yè)班，

16、對(duì)高考工作