209 asp.net 學(xué)生信息管理系統(tǒng)

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1、需要程序，源文件，原創(chuàng)設(shè)計(jì)加10590222或10140642畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目學(xué)生信息管理系統(tǒng)具體要求：1．課題目的：本系統(tǒng)分為年級和班級管理，學(xué)生信息管理，成績管理等幾部分，完成對學(xué)生相關(guān)信息的添加，修改，刪除操作。2．課題工作內(nèi)容：（1）進(jìn)行系統(tǒng)分析，設(shè)計(jì)系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)系統(tǒng)中所涉及的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)及相關(guān)界面設(shè)計(jì)，并進(jìn)行代碼編寫。（2）利用.NET與同組人員合作開發(fā)系統(tǒng)，編寫完成相關(guān)的幫助文檔，制作系統(tǒng)的安裝文件。（3）根據(jù)各人所做的工作編寫完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。3．畢業(yè)論文編寫要求（1）論文包括摘要（中、英文）、目錄、正文、畢業(yè)設(shè)計(jì)

2、小結(jié)、參考文獻(xiàn)、附錄等。（2）章節(jié)標(biāo)題層次及同級標(biāo)題序碼必須分明，前后一致；圖表要規(guī)范，要有編號和名稱。（3）按學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范要求打印和裝訂論文，論文要文理通順，標(biāo)點(diǎn)符號準(zhǔn)確。進(jìn)度安排：（1）2月18日—3月4日：對任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分析，進(jìn)行項(xiàng)目計(jì)劃安排。（2）3月11日—5月20日：設(shè)計(jì)開發(fā)系統(tǒng)，編寫完成相關(guān)的幫助文檔，制作系統(tǒng)的安裝文件。（3）5月21日—6月10日：完成畢業(yè)論文的編寫。指導(dǎo)教師簽字：53基于.net的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要程序，源文件，原創(chuàng)設(shè)計(jì)加10590222或10140642年月日教研室意見：教研室主任簽字：年月

3、日題目發(fā)出日期2005.1.27設(shè)計(jì)（論文）起止時(shí)間2005.2.21-2005.6.26附注：53基于.net的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要程序，源文件，原創(chuàng)設(shè)計(jì)加10590222或10140642華東交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告書課題名稱學(xué)生信息管理系統(tǒng)課題來源導(dǎo)師指定命題課題類型AX導(dǎo)師曾輝學(xué)生姓名占明飛學(xué)號20033110610217專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一、開題報(bào)告內(nèi)容：1、文獻(xiàn)綜述學(xué)生信息管理是一個(gè)教育單位不可或缺少的部分，它的內(nèi)容對于學(xué)生對于學(xué)校的決策者來說都至關(guān)重要，所以學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟?/p>

4、詢方式。但一直以來，人們都使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn)，如：效率低、保密性差，另外，長時(shí)間積累的大量文件和數(shù)據(jù)給查找、更新和維護(hù)等工作都帶來了不少的困難?，F(xiàn)今學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量急劇增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增長。面對龐大的信息量，需要有學(xué)生信息管理系統(tǒng)來提高學(xué)生管理工作的效率。通過這樣的系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理，科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢，從而減少管理方面的工作量。2、參考文獻(xiàn)[1]ChrisPayne著，趙斌，張濱義，董清波譯.ASP.NET從入門到精通[M].人民郵電出版社.2005[2]薩師

5、煊，王珊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(第三版)[M].北京：高等教育出版社.2004[3]中國ASP.NET網(wǎng)站開發(fā)門戶.http://www.aspcool.com/[4]楊鯤鵬，孟凡琦.ASP.NET+SQLServer動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)[M].電子工業(yè)出版社.2006[5]郝文化編著.ASP.NET與網(wǎng)站開發(fā)實(shí)踐教程[M].清華大學(xué)出版社.2006[6]張小潘編.ASP.NET經(jīng)典范例50講[M].科學(xué)出版社.2005[7]廖若雪編著.ASP.NET動態(tài)網(wǎng)頁編程指南[M].機(jī)械工業(yè)出版社.2006[8]HershBhasin.ASP.NET專業(yè)項(xiàng)目實(shí)

6、例開發(fā).北京：中國水利水電出版社,2002.7.[9]王志偉,宋曉鵬等.突破ASP.NET編程實(shí)例五十講.北京：中國水利水電出版社,2002.5.課題類型：（1）A—工程設(shè)計(jì)；B—技術(shù)開發(fā)；C—軟件工程；D—理論研究；（2）X—真實(shí)課題；Y—模擬課題；Z—虛擬課題（1）、（2）均要填，如AY、BX等。此部分可以附頁53基于.net的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要程序，源文件，原創(chuàng)設(shè)計(jì)加10590222或10140642二、方法及預(yù)期目的：1、擬采用的研究方法（手段）1、熟悉sql數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)以及維護(hù)；2、熟悉asp.net中數(shù)據(jù)庫的連接以及數(shù)據(jù)

7、庫的添加、刪除、更新操作。3、熟悉asp.net開發(fā)環(huán)境，如熟悉對控件的使用等。4、對本系統(tǒng)功能做分析以及設(shè)計(jì)規(guī)劃。2、本課題要研究或解決的問題及預(yù)期目的1.06年2月18日至3月4日：分析、理解軟件要求，確定參考資料，撰寫開題報(bào)告交給指導(dǎo)老師評審；2.06年3月5日至4月15日：完成數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。對軟件問題進(jìn)行需求分析，撰寫相關(guān)文檔并粗步設(shè)計(jì)出程序流程圖；3.06年4月16日至5月20日：軟件設(shè)計(jì)階段，根據(jù)要求設(shè)計(jì)出目標(biāo)軟件，并完善軟件的詳細(xì)設(shè)計(jì)報(bào)告及軟件調(diào)試報(bào)告；4.06年5月14日至6月7日：撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文；3、進(jìn)度表（1）2月1

8、8日—3月4日：對任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分析，進(jìn)行項(xiàng)目計(jì)劃安排。（2）3月11日—5月20日：設(shè)計(jì)開發(fā)系統(tǒng)，編寫完成相關(guān)的幫助文檔，制作系統(tǒng)的安裝文件。（3）5月21日—6月10日：完成畢業(yè)論文的編寫。