傳播學視角下公民新聞傳播范式分析

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1、傳播學視角下公民新聞傳播范式分析傳播學視角下公民新聞傳播范式分析公民新聞最初源自國外，2000年后傳入中國，最早是在網(wǎng)絡(luò)上興起的。中國互聯(lián)網(wǎng)的第一次大發(fā)展首先是BBS，其實中國的BBS更傾向于是公民新聞傳播的平臺，而非網(wǎng)絡(luò)人際傳播。隨著新媒體的迅速發(fā)展，越來越多的人傾向于借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己的意見和想法，網(wǎng)絡(luò)已成為公民新聞的最主要的來源。　　公民新聞對傳統(tǒng)的新聞學理論是一次撼動，而公民記者的產(chǎn)生更是一種挑戰(zhàn)性的宣誓。如果將公民新聞的產(chǎn)生看作是一個傳播過程，從傳播內(nèi)容、傳播主體、傳播客體、傳播效果及傳播渠道

2、等幾個方面對公民新聞的傳播模式研究，那么從中可以看出傳播模式中包含了許多不同的要素，公民新聞?wù)谝胍环N新的傳播范式?！　∫?、模糊傳受界限，改變傳統(tǒng)新聞生產(chǎn)模式　　區(qū)別于傳統(tǒng)傳播模式中一對一的傳播，公民新聞為多對多的多點交叉?zhèn)鞑?。其中，最突出的要素就是改變了受眾群體在傳播中的被動地位。在公民新聞傳播中，傳播者可以成為受眾，受眾也可以成為傳播者，實現(xiàn)了傳播主體的位移?！　≡趥鹘y(tǒng)的新聞傳播過程中，專業(yè)的新聞從業(yè)者處于主體地位，他們是新聞傳播的把關(guān)人，在新聞傳播過程中處于主導地位。普通的公民只是傳播過程中的

3、旁觀者和傾聽者，不能主動地從事新聞傳播報道，只能通過專業(yè)的新聞從業(yè)者的采訪報道中了解新聞事件和新聞人物，進而了解新聞?wù)嫦唷Ｆ胀ǖ墓裨趥鹘y(tǒng)的新聞傳播過程中主動性較弱，傳播主體和傳播客體的定位和作用十分明確和清晰。　　而在公民新聞的環(huán)境下，普通的公民不再是傳統(tǒng)新聞傳播過程中的旁觀者和傾聽者。他們可以主動地采訪新聞，發(fā)布新聞。得益于目前新媒體技術(shù)的進步，互聯(lián)網(wǎng)計算機無線終端無處不在，傳受界限已經(jīng)越來越模糊。普通的公民可以通過手機、照相機等高科技設(shè)備把自己采寫到的新聞第一時間傳播到網(wǎng)絡(luò)上。微博、博客、論壇、

4、貼吧、拍客等則成為普通大眾傳播獲知跟蹤新聞事件的主場地[1]。普通公民打破了傳統(tǒng)媒體記者對信息的壟斷，可以自己出任記者，從受眾的身份轉(zhuǎn)變?yōu)閭鞑フ叩纳矸荩瑢崿F(xiàn)了傳播主體的位移?！　‰S著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和公民參與意識的不斷增強，公民新聞事件越來越多。其中，最典型的公民新聞事件就是2011年春節(jié)期間的微博打拐[2]。事件起于中國社科院學者于建嶸教授所發(fā)的隨手拍照解救乞討兒童微博，該微博經(jīng)熱心網(wǎng)友不斷轉(zhuǎn)發(fā)，形成強大的輿論傳播力量，并吸引了傳統(tǒng)媒體的跟進與關(guān)注，最后在廣大社會機構(gòu)、政府部門的共同幫助之下，越來越多失

5、散的兒童有望重返親人的懷抱?！　?012年的微笑局長事件也是互聯(lián)網(wǎng)公民不斷轉(zhuǎn)發(fā)形成的。事件起于2012年8月26日，原任陜西省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局局長、黨組書記楊達才在延安交通事故現(xiàn)場，因面含微笑被人拍照上網(wǎng)，引發(fā)爭議并被網(wǎng)友指出楊達才有多塊名表。隨后，楊達才又被曝出擁有價值十萬多元的眼鏡和名貴腰帶，再次引發(fā)熱議。傳統(tǒng)媒體一直跟進進行追蹤報道，最后微笑局長被雙規(guī)接受調(diào)查。在公民新聞傳播過程中，突破了傳統(tǒng)新聞傳播過程中的不是讀者就是作者、不是聽眾就是廣播者的界限，傳受一體化進入公眾視野。每個公民都可以成為

6、記者，勢必成為今后新聞業(yè)的一種發(fā)展趨勢?！　《⒌殃P(guān)人角色，打破傳統(tǒng)媒體話語壟斷權(quán)　　美國新聞學會（TheAmericanPressInstitute）的媒體中心（MediaCenter）于2003年7月出版了由謝因波曼（ShayneBoan）與克里斯威理斯（Chrisedia研究報告。這份研究報告分析了網(wǎng)絡(luò)、博客等新媒體對傳統(tǒng)媒體的影響，提出了兩種傳播模式：由上至下的廣播模式和由下至上的互播模式。廣播模式中媒介在考慮廣告商等因素之后，采集新聞信息進行編輯，然后經(jīng)過報紙、電視、網(wǎng)站等平臺播出，最后

7、到達受眾，所有新聞信息在到達受眾之前，都要經(jīng)過各種組織的過濾；互播模式最大特點是所有參與者均以個人和平等身份參加，并且可以隨時改變角色，新聞不經(jīng)過任何中間人且不需要經(jīng)過濾即可到達受眾[3]?！　≡诠裥侣勚校瑳]有接受過新聞專業(yè)培訓的普通公民參與到新聞傳播中去，他們參與到新聞傳播中去，并且可以隨時改變角色，它是一種由下至上的互播模式。這種模式和廣播模式最大的不同點在于新聞傳播過程中把關(guān)人角色的設(shè)置。在這種模式中，弱化了把關(guān)人的作用，由傳者、媒介、受眾互相作用，互相傳播?！　≡趥鹘y(tǒng)媒體環(huán)境中，專業(yè)的新聞工

8、作者進行新聞采集和發(fā)布過程時，會受到多方面因素的干擾，新聞信息經(jīng)過眾多把關(guān)人審核同意之后，新聞才能面向受眾，成為真正的新聞報道。受眾對于新聞內(nèi)容和新聞發(fā)布的方式?jīng)]有選擇的權(quán)利，傳播主動權(quán)始終掌握在媒體手中。而公民新聞，顛覆了傳統(tǒng)媒介的把關(guān)模式，對于是否采集這條信息，是否發(fā)布那條信息，公民可以自己決定，采集之后也能自己決定是否進行發(fā)布傳播，他們不受把關(guān)人的限制?！　」裥侣劦牟杉桶l(fā)布完全由普通公民自主決定，發(fā)布者自身具有一定的自主性，可以隨時將自己感興趣