在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

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1、激情興奮的南非世界杯剛剛落幕不久，不知不覺(jué)間我已經(jīng)來(lái)到用友工作生活三個(gè)月了，在這期間我深刻感受到作為用友gbu流程制造大家庭一員的開(kāi)心和愉悅。我現(xiàn)在還能夠清晰的記得來(lái)公司工作前的那份期待。在這幾個(gè)月，我一直主動(dòng)和身邊的新老同事溝通和交流，很快與同事打成一片，并且很快融入到了用友的工作氛圍當(dāng)中，尤其是在一些行業(yè)業(yè)務(wù)的理解和代碼編寫(xiě)規(guī)范上；同時(shí)也要感謝張彬，郝立軍，王大強(qiáng)，劉旸等人使得這些問(wèn)題得到了及時(shí)有效的解決，對(duì)此我真誠(chéng)的表示衷心的感謝！以下是我在試用期三個(gè)月完成的工作筆者參與了35起群體性事件的處置工作，對(duì)預(yù)防和處置群體性事件進(jìn)行了認(rèn)真思考。一、群體性事件的特點(diǎn)群體

2、性事件是指聚眾共同實(shí)施的違反國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章，擾亂社會(huì)秩序，危害公共安全，侵犯公民人身安全和公私財(cái)產(chǎn)安全的行為。在參與處置的35起群體性事件中10人左右的小群體有4起，占%；12人以上100人以下大群體有24起，占%；100人以上的超大群體7起，占20%。歸納起來(lái)，35起群體性事件具有以下特點(diǎn)：(一)易發(fā)性和突發(fā)性。因企業(yè)改制、農(nóng)村占地、退耕還林、用水用電，或因交通運(yùn)輸、學(xué)生安全等諸多原因引發(fā)的群體性事件時(shí)有發(fā)生。石化總廠97年內(nèi)退職工因“三金”問(wèn)題，少則50人多則近200人數(shù)十次圍堵總廠機(jī)關(guān)、賓館、體育館以及市委、市政府、市勞動(dòng)和社會(huì)保障局，尤其是打聽(tīng)到石化集團(tuán)

3、領(lǐng)導(dǎo)抵荊、市里有重要會(huì)議時(shí)，這些老職工可在半小時(shí)內(nèi)聚集。又如，2月20日，供水總公司鋪設(shè)管道施工，掇刀部分村民因拆遷補(bǔ)償問(wèn)題筆者參與了35起群體性事件的處置工作，對(duì)預(yù)防和處置群體性事件進(jìn)行了認(rèn)真思考。一、群體性事件的特點(diǎn)群體性事件是指聚眾共同實(shí)施的違反國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章，擾亂社會(huì)秩序，危害公共安全，侵犯公民人身安全和公私財(cái)產(chǎn)安全的行為。在參與處置的35起群體性事件中10人左右的小群體有4起，占%；12人以上100人以下大群體有24起，占%；100人以上的超大群體7起，占20%。歸納起來(lái)，35起群體性事件具有以下特點(diǎn)：(一)易發(fā)性和突發(fā)性。因企業(yè)改制、農(nóng)村占地、退耕還

4、林、用水用電，或因交通運(yùn)輸、學(xué)生安全等諸多原因引發(fā)的群體性事件時(shí)有發(fā)生。石化總廠97年內(nèi)退職工因“三金”問(wèn)題，少則50人多則近200人數(shù)十次圍堵總廠機(jī)關(guān)、賓館、體育館以及市委、市政府、市勞動(dòng)和社會(huì)保障局，尤其是打聽(tīng)到石化集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)抵荊、市里有重要會(huì)議時(shí)，這些老職工可在半小時(shí)內(nèi)聚集。又如，2月20日，供水總公司鋪設(shè)管道施工，掇刀部分村民因拆遷補(bǔ)償問(wèn)題本學(xué)期，以黨的十八大三中全會(huì)精神為引領(lǐng)，積極貫徹落實(shí)習(xí)主席對(duì)少年兒童健康成長(zhǎng)的重要指示精神，根據(jù)市、區(qū)少工委的工作要求，結(jié)合我校少先隊(duì)特色，緊緊圍繞學(xué)?！柏?zé)任教育”，以少先隊(duì)活動(dòng)課程為載體，以獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)為激勵(lì)手段，以實(shí)踐活動(dòng)為陣

5、地，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織育人、活動(dòng)育人，實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升少先隊(duì)工作水平，推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作新發(fā)展?，F(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下：進(jìn)一步落實(shí)執(zhí)勤中隊(duì)按周輪崗制，做到人人有崗位、人人有職責(zé)、人人是校園小主人，讓更多的隊(duì)員參與管理活動(dòng)，體驗(yàn)管理的苦和樂(lè)，提高自我管理能力。同時(shí)加強(qiáng)崗位指導(dǎo),切實(shí)提高中隊(duì)管理質(zhì)量，凸現(xiàn)隊(duì)員的自主創(chuàng)新意識(shí)。大隊(duì)常規(guī)工作切實(shí)抓好新老交替的服務(wù)工作。對(duì)五年級(jí)的常規(guī)操作隊(duì)員實(shí)行以老帶新，逐步“隱退”，通過(guò)考察一部分能力較強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)到位的先進(jìn)隊(duì)員，然后擇優(yōu)錄取優(yōu)秀隊(duì)員，讓他們接替大隊(duì)部常規(guī)管理工作，效果頗佳。為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕，

6、剩下的是滿身的無(wú)力和疼痛，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話　　親愛(ài)的同學(xué)們：　　你們好！　　首先，為你們完成小學(xué)學(xué)業(yè)并即將升上中學(xué)送上我最美好的祝愿?！　⊥瑢W(xué)們，在六（3）班的這一年里，你們一定有很多珍貴的記憶！你一定記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那幾分稚氣，記得父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷；你或許記得入學(xué)考試前那種忐忑不安的心情，你也會(huì)記得接到錄取通知書(shū)時(shí)的欣喜；你或許記得這所頗有歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你一定記得體育課上的喘息與快意，你也記得校園中大榕樹(shù)的翠綠和白玉蘭的芳香?？墒牵闶欠裼浀脙A聽(tīng)你們?cè)V說(shuō)的區(qū)主任？是否記

7、得抱病堅(jiān)持為你們上課的英語(yǔ)老師？是否記得經(jīng)常撿起路上紙屑的岑老師？是否記得學(xué)校飯?zhí)美锏墓鹕鷰煾担客瑢W(xué)們，中心小學(xué)校園里，太多的人和事需要你們記憶?！　≌?qǐng)相信我，日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶?？菰锏膶W(xué)習(xí)令你們失去了不少的玩樂(lè)時(shí)光，中心小學(xué)也似乎缺少了溫情，更缺少代表先進(jìn)的電教儀器。但學(xué)校過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量更體現(xiàn)她的自信與定力?！　⊥瑢W(xué)們，你們?cè)趯W(xué)校的一年里給我留下了永恒的記憶。隨著工作的深入，我熟悉了公司的企業(yè)文化；對(duì)nc平臺(tái)的框架的部分底層實(shí)現(xiàn)，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)有了初步認(rèn)識(shí)；掌握了做軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)需要遵守的流程和規(guī)范；深刻理解水平產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與行業(yè)開(kāi)發(fā)的區(qū)別；積