師德師風(fēng)考評制度

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1、師德師風(fēng)考評制度[師德師風(fēng)考評制度]師德考核評價(jià)制度一、師德考核對象：學(xué)校在職在編的全體教職工，師德師風(fēng)考評制度。二、師德考核組織：學(xué)校成立由學(xué)校、家長、教師組成三個(gè)層面的師德考評組織具體負(fù)責(zé)師德考評工作。三、師德主要從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、為人師表、廉潔從教八個(gè)方面進(jìn)行考核。四、師德考核采取自述、考評表、訪談相結(jié)合的辦法，由教師考核組、家長考評組、學(xué)?？己私M三個(gè)層面的考評得分按規(guī)定比例累加后，綜合各方面評價(jià)意見和教師本人教育教學(xué)實(shí)績作出考核結(jié)論。五、考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。六、考核結(jié)果作為評先樹優(yōu)

2、的前置條件。七、考核結(jié)果公示期為五天。八、本制度經(jīng)教職工大會(huì)通過后實(shí)施。-----------------..--華麗麗的分割線------------------師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。師德師風(fēng)狀況直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到教育事業(yè)的興衰成敗。加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，是廣大群眾的強(qiáng)烈愿望，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)科教興國、促進(jìn)教育和諧發(fā)展的必然要求，是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式辦好人民滿意教育的重要途徑。為扎實(shí)推進(jìn)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提升我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，特制定我校教師職業(yè)道德考評方案如下：一、建立教師職業(yè)道德考評長效機(jī)制為使師德建設(shè)

3、工作形成常規(guī)化，使師德考評制度得到有效落實(shí)，每學(xué)期結(jié)合教師績效考核工作，組織教職工進(jìn)行一次師德考評活動(dòng)。二、教師職業(yè)道德考評工作步驟1、抓學(xué)習(xí)教育和宣傳發(fā)動(dòng)工作。學(xué)校利用教師學(xué)習(xí)和教師會(huì)廣泛地開展宣傳教育工作，使廣大教職工充分認(rèn)識加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和緊迫性，發(fā)動(dòng)廣大教職工積極參加師德建設(shè)活動(dòng);組織教職工學(xué)習(xí)《青州市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的政治理論素質(zhì)、師德整體水平和思想道德觀念。2、抓問題排查。學(xué)校每月組織一次問題排查，針對本校教職工及教職工本人存在的師德問題進(jìn)行排查。每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師要對照《青州市中小學(xué)教師職業(yè)

4、道德規(guī)范》的要求，積極主動(dòng)地進(jìn)行自查自糾，深入地開展批評與自我批評，管理制度《師德師風(fēng)考評制度》(..)。對發(fā)現(xiàn)的問題逐一建立臺賬，專人負(fù)責(zé)，實(shí)行解決問題銷號制度。對在問題排查期內(nèi)不能發(fā)現(xiàn)，致使問題長期存在不能得到及時(shí)整改的，實(shí)行問題倒查責(zé)任追究制度。要著重開展好以下排查活動(dòng)：(1)是否牢固樹立忠誠于黨和人民的教育事業(yè)的信念和育人為本、德育為先的思想;有無違背教育方針政策，存在只教書不育人的言行;(2)是否做到熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、公平對待學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，有無體罰或變相體罰學(xué)生、以罰代教的行為;(3)是否做到愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、

5、勤奮教學(xué);是否存在收費(fèi)補(bǔ)課、強(qiáng)制學(xué)生訂閱教輔資料、教輔用書、課堂上不用心授課而課后暗示、誘導(dǎo)、威逼學(xué)生參加補(bǔ)課進(jìn)行收費(fèi)的不良行為;(4)是否做到遵紀(jì)守法、以身作則、為人師表、自尊自愛，廉潔從教，是否在工作日喝酒、打麻將、玩撲克等活動(dòng)的現(xiàn)象;(5)是否做到文明執(zhí)教、服務(wù)育人、盡職盡責(zé);是否存在損害、扭曲教師形象的現(xiàn)象。通過排查，著力解決我校師德建設(shè)中的突出問題，使全校逐漸形成一支師德觀念強(qiáng)、師風(fēng)正、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，努力樹立良好的教師形象，辦好人民滿意的教育。為保證活動(dòng)的成效，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，完善會(huì)議檔案、師德活動(dòng)檔案、師德排查檔案，保留必要的音像資

6、料。3、組織師德考評學(xué)校要成立考評組，人員組成根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成：(1)教師考核組，教職工大會(huì)公開選舉產(chǎn)生。小組成員要以一般教師為主體，人員為一般教師的三分之一。(2)家長考評組，由所任班級的3—5名學(xué)生家長代表組成，隨機(jī)抽簽產(chǎn)生。(3)學(xué)?？己私M，教師代表共3—5人組成;教職工大會(huì)公開選舉產(chǎn)生。小組成員要以一般教師為主體，教師代表不得小于二分之一?？荚u分的計(jì)算：教師的考評分，由教師考核組、家長考評組、學(xué)?？己私M三個(gè)層面的考評得分按規(guī)定比例累加后計(jì)出，綜合分為100分，教師考核分按30%計(jì)，家長代表考評分按30%計(jì)，學(xué)?？己朔职?0%計(jì)。師德考核結(jié)果具

7、體劃分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)檔次。其中，可確定教職工總數(shù)的30%為師德優(yōu)秀教師。考核結(jié)果在學(xué)校公示欄公示。公示期為五天。實(shí)行師德考核“一票否決”制。凡教職工出現(xiàn)以下八種不良行為之一，一經(jīng)查實(shí)，其該學(xué)期的師德考核即定為不合格：(1)參與邪教、封建迷信等有損教師形象活動(dòng)的;(2)體罰和變相體罰學(xué)生，擅自停課、空課，強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，造成學(xué)生輟學(xué)的;(3)向?qū)W生推銷教輔資料和其他商品，索要或變相索要學(xué)生、家長財(cái)物的;(4)搞有償家教或自行組織舉辦收費(fèi)性培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班的;(5)因擅自離崗或工作失職造成安全責(zé)任事故的;(6)學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠工達(dá)到5天及5天以上

8、的;(7)教學(xué)極不負(fù)責(zé)任，家長反映強(qiáng)烈的;(8)在值班中，出現(xiàn)安全事故的;(9)因違紀(jì)違規(guī)違法受到上級通報(bào)批