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1、FluidSIM在液壓與氣壓傳動課程多媒體教學中的應用論文.freelin)和三個壓力表,在設計的回路圖旁邊有一個狀態(tài)圖,顯示單作用缸和卸荷閥的狀態(tài),那么我們現(xiàn)在點擊界面上部的黑色三角型仿真按鈕進行仿真,并用鼠標點動換向閥到左位,回路仿真過程中動態(tài)截屏如圖2。圖2液壓回路仿真圖從圖中我們看到,深紅色的線條為壓力油,淺褐色線條為常壓油,手動換向閥在左位,液壓源壓力超過卸荷閥的工作壓力2Mpa,卸荷閥打開,液壓油流入液壓缸的左腔,液壓缸的活塞桿目前已經運動到缸的最右端,速度為零,此時溢流閥也已經打開實現(xiàn)溢流定壓,三個壓力表顯示的壓力分別為:進油腔壓力5Mpa,回油腔壓力0Mpa,液
2、壓源壓力和溢流閥進口壓力5Mpa。在回路右邊的單雙作用缸和換向閥的狀態(tài)圖中已經清晰的顯示出單作用缸的工作行程和時間的關系,換向閥閥位和時間的關系。我們可以在任何過程中,暫停仿真過程,查看各個元件的狀態(tài)和參數(shù),如鼠標右鍵點擊液壓源和溢流閥符號,在右鍵菜單中選擇“屬性”,則顯示對應元件當前的壓力和流量參數(shù),顯示如圖3,可看出液壓源的流量全部流入溢流閥,液壓源的壓力由溢流閥調定。液壓源溢流閥圖3液壓元件工作參數(shù)通過這個回路的運動仿真和元件狀態(tài)的實時顯示,能夠清晰的反映各元件在回路的各個運動階段的工作過程,加深學生對元件和回路原理的理解。2.2系統(tǒng)的補充液壓知識軟件本身自帶和液壓傳動有
3、關的元件說明、插圖、圖片和影像,如我們右鍵點擊上圖的三位五通換向閥,在右鍵菜單中選擇“圖片”,則可顯示此元件的圖片,如圖4;在右鍵菜單中選擇“插圖”,則顯示此元件的插圖,如圖5;在右鍵菜單中選擇“元件說明”,則顯示此元件的技術說明,如圖6。此軟件有配套的教學錄像光碟,點擊“教學”菜單選擇“教學影片”,就可在講課過程中播放配有中文講解的教學錄像,如圖7。這樣可以讓學生在學習回路設計的基礎上,進一步系統(tǒng)的學習液壓傳動的基礎知識。圖4液壓元件圖片圖5液壓元件插圖圖6液壓元件說明圖7液壓教學影片2.3設計電氣控制回路FuidSIM-H軟件有豐富的電控元件供選擇,如:24V電源正負極、各
4、種主令開關、接近開關、繼電器線圈、各種觸點等,能夠設計和液壓傳動回路配套的電氣控制回路,并能同時進行電氣和液壓的回路仿真。筆者設計了一個電控的雙作用液壓缸往復動作回路,仿真圖如圖7所示。圖7電氣—液壓回路仿真圖筆者設計了兩個點動開關SA1和SA2,由它們控制兩個繼電器KA1和KA2,通過繼電器KA1和KA2的常開觸點來控制電磁閥Y1和Y2的通斷,進而控制電磁換向閥的閥位,使氣路轉換,實現(xiàn)液壓缸活塞桿的前伸和回縮。若電氣控制回路和液壓回路設計完畢,可立刻進行聯(lián)合仿真。如果電氣回路不符合電氣原理,軟件會自動提示,仿真中斷。筆者在給那些需要加強電子液壓和電子氣動知識的專業(yè)的學生(如:
5、機電一體化技術專業(yè)和數(shù)控技術專業(yè))講課時,設計回路前先給學生補充電控的知識,或者在課堂和習題課上現(xiàn)場設計電氣和液壓回路,或者從網上的試用版軟件,讓學生復制回去在宿舍中利用自己的計算機進行設計,使學生進行電氣和液壓的綜合訓練,提高學生機電液綜合應用能力。以上的軟件功能介紹都以FuidSIM-H軟件的應用為例,實際上FuidSIM-P氣壓傳動教學軟件的功能和FuidSIM-H軟件功能完全類似,不再詳述。3結論在連續(xù)三屆學生的液壓與氣壓傳動理論教學中,嘗試使用FuidSIM軟件輔助教學。在指導液壓回路課程設計時,用電腦演示各個學生的設計結果,現(xiàn)場分析優(yōu)劣,對學生的思路有很大啟發(fā)。從學
6、院網絡教學平臺上2004級、2005級學生對液壓與氣壓傳動教學評價中,可以看到大部分學生都認為采用FuidSIM軟件教學直觀生動,教學內容易接受,學習效果好。