研讀教材修訂版

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1、研讀教材的點滴思考（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)（二）教材的主要特點（三）課標(biāo)要求在教材中的具體體現(xiàn)（四）課例研讀（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)（二）教材的主要特點（三）課標(biāo)要求在教材中的具體體現(xiàn)（四）課例研讀（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)四年級上冊包括五個板塊：目錄、八個專題、選讀課文、生字表、后記。八個專題依次是：1、自然奇觀2、觀察與發(fā)現(xiàn)3、中外童話4、作家筆下的動物5、我國的世界遺產(chǎn)6、人間真情7、成長的故事8、科技成就（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)專題：1、導(dǎo)語2、課例3、詞語盤點4、語文園地導(dǎo)語點明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求。（自然奇觀）（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)導(dǎo)語點明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求。課例

2、由3~5篇課文組成。分精讀課文與略讀課文兩類。全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。教材后面還附有8篇選讀課文。精讀課文后有思考練習(xí)題略讀課文在課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)⑴要求認(rèn)識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出；⑵要求會寫的字只在精讀課文中安排，列在課后的方格里。本冊要求認(rèn)識200字，會寫200字。1觀潮2雅魯藏布大峽谷（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”，以幫助了解相關(guān)資料或豐富學(xué)生的閱讀。（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)第三組《巨人的花園》（一）

3、教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)第七組《為中華之崛起而讀書》（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)第七組《為中華之崛起而讀書》課后，安排了綜合性學(xué)習(xí)（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)每個語文園地由5個欄目組成。其中4個是固定欄目：“口語交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”。（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)另有“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”“成語故事”，分別在8個語文園地中各安排兩次。“趣味語文”——在第一組和第四組“成語故事”——在第二組和第六組“寬帶網(wǎng)”——在第五組和第八組“展示臺”——在第三組和第七組。（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)（二）教材的主要特點（三）課標(biāo)要求在教材中的具體體現(xiàn)（四）課例研讀（二）教材的主要

4、特點一、加強(qiáng)整合，圍繞專題組織單元二、加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)（二）教材的主要特點精讀課文的思考練習(xí)中，安排了引導(dǎo)合作、探究的題目；二、加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)（二）教材的主要特點（一）教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)（二）教材的主要特點（三）課標(biāo)要求在教材中的具體體現(xiàn)（四）課例研讀（三）課標(biāo)要求在教材中的體現(xiàn)1、關(guān)于默讀低：學(xué)習(xí)默讀中：初步學(xué)會默讀，做到不出聲、不指讀高：默讀有一定速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字二年級上冊;默讀（2)四年級上冊：有感情朗讀（7）默讀（10）略讀（4）六年級上冊：有感情朗讀（1）默讀（2）略讀（11）（三）課

5、標(biāo)要求在教材中的體現(xiàn)初步感積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩語段四年級上冊：背誦：（10）摘抄積累：(11)2、關(guān)于積累（三）課標(biāo)要求在教材中的體現(xiàn)初步感積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩語段（三）課標(biāo)要求在教材中的體現(xiàn)低：認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號中：體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法高：正確使用冒號、引號等標(biāo)點符號3、關(guān)于標(biāo)點昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！引號的用法：一、表示直接引用的話。二、表示著重論述的對象。三、表示具有特殊含義的詞語。（三）課標(biāo)要求在教材中的體現(xiàn)（寫了什么）中段：初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。4、關(guān)于

6、閱讀（三）課標(biāo)要求在教材中的體現(xiàn)閱讀教學(xué)：中段：初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。高段：在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，初步領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。（寫了什么）（怎么寫的）單元讀、寫訓(xùn)練重點內(nèi)容與表達(dá)1感受生活的豐富多彩寫了什么2感受名人平凡故事中的不平凡寫了什么3發(fā)現(xiàn)秋天的美麗，感受秋天的美好寫了什么4了解作者發(fā)現(xiàn)的秘密寫了什么5以自豪的心情閱讀課文寫了什么6感受祖國的美麗和富饒寫了什么7怎樣看問題，怎樣想問題寫了什么8怎樣表達(dá)愛，怎樣去愛別人寫了什么人教版三年級上冊單元讀寫重點單元讀、寫訓(xùn)練重點內(nèi)容與表達(dá)1邊讀邊想象畫面，體會描寫生動的句子寫了什么2在了解主要

7、內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)觀察方法怎么寫的3了解童話內(nèi)容，品味童話語言，體會童話特點寫了什么4感受栩栩如生的形象，比較表達(dá)上的不同怎么寫的5想象課文的情境，留心表達(dá)方法怎么寫的6感受人與人的關(guān)愛，體會相互關(guān)愛帶來的幸?？鞓穼懥耸裁?綜合性學(xué)習(xí)：體驗成長快樂，思考成長中的問題寫了什么8了解科技創(chuàng)造的奇跡，感受科技發(fā)展的驚人速度寫了什么人教版四年級上冊單元讀寫重點單元讀、寫訓(xùn)練重點內(nèi)容與表達(dá)1怎樣展開聯(lián)想和想象，表達(dá)獨特感受怎么寫的2體會關(guān)鍵語句表情達(dá)意的作用怎么寫的3通過環(huán)境和心理描寫，抒發(fā)美好感情怎么寫的4把握主要內(nèi)容聯(lián)系生活實際，深入思考寫了什