資源描述:
《低視力康復訓練》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、2021/6/30重慶市低視力康復培訓班課程1低視力康復訓練2021/6/30重慶市低視力康復培訓班課程2功能性視覺訓練殘余視力訓練非視覺途徑的視覺訓練聽覺觸覺嗅覺運動覺2021/6/30重慶市低視力康復培訓班課程3殘余視覺訓練辨認顏色:了解室內各種顏色,書、紙、桌子、玻璃、墻的顏色了解室外各種顏色,植物、樹干、電線桿、磚路、水泥路、瀝青路、宿舍樓、教學樓、出租車、公交車、街道路牌顏色等。利用顏色進行方向定位視覺明暗訓練:物體受光部分明亮,背光部分灰暗。明亮對顏色的改變亮→白,暗→黑辨別斑駁、樹影、水坑亮度利用明暗進行方向定位2021/
2、6/30重慶市低視力康復培訓班課程4門是低視力最常用的參照物,了解門的作用、位置、質地、形狀、門框、門面、把手、旋轉軸、鎖、插銷等。通過把手、插銷、鎖定向。視覺追隨訓練:學習物體運動的軌跡,如:人和車都是沿著道路走。在室內練習運動的光源的追隨。追隨物體運動軌跡以辨認方向。殘余視覺訓練2021/6/30重慶市低視力康復培訓班課程5日常注意備緊急使用電話本,字很大,不需助視器也能看清。用粗橫格黑色的線條紙寫字。煤氣烤爐開關用凸起標志。用帶報警器的杯子,開水即將溢出時報警。倒溫水或涼水是將手貼在杯子邊緣感知水是否將溢出。室內家具擺放簡單整齊,
3、地面與墻體以及桌面和上面的物品對比度要強。浴室防滑設施。電器插頭有無危險性。2021/6/30重慶市低視力康復培訓班課程6非視覺途徑獲得定向行走能力的理論分析通過對到達兩耳聲音強度的差別以及聲音到達兩耳時間上的差別進行聲源的定位通過觸覺可以獲得物體的溫度、硬度、大小、質地、形狀、質量、彈性、光滑度等物理屬性嗅覺、平衡覺、運動覺2021/6/30重慶市低視力康復培訓班課程7低視力與聽力視力殘疾人有較強的聽力選擇和較高的聽力記憶能力。聽力訓練:風聲定向訓練:不同物體被刮風時聲音不同。聽覺選擇訓練:在多種聲音中選擇對定向行走有意義的聲音,排除
4、干擾。聽覺記憶訓練:有意識地記憶環(huán)境中各種聲音。聲音方向的判斷:利用聽覺判斷聲音的方向。聲音距離判斷:利用聽覺判斷聲音距離。回聲訓練:了解回聲產(chǎn)生的原因,懂得回聲的規(guī)律。2021/6/30重慶市低視力康復培訓班課程8觸覺訓練最敏感部位:嘴唇、指尖、舌尖、手掌、腳掌?!耙允执俊毙螤畹谋嬲J,認識日常生活中物品的復雜形狀,利用形狀定位。大小辨認訓練,學會用手腳判斷物體大小。軟硬辨認,生活中物體總有軟硬之別。如草地、泥土、石頭。粗糙與光滑辨認。干與濕辨認。質地辨別,如紙、橡膠、塑料、鐵等。溫度辨認。2021/6/30重慶市低視力康復培訓班課程
5、9嗅覺訓練氣味識別醬油、醋、酒、香油、奶油、肉、魚、水果、電器燒糊味、食物燒糊味、汽油、柴油味。氣味方向辨認風力越大,氣味散發(fā)越快,味道越淡。氣味從上風而來,問到味道可以判斷上風有相關的環(huán)境。特殊場合氣味聞到環(huán)境氣味說明我們離環(huán)境很近了,如:菜市場、垃圾堆、污水溝、廁所等。2021/6/30重慶市低視力康復培訓班課程10動覺訓練肌肉記憶訓練動作反復訓練后就會形成記憶,如:喝完水后把杯子放在桌子上,再喝時不用看就可以準確地拿到杯子。訓練腿部肌肉記憶力,正常邁步時每步多少厘米,邁50cm用多大的勁,邁1m用多大的勁。動覺時間估計距離=時間×
6、速度2021/6/30重慶市低視力康復培訓班課程11直線行走訓練視力殘疾者能否走直線對他能否順利到達目的地關系重大。不能直線行走原因:行走前未對準方向,左右足步幅不等,腳趾及身體姿勢不當。訓練:以出發(fā)點某物(墻面、桌子等)作基準,雙腳及后備緊靠該物并與該物成90度走。利用各種線索尋找方向,如:聲音,太陽照在臉上的方向,氣味等。正確的步態(tài)、身體姿勢訓練。2021/6/30重慶市低視力康復培訓班課程12獨立行走技巧上部保護:一臂曲肘抬起,上臂略高于肩,使前臂橫于面前,掌心向下,指尖略高過對策肩以保護頭部。前臂于身體保持距離,遇到障礙物時有足
7、夠的時間反應。下部保護:一側手自然下垂后移至身體中心線前,掌心向內,五指放松。順墻行走:體側與墻壁相距20cm,靠墻側肩略微下沉,手臂自然向下前伸約45度,用小指和無名指的指背或指甲輕觸墻面。2021/6/30重慶市低視力康復培訓班課程13與盲人交往注意事項避諱“瞎說、瞎猜、瞎想”等字眼。第一次見面盡量多地告知關于你的信息,讓他有信任和安全感。和他說話時先拉拉手、拍拍肩,使其有親近感。保持正常的語調語音與他們講話,他們的耳朵沒問題。來到他們身邊和離開他們一定要有聲音或動作示意。對他們講話時先用他的名字提醒正在和他講話。2021/6/30
8、重慶市低視力康復培訓班課程14與盲人交往注意事項指揮方位要清楚準確。如“把水杯放在你自己前面”而不是“把水杯放在那兒”,“在你前面1米處”而不是“在這兒”。和別人說話時間別太長,免得把盲人涼在一邊。(普通人