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1、考研報(bào)考指導(dǎo)全程第一步：報(bào)考志愿的選擇 一旦決定考研，第一步?jīng)Q策就是確定報(bào)考志愿。與高考志愿類似，考研的第二志愿作用不大，絕大多數(shù)考生面對(duì)的是“一招不慎，滿盤皆輸”的局面。可以說(shuō)，選擇志愿是個(gè)風(fēng)險(xiǎn)很大的博弈過(guò)程?！ ?bào)考志愿的決策可以分解為3個(gè)基本步驟：形成專業(yè)選擇意向；確定報(bào)考單位；最后兩者結(jié)合，綜合考慮，確定第一志愿，并考慮第二志愿。專業(yè)和招生單位的不同搭配就形成了報(bào)考的4種基本模式：本專業(yè)本校報(bào)考；本專業(yè)跨校報(bào)考；跨專業(yè)本校報(bào)考；跨專業(yè)跨校報(bào)考。不同報(bào)考模式復(fù)習(xí)備考的工作量和難易程度是不同
2、的?！ ∫弧⒈緦I(yè)本校報(bào)考。這是考研志愿選擇中最為普遍的一種模式，也是成功概率最高的。一般來(lái)說(shuō)，只要專業(yè)不錯(cuò)，學(xué)校也還可以，多數(shù)考生都會(huì)自然而然地選擇報(bào)考本校本專業(yè)?！ 《⒈緦I(yè)跨校報(bào)考。本專業(yè)跨校報(bào)考的原因有兩個(gè)：一是雖然專業(yè)不錯(cuò)，但原單位一般，考生想考到一個(gè)更好的招生單位去；二是原單位太熱門了，考取的把握不大，所以考生選擇其他競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)緩和的報(bào)考單位。本專業(yè)跨校報(bào)考備考的難度要大一些，因?yàn)殡m然專業(yè)相同，但不同招生單位的專業(yè)課程設(shè)置和學(xué)術(shù)科研重點(diǎn)可能差別很大；而且招生單位變了，有關(guān)的政策、信息也
3、就比較難以及時(shí)獲得?！ ∪?、跨專業(yè)本校報(bào)考。學(xué)校牌子不錯(cuò)，但想換個(gè)更好或更喜歡的專業(yè)的考生可以選擇跨專業(yè)本校報(bào)考。由于隔行如隔山，跨專業(yè)報(bào)考有較大的難度，且這種難度和專業(yè)之間關(guān)聯(lián)度成反比：原專業(yè)和報(bào)考專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度越小，復(fù)習(xí)和考試的難度就越大。 四、跨專業(yè)跨校報(bào)考。對(duì)原先的專業(yè)和學(xué)校都很不滿意，決心要開辟全新天地的考生會(huì)選擇跨專業(yè)跨校報(bào)考。這種模式備考的工作量和難度最大，不僅面臨著大量陌生的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，而且在復(fù)習(xí)資源、信息渠道等方面均處于不利地位?！ ∧敲矗忌降兹绾未_定報(bào)考專業(yè)和招生單
4、位呢？我們認(rèn)為，貫穿整個(gè)決策過(guò)程始終的，是兩個(gè)關(guān)鍵的要素：考生自身的意愿和條件；完全而充分的信息。這實(shí)際上也就是報(bào)考的主觀和客觀條件?！ 】忌陨淼囊庠负蜅l件里面又有3個(gè)主要因素： 1.考生的專業(yè)意愿。一般來(lái)說(shuō)，確定是否換專業(yè)主要看考生自己的意愿。許多考生高考時(shí)的專業(yè)選擇并非自己做主，而是家長(zhǎng)和考研報(bào)考指導(dǎo)全程第一步：報(bào)考志愿的選擇 一旦決定考研，第一步?jīng)Q策就是確定報(bào)考志愿。與高考志愿類似，考研的第二志愿作用不大，絕大多數(shù)考生面對(duì)的是“一招不慎，滿盤皆輸”的局面?？梢哉f(shuō)，選擇志愿是個(gè)風(fēng)險(xiǎn)很大的
5、博弈過(guò)程?！ ?bào)考志愿的決策可以分解為3個(gè)基本步驟：形成專業(yè)選擇意向；確定報(bào)考單位；最后兩者結(jié)合，綜合考慮，確定第一志愿，并考慮第二志愿。專業(yè)和招生單位的不同搭配就形成了報(bào)考的4種基本模式：本專業(yè)本校報(bào)考；本專業(yè)跨校報(bào)考；跨專業(yè)本校報(bào)考；跨專業(yè)跨校報(bào)考。不同報(bào)考模式復(fù)習(xí)備考的工作量和難易程度是不同的?！ ∫弧⒈緦I(yè)本校報(bào)考。這是考研志愿選擇中最為普遍的一種模式，也是成功概率最高的。一般來(lái)說(shuō)，只要專業(yè)不錯(cuò)，學(xué)校也還可以，多數(shù)考生都會(huì)自然而然地選擇報(bào)考本校本專業(yè)?！ 《?、本專業(yè)跨校報(bào)考。本專業(yè)跨校報(bào)考
6、的原因有兩個(gè)：一是雖然專業(yè)不錯(cuò)，但原單位一般，考生想考到一個(gè)更好的招生單位去；二是原單位太熱門了，考取的把握不大，所以考生選擇其他競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)緩和的報(bào)考單位。本專業(yè)跨校報(bào)考備考的難度要大一些，因?yàn)殡m然專業(yè)相同，但不同招生單位的專業(yè)課程設(shè)置和學(xué)術(shù)科研重點(diǎn)可能差別很大；而且招生單位變了，有關(guān)的政策、信息也就比較難以及時(shí)獲得?！ ∪?、跨專業(yè)本校報(bào)考。學(xué)校牌子不錯(cuò)，但想換個(gè)更好或更喜歡的專業(yè)的考生可以選擇跨專業(yè)本校報(bào)考。由于隔行如隔山，跨專業(yè)報(bào)考有較大的難度，且這種難度和專業(yè)之間關(guān)聯(lián)度成反比：原專業(yè)和報(bào)考專業(yè)
7、之間的關(guān)聯(lián)度越小，復(fù)習(xí)和考試的難度就越大?！ ∷摹⒖鐚I(yè)跨校報(bào)考。對(duì)原先的專業(yè)和學(xué)校都很不滿意，決心要開辟全新天地的考生會(huì)選擇跨專業(yè)跨校報(bào)考。這種模式備考的工作量和難度最大，不僅面臨著大量陌生的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，而且在復(fù)習(xí)資源、信息渠道等方面均處于不利地位?！ ∧敲?，考生到底如何確定報(bào)考專業(yè)和招生單位呢？我們認(rèn)為，貫穿整個(gè)決策過(guò)程始終的，是兩個(gè)關(guān)鍵的要素：考生自身的意愿和條件；完全而充分的信息。這實(shí)際上也就是報(bào)考的主觀和客觀條件?！ 】忌陨淼囊庠负蜅l件里面又有3個(gè)主要因素： 1.考生的專業(yè)意愿。
8、一般來(lái)說(shuō)，確定是否換專業(yè)主要看考生自己的意愿。許多考生高考時(shí)的專業(yè)選擇并非自己做主，而是家長(zhǎng)和老師的一廂情愿；或者經(jīng)過(guò)本科階段的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己并不適合學(xué)這個(gè)專業(yè)，這樣考研就成了一個(gè)改換門庭、實(shí)現(xiàn)自己興趣和抱負(fù)的絕好機(jī)會(huì)。還有許多考生選擇專業(yè)時(shí)主要考慮將來(lái)獲得一份更好的工作，這些考生在判斷專業(yè)前途時(shí)，就要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，根據(jù)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)來(lái)理性地判斷未來(lái)一段時(shí)間專業(yè)的前途，不要盲目跟風(fēng)。 2.考生的考研目的。考生考研的主要目的是什么，對(duì)選擇專業(yè)和報(bào)考單位影響很大。就應(yīng)屆考生而言，一些考
