牡丹文化為何在中國能夠源遠(yuǎn)流長-美術(shù)系本科論

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1、成人高等教育本科生畢業(yè)論文題目：牡丹文化為何在中國能夠源遠(yuǎn)流長學(xué)生姓名：　田香燕　　學(xué)　　號(hào)：201010300008系　　別：　　美術(shù)系　　　　　?！　I(yè)：　　美術(shù)學(xué)　　　　學(xué)習(xí)形式：　業(yè)余　　　　　指導(dǎo)教師：　　　　起止日期：2011.7—2012.42012年4月18日懷化學(xué)院成人高等教育畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)基元評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)內(nèi)涵滿分值選題質(zhì)量25%目的明確符合要求符合培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃的基本要求，達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）綜合訓(xùn)練的要求。10理論意義或?qū)嶋H價(jià)值符合本學(xué)科的理論發(fā)展，有一定的學(xué)術(shù)意義；對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)

2、和社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用性研究中的某個(gè)理論或方法問題進(jìn)行研究，具有一定的實(shí)際價(jià)值。10選題確當(dāng)題目規(guī)模適當(dāng)，難易度適中；有一定的科學(xué)性。5能力水平40%檢閱文獻(xiàn)資料能力能獨(dú)立檢閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，歸納總結(jié)本論文所涉及的有關(guān)研究狀況及成果。10綜合運(yùn)用知識(shí)能力能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)闡述問題。能對(duì)查閱的資料進(jìn)行整理和運(yùn)用。能對(duì)其科學(xué)論點(diǎn)進(jìn)行論證。10研究方案的設(shè)計(jì)能力整體思路清晰；研究方案合理可行。5研究方法和手段的運(yùn)用能力能運(yùn)用本學(xué)科常規(guī)研究方法及相關(guān)研究手段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐并加工處理，總結(jié)信息。10外文應(yīng)用能力能閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文資料、外文摘要

3、和外文參考書目（藝術(shù)類等專業(yè)除外）體現(xiàn)一定的外語水平。5論文質(zhì)量35%文題相符較好地完成論文選題的目的要求。5寫作水平論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，條理清晰，評(píng)議流暢。15寫作規(guī)范符合科學(xué)論文的基本要求。用語、格式、圖表、數(shù)據(jù)、量和單位，各種資料引用的規(guī)范化（符合標(biāo)準(zhǔn)）。10論文篇幅文科5000字左右，理工科4000字。5說明：成績等級(jí)：90分－100分為“優(yōu)秀”；80分－89分為“良好”；70分－79分為“中等”；60分－69分為“及格”；60分以下為“不及格”。懷化學(xué)院2012屆成人教育畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題開題報(bào)告院(系)：懷化學(xué)院美術(shù)系專業(yè)

4、：美術(shù)學(xué)學(xué)生姓名田香燕學(xué)號(hào)201010300008班級(jí)2010級(jí)美術(shù)學(xué)課題名稱牡丹文化為何在中國能夠源遠(yuǎn)流長課題所屬領(lǐng)域的現(xiàn)狀牡丹文化兼容多門科學(xué)，其構(gòu)成非常廣泛，它包括哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、教育、風(fēng)俗、民情等所有文化領(lǐng)域。牡丹文化中所提供的文化信息，可以反映出民族文化的基本概貌，符合宇宙間的“全息律”。牡丹文化是精神文明和物質(zhì)文明的相結(jié)合產(chǎn)物，從古今中外牡丹發(fā)展的歷史來看的確如此，牡丹發(fā)展在盛世，太平盛世喜牡丹，牡丹文化也如此。課題重點(diǎn)難點(diǎn)和特色重點(diǎn)：牡丹文化現(xiàn)象主要表現(xiàn)在----雕塑、雕刻、繪畫、音樂、戲劇、服飾、起居、食品等方面

5、。難點(diǎn)：牡丹圖案作為裝飾語言，具有濃郁民族氣息；極大地豐富了花鳥畫品類的描繪內(nèi)容，為中國花鳥畫的發(fā)展，添色加彩。特色：牡丹文化是民族文化的一部分，與其它類型的文化相比，牡丹文化有其：較濃重的生物學(xué)特點(diǎn)；較濃重的藥物學(xué)特點(diǎn)；較濃重的園藝學(xué)特點(diǎn)；較濃重的美學(xué)特點(diǎn)；較濃重的文學(xué)特點(diǎn)；較濃重的鄉(xiāng)土氣息；濃重的富貴之感；濃重的人生回味。；濃重的生活勇氣；濃重的旅游氛圍等特點(diǎn)。計(jì)劃進(jìn)度第一階段：（2011.7）選題，審題。第二階段：（2011.8）開題報(bào)告。第三階段：（2011.9-12）畢業(yè)設(shè)計(jì)，論文撰寫。第四階段：（2012.1-3）審稿，定稿

6、。第五階段：（2012.4）論文答辯。指導(dǎo)教師意見簽名：年月日教研室意見簽名：年月日說明：開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一，此報(bào)告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由學(xué)生填寫，將作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績考查的重要依據(jù)，經(jīng)導(dǎo)師簽署意見及教研室審查后生效。懷化學(xué)院2012屆成教畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)閱表系、部：懷化學(xué)院美術(shù)系學(xué)生姓名田香燕學(xué)號(hào)201010300008班級(jí)2010級(jí)美術(shù)學(xué)專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師姓名課題名稱文化為何在中國能夠源遠(yuǎn)流長牡丹評(píng)語：（包括以下方面，限200字以上）1、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作量完成情況；2、檢

7、索和利用文獻(xiàn)能力、外文翻譯和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；3、學(xué)術(shù)水平或技術(shù)水平、綜合運(yùn)用知識(shí)能力和創(chuàng)新能力；是否同意論文送審指導(dǎo)教師簽字：年月日懷化學(xué)院2012屆成教畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱教師評(píng)閱表系、部：懷化學(xué)院美術(shù)系學(xué)生姓名田香燕學(xué)號(hào)201010300008班級(jí)2010級(jí)美術(shù)學(xué)專業(yè)美術(shù)學(xué)評(píng)閱教師姓名論文題目文化為何在中國能夠源遠(yuǎn)流長牡丹評(píng)語：（包括以下方面）對(duì)論文學(xué)術(shù)評(píng)語（包括選題意義；文獻(xiàn)利用能力；所用資料、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果可靠性；創(chuàng)新成果及寫作規(guī)范化和邏輯性。注意對(duì)其中可能存在的剽竊、論據(jù)作假等把好關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明）選題質(zhì)量優(yōu)（?。?/p>

8、良（?。校ā。?，及格（?。?，不及格（　?。┠芰λ絻?yōu)（?。?，良（　），中（　），及格（　），不及格（　?。┱撐馁|(zhì)量優(yōu)（　），良（?。校ā。?，及格（　），不及格（　　）綜合評(píng)價(jià)等級(jí)是否同意參加答辯評(píng)閱