望岳--ppt優(yōu)秀課件

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1、望岳R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)【杜甫】（公元712年—公元770年），字子美，自號(hào)少陵野老。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱“李杜”（“大李杜”）。杜甫也常被稱為“老杜”。走近作者杜甫在中國(guó)古典詩(shī)歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。杜甫創(chuàng)作了《春望》《北征》《三吏》《三別》等名作。杜甫共有約1500首詩(shī)歌被保留了下來(lái)，大多集于《杜工部集》。寫(xiě)作背景唐玄宗開(kāi)元二十四年（736），二十四歲的詩(shī)人離開(kāi)長(zhǎng)安，開(kāi)始過(guò)一種“裘馬清狂”的漫游生活

2、。此詩(shī)即寫(xiě)于北游齊、趙（今山東、河北一帶）時(shí)，是現(xiàn)存杜詩(shī)中年代最早的一首，字里行間洋溢著青年杜甫那種蓬勃的朝氣。相關(guān)介紹泰山：位于山東省泰安市中部，主峰玉皇頂海拔1545米，氣勢(shì)雄偉磅礴，有“五岳之首”、“天下第一山”之稱。在漢族傳統(tǒng)文化中，泰山一直有“五岳獨(dú)尊”的美譽(yù)。自秦始皇封禪泰山后，歷朝歷代帝王不斷在泰山封禪和祭祀，并且在泰山上下建廟塑神，刻石題字。整體感知朗讀詩(shī)歌，注意節(jié)奏，讀準(zhǔn)字音，讀出感情。岱宗/夫如何？齊魯/青未了。造化/鐘神秀，陰陽(yáng)/割昏曉。蕩胸/生曾云，決眥/入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)/凌絕

3、頂，一覽/眾山小。再讀詩(shī)歌，結(jié)合注釋理解內(nèi)容。岱宗夫如何？齊魯青未了。指泰山。泰山橫跨齊魯，青色的峰巒連綿不斷。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。大自然將神奇和秀麗集中于泰山，山的南北兩面，一面明亮一面昏暗，截然不同。大意：五岳之首的泰山怎么樣？那一脈蒼莽的青色橫亙?cè)邶R魯連綿不斷。天地間的神奇峻秀啊，都在這一山凝結(jié)聚繞，那山北山南一邊暗一邊明，判若黃昏和晨曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。層云生起，使心胸震蕩，張大眼睛遠(yuǎn)望飛鳥(niǎo)歸林。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。終當(dāng)，終要。登上泰山的頂峰。大意：看峰巒層云迭起，胸中一陣

4、陣蕩滌波濤，睜裂雙眼目送那漸入山林的點(diǎn)點(diǎn)歸鳥(niǎo)。將來(lái)我一定要登上泰山的頂峰，俯首一覽，啊，眾山匍匐在山腳下是那么的渺小。這首詩(shī)分別是從什么角度寫(xiě)看泰山的？細(xì)讀感悟岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。遠(yuǎn)望近望細(xì)望遠(yuǎn)望首聯(lián)用問(wèn)答的形式，寫(xiě)遠(yuǎn)望所見(jiàn)。借齊魯兩地來(lái)烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象?！搬纷诜蛉绾危魁R魯青未了。”頷聯(lián)是近望所見(jiàn)，上句寫(xiě)泰山的秀美，下句寫(xiě)泰山的高大?！霸旎娚裥?，陰陽(yáng)割昏曉?！鼻熬涮搶?xiě)后句實(shí)寫(xiě)“鐘”將大自然寫(xiě)得有情，寫(xiě)出

5、了泰山神奇秀麗的景色?！案睢弊钟玫脴O好，泰山就像一把碩大無(wú)比的刀一樣，切斷了那照臨下土的陽(yáng)光，分出了山南向陽(yáng)明亮，山北背陰晦暗的兩個(gè)世界，有力地突出了泰山遮天蔽日的高大形象。這一聯(lián)寫(xiě)凝望之景。“歸鳥(niǎo)”是投林還巢的鳥(niǎo)，可知時(shí)已薄暮，詩(shī)人還在望。不言而喻，其中蘊(yùn)藏著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情?！笆幮厣?，決眥入歸鳥(niǎo)?！睆倪@兩句富有啟發(fā)性和象征意義的詩(shī)中，可以看到詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！雹僮x這首詩(shī)，在領(lǐng)略泰山高遠(yuǎn)幽深、神奇秀麗的同時(shí)，也仿佛看到了詩(shī)人

6、那卓然獨(dú)立的形象；寫(xiě)法探究意境深遠(yuǎn)，形象鮮明。②特別是讀到它的末聯(lián)，更使人浮想聯(lián)翩，仿佛跟詩(shī)人一道神游于泰山的絕頂之上，進(jìn)一步感受到泰山俯瞰群山的氣概，對(duì)詩(shī)人青年時(shí)代兼濟(jì)天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)也就洞若觀火了。正因?yàn)橛腥绱松钸h(yuǎn)的意境，這首詩(shī)歷來(lái)被譽(yù)為詠泰山的絕唱。這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)泰山神奇秀麗、雄偉高大的形象，表現(xiàn)了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。課堂小結(jié)望岳板書(shū)設(shè)計(jì)寫(xiě)景抒情遠(yuǎn)望——巍峨高大近望——神奇秀麗凝望——心胸坦蕩愿望——勇攀絕頂不怕困難勇攀高峰俯視一切1.背誦課文，并用楷書(shū)默寫(xiě)。2.

7、課外閱讀積累杜甫的名作。隨堂練習(xí)春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。