代溝的主要責(zé)任在于子女父母辯論

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1、代溝的主要責(zé)任在于子女/父母論題闡述　　代溝，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不同年齡層次的人因思想觀念上的差距造成的心理距離。就象溝一樣，隔開(kāi)了一代一代的人，影響兩代人之間的理解和溝通。但是到了新世紀(jì)，代溝不僅存在于上一代與下一代之間，而且在年齡相隔10年、8年的人們之間，甚至在大學(xué)的高年級(jí)與低年級(jí)之間，都會(huì)有令人驚嘆的明顯差異。人們常常說(shuō)，代溝是時(shí)間的痕跡，變革的腳步。如此看來(lái)，出現(xiàn)代溝是自然的，沒(méi)有代溝反倒是不自然的，所以，代溝現(xiàn)象也容易被人理解。但代溝畢竟是困擾交流與溝通的難點(diǎn)，而且容易增加形成偏見(jiàn)和歧視的可能性，代溝

2、兩側(cè)的人輕則互不理解，重則抱有敵意，所以我們也要通過(guò)種種途徑作各種努力來(lái)跨越代溝、填平代溝。其實(shí)，代溝也并不是一種物理存在，而是一種心理存在，接觸，可以讓代與代之間曾經(jīng)斷裂的心理聯(lián)系接續(xù)起來(lái)，從而達(dá)到交流的順暢和相處的和諧?！　≌擖c(diǎn)聚焦1、承代溝的客觀存在，心平氣和地對(duì)待代溝，這樣不僅有助于自己，也有益于他人。2、代溝往往是心理認(rèn)識(shí)的偏差導(dǎo)致的。人們選擇信息角度的不同，決定了有人著眼于變化和差異，有人著眼于不變和相似。所以人們不能接受上代或下代與自己這一代人的差異，往往與知性的選擇性有關(guān)?！　∫?jīng)據(jù)典1、孩

3、子的世界，與成人截然不同，一昧蠻管，就大礙孩子的發(fā)展?！斞冈溃╒ictorYuan）：現(xiàn)在的代溝周期縮短了。每隔三五年，人們的看法都會(huì)改變。我爺爺和我父母之間存在代溝，父母和大哥大姐有代溝，大哥大姐和四哥四姐之間也有代溝。他們的社會(huì)價(jià)值觀不同，代際溝通模式不同。年輕一代和老一代的代溝增加了，代溝的總量增加了。代溝的表現(xiàn)有四個(gè)方面。第一，家庭成員擁有的信息量不一樣。越是年輕人，獲得的信息量就越大、越雜，思想越多元化。第二，新一代的權(quán)威觀念發(fā)生了變化，他們不會(huì)自然地接受權(quán)威。第三，新一代艱苦奮斗的傳統(tǒng)以及

4、細(xì)水長(zhǎng)流的觀念很薄弱，年輕人相信應(yīng)該更多地花錢、追求更多的享受。第四，中國(guó)新一代的反叛程度比西方社會(huì)表現(xiàn)還要嚴(yán)重。從現(xiàn)有的教育渠道看，今天的代溝不明顯，它主要表現(xiàn)在非正式社會(huì)關(guān)系領(lǐng)域，比如伙伴關(guān)系、網(wǎng)友關(guān)系和家庭關(guān)系中。一個(gè)孩子在學(xué)校是好學(xué)生，但他還有不為人知的其他方面。一方面，這說(shuō)明了他有了更大的生活空間，另一方面說(shuō)明大家通過(guò)溝通達(dá)到共識(shí)的機(jī)制不夠強(qiáng)，這導(dǎo)致了在正式溝通中代溝被隱藏起來(lái)。一個(gè)學(xué)生不敢在老師面前大聲說(shuō)出自己的真實(shí)想法，以免被看作壞學(xué)生。中國(guó)社會(huì)的代溝廣泛存在，與過(guò)去相比更多了，但對(duì)它的解決和

5、疏導(dǎo)不夠，這是引發(fā)社會(huì)關(guān)注的主要原因。在美國(guó)也存在代溝，而且情況一直如此。在美國(guó)，代溝還是一代和另一代的區(qū)別。我和父母的代溝與我和一個(gè)比我小10歲的人的代溝是不一樣的。最重要的是由你長(zhǎng)大的時(shí)候的社會(huì)狀況和經(jīng)濟(jì)因素決定的?？捶ú煌闹芷诳s短，在美國(guó)不被稱作代溝，而被看作是一種必然的現(xiàn)象。我的看法可能與比我小5歲的人不一樣，但不一定算是代溝。談到代溝，第一個(gè)問(wèn)題是，你在什么時(shí)候和什么背景下長(zhǎng)大。現(xiàn)在的信息量比以前多，媒體的內(nèi)容和媒體對(duì)兒童的影響力在不同時(shí)期有不同的結(jié)果，上世紀(jì)50年代與80年代長(zhǎng)大的人所看的電影

6、和電視就不一樣。像我這樣年齡的人可能在看電影、看電視和聽(tīng)音樂(lè)方面與其他年齡的人在品味上有所不同。年紀(jì)越大，對(duì)新技術(shù)產(chǎn)生的舒服感越低，價(jià)值觀也會(huì)有不同。..還有一個(gè)有意思的現(xiàn)象，那就是現(xiàn)在的美國(guó)年輕人比他們的上世紀(jì)60年代長(zhǎng)大的父母稍微保守一些，這是一種逆轉(zhuǎn)。在上世紀(jì)70年代～90年代，美國(guó)聚積的財(cái)富是前所未有的，現(xiàn)在的年輕人是在這種空前富裕下長(zhǎng)大的，所以年輕人對(duì)物質(zhì)的看法更務(wù)實(shí)、更成熟。代溝的存在不可避免，但是在美國(guó)，并不意味著年輕人和年紀(jì)大的人更不容易溝通了，溝通還不是一個(gè)大問(wèn)題。代溝的主要責(zé)任在父母??

7、?要討論代溝的主要責(zé)任在父母還是在子女，我們得首先明確什么是代溝，然后要弄清楚代溝形成的具體時(shí)期和階段（具體原因），最后才能確定代溝的主要責(zé)任在誰(shuí)。???根據(jù)中文詞典的解釋，代溝指兩代人之間在價(jià)值觀念、心理狀態(tài)、生活習(xí)慣等方面的差異。有人認(rèn)為代溝是指兩代人之間的交流障礙，是時(shí)代發(fā)展不可調(diào)和的生成物。其實(shí)，代溝不僅僅存在于父母和兒女之間，按照普遍的說(shuō)法，以年齡段為例，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和社會(huì)知識(shí)更新的加快，由原來(lái)的六年就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)代溝到三年一個(gè)再到最近人們說(shuō)的一年一個(gè)的說(shuō)法，在青少年當(dāng)中支持者占有相當(dāng)比重

8、。不管這種說(shuō)法是否成立，作者尤其不贊成最后一種觀點(diǎn)。因?yàn)槲覀儾荒馨涯壳按嬖诘娜伺c人之間關(guān)系的疏遠(yuǎn)和不理解甚至難于溝通統(tǒng)統(tǒng)歸于代溝一說(shuō)。???在這里，對(duì)于代溝，我主要從父母和子女的角度來(lái)做簡(jiǎn)要分析。???父母和兒女之間什么時(shí)候才會(huì)產(chǎn)生代溝？基于代溝是以情感交流和對(duì)相同事物的理解與認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為在當(dāng)代社會(huì)，代溝現(xiàn)象主要發(fā)生在兒女青少年時(shí)期，尤其是在逆反心理比較嚴(yán)重的中學(xué)生時(shí)期。在現(xiàn)代社會(huì)，由于生活節(jié)奏的加快