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《黨建：加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要決策》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、黨建：加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要決策一、開展集中教育活動(dòng)是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要舉措歷史經(jīng)驗(yàn)證明在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的進(jìn)程中，堅(jiān)持加強(qiáng)黨的建設(shè)，是保證黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)不斷取得成功的重要法寶。最近，胡錦濤總書記總結(jié)了我們黨80多年來(lái)加強(qiáng)自身建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，深刻指出，長(zhǎng)期以來(lái)我們黨的建設(shè)始終是圍繞著先進(jìn)性建設(shè)展開的，“黨的先進(jìn)性建設(shè)是馬克思主義政黨自身建設(shè)的根本任務(wù)?！边@是一個(gè)極其重要的概括和思想。所謂先進(jìn)性建設(shè)，不是某個(gè)專項(xiàng)建設(shè)，而是通過(guò)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)等各方面建設(shè)體現(xiàn)出來(lái)的、帶有綜合性的根本建設(shè)；是推動(dòng)我們黨的工作能夠體現(xiàn)
2、時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的根本性建設(shè)；是保證我們黨在任何時(shí)候都能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流和我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的要求，帶領(lǐng)人民群眾走在時(shí)代前列并更好地為實(shí)現(xiàn)自己的根本利益而奮斗的根本性建設(shè)。我們應(yīng)當(dāng)從黨的建設(shè)的上述形式、內(nèi)容和目標(biāo)上來(lái)理解黨的先進(jìn)性建設(shè)?？梢哉f(shuō)，80多年來(lái)，我們黨始終高度重視保持黨的先進(jìn)性，總是把黨的先進(jìn)性建設(shè)擺在突出位置來(lái)抓。改革開放以來(lái)，我們從新時(shí)期新的特點(diǎn)出發(fā)，在加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)問(wèn)題上進(jìn)行了新的探索。這就是在黨的建設(shè)叫題上不再搞運(yùn)動(dòng)，而是適當(dāng)?shù)亻_展以正面教育為主的集中教育活動(dòng)，來(lái)加強(qiáng)黨員和黨的干部隊(duì)伍的先進(jìn)性建設(shè)。特別是黨的十
3、三屆四中全會(huì)以來(lái)這15年間，我們黨已經(jīng)開展過(guò)三次成規(guī)模的集中教育活動(dòng)，取得了較好的經(jīng)驗(yàn)和效果。第一次是在20世紀(jì)80年代末國(guó)內(nèi)政治風(fēng)波發(fā)生以后，中央在1989年決定在部分地區(qū)部分單位從組織上進(jìn)行一次認(rèn)真的清查清理工作，同時(shí)按照搞好思想整頓、加強(qiáng)黨的思想教育的要求，突出進(jìn)行了堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化的教育。第二次是在黨的十五人把鄧小平理論同馬列主義、毛澤東思想一起確立為黨的指導(dǎo)思想以后，為堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念、教育干部始終同黨中央在思想上政治上保持一致、密切聯(lián)系群眾、增強(qiáng)在復(fù)雜形勢(shì)下承受和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力，中央決定從
4、1998年底到2000年底集中一段時(shí)間，在縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部屮深入進(jìn)行以講學(xué)＞J、講政治、講正氣為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育。第三次是在全國(guó)農(nóng)村開展的“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。這些活動(dòng)提供的一條重要經(jīng)驗(yàn)是：把細(xì)水長(zhǎng)流的經(jīng)常性教育與解決突出問(wèn)題的集中教育結(jié)合起來(lái)，根裾形勢(shì)發(fā)展需要適當(dāng)?shù)亻_展集中教育活動(dòng)，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)行之有效的方法。這次由黨的十六大作出決定、十六屆四中全會(huì)進(jìn)行部署的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是“三個(gè)代表”重要思想提出來(lái)并作為黨的指導(dǎo)思想寫進(jìn)黨章以后，在群眾性學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上，第一次在全黨集中開展的以實(shí)踐
5、“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的黨員教育活動(dòng)。這次集屮教育活動(dòng)，醞釀和準(zhǔn)備的時(shí)間較長(zhǎng)。在2000年上半年開展30萬(wàn)黨員思想狀況人調(diào)研的時(shí)候，中組部就提出了這個(gè)建議。江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志曾多次聽取調(diào)研情況匯報(bào)，中央政治局常委會(huì)和政治局會(huì)議也先后作了專題研究，同意了中組部的建議。十六大正式作了決定。十六大以后，先在全國(guó)選擇黨政機(jī)關(guān)、農(nóng)村、城市、基層等五種類型19個(gè)單位進(jìn)行試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)，然后在四中全會(huì)后進(jìn)行部署。這是全面推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)新的偉大工程、提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，也是全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、
6、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的根木保證。同前三次集中教育活動(dòng)相比，這次先進(jìn)性教育活動(dòng)在堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的總體要求上是一樣的，同時(shí)具有四個(gè)鮮明的特點(diǎn)：一是教育面寬，以全體黨員、干部為教育對(duì)象；二是以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線；三是以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為主題；四是以提高黨的執(zhí)政能力為著眼點(diǎn)。顯而易見(jiàn)，這是進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想嚴(yán)格自律的馬克思主義的自我教育活動(dòng)。二、加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)必須學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，首先要抓好學(xué)習(xí)尤其是學(xué)好“三個(gè)代表”重要思想。這是因?yàn)椋@次集中教育活動(dòng)
7、是以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線、以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為主題的教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，最重要的是要掌握其精神實(shí)質(zhì)?！叭齻€(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)是什么呢？這就是十六大強(qiáng)調(diào)指出的：“貫徹‘三個(gè)代表’重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。全黨同志要牢牢把握這個(gè)根本要求，不斷增強(qiáng)貫徹‘三個(gè)代表’重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性?！边@個(gè)論斷明確地告訴我們，什么是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的“關(guān)鍵”、“核心”和“本質(zhì)”，什么是貫徹“三個(gè)代表”重要思想時(shí)必須把握的“根本要求”。其中一個(gè)重要精神，就是要求我們
8、圍繞立黨為公、執(zhí)政為民這個(gè)“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)，在堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與吋俱進(jìn)的進(jìn)程中，在任何情況下都要始終不渝地堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，這是貫徹“三個(gè)代表”重要
