英語(yǔ)畢業(yè)論文提綱模板范例

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1、英語(yǔ)畢業(yè)論文提綱模板范例[英語(yǔ)提綱模板范例]ⅰtitlefromaneantoavictimⅱintroductioninchina,thepositionofenbeeshigherandhigher,butdiscriminationandviolenceareexistedallthesame.therearealotofeneexperienceona.theintentionofthisstudyistotelltheimportanceofensindependenceinthismodernsociety.myattentiononaandth

2、egoodpointsofhercharacter.thisisbecausesheisaneaninthefirsttuchattentiononanalyzingthereasonsofherchange.lastipointedoutthateninmodernsocietyshouldlearnfromdesdemonaandtrytobeindependent.hoeantostandagainstherhusbandorherfather,butitmeanstofindheroenshouldbeindependentnotonlyfromsp

3、irit,butalsofromfinance.ⅲoutline1introduction1.1abriefintroductionofothello1.2aparticularintroductionofdesdemonaasanean2thereasonsofturningfromaneantoavictim2.1adeionofenspositioninthe16thofengland2.2theinfluenceofpatriarchy-centeredculture2.3desdemonasopactofdesdemonaoneninmoderns

4、ociety.3.1socialproblemsonen3.2thereasonsenshouldbeindependent3.3theneeaningofindependence3.4enshoulddoiftheyspirit3.3.2fromfinance4conclusionⅳtheoryguidance1feminism2freudianpsychology希望大家喜歡英語(yǔ)提綱模板，英語(yǔ)提綱模板范例，論文寫(xiě)作《英語(yǔ)提綱模板范例》(..)。更多推薦：xx格式排版xx范文英語(yǔ)提綱模板范例2　　第2篇小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感培養(yǎng)策略　　〖預(yù)覽〗小學(xué)英語(yǔ)

5、教學(xué)中學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感培養(yǎng)策略　　眾所周知，小學(xué)英語(yǔ)是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟蒙階段，也是學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，教師不僅需要教給學(xué)生們一定的英語(yǔ)單詞以及簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句式，還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生們的英語(yǔ)語(yǔ)言感知能力，即語(yǔ)感，從而培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，并鍛煉學(xué)生們一定的英語(yǔ)交流表達(dá)能力。然而，在小學(xué)英語(yǔ)實(shí)際教學(xué)中，筆者發(fā)現(xiàn)不少教師忽略了學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)問(wèn)題，從而導(dǎo)致學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感不夠強(qiáng)烈，對(duì)英語(yǔ)表達(dá)的正確與否沒(méi)明確的概念，進(jìn)一步影響了學(xué)生們的英語(yǔ)水平的提升。那么，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教師如何才能有效地培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感呢？首先，教師應(yīng)當(dāng)高度重視學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感教學(xué)，

6、唯有如此才能有效地進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)感教學(xué)；其次，教師應(yīng)當(dāng)將英語(yǔ)語(yǔ)感教學(xué)融入到小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，從而潛移默化地改變學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力，并提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的感知能力；再者，教師要改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，增進(jìn)師生之間的英語(yǔ)互動(dòng)交流，從而引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谶\(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)交流的過(guò)程中培養(yǎng)出自身的英語(yǔ)語(yǔ)感。在本文中，筆者結(jié)合自身的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從各個(gè)角度談?wù)勑W(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感培養(yǎng)策略?！　∫?、鍛煉學(xué)生們的英語(yǔ)思維，促進(jìn)良好英語(yǔ)語(yǔ)感的形成　　英語(yǔ)思維培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感的基礎(chǔ)，也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。換言之，有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)離不開(kāi)英語(yǔ)思維，而英語(yǔ)思維又能促進(jìn)英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)?？梢?jiàn)

7、……英語(yǔ)提綱模板范例3　　第3篇大學(xué)生本科規(guī)范　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-03-12大學(xué)生本科規(guī)范一、章、節(jié)、小節(jié)等1、2、3級(jí)標(biāo)題分別以第1章、1.1、1.1.1等依次標(biāo)出；4、5、6級(jí)標(biāo)題依次用（1）1）a.等標(biāo)出。各級(jí)標(biāo)題均為另行且不帶符號(hào)。論文字?jǐn)?shù)為3萬(wàn)字左右。第1章（三號(hào)黑體，居中）（內(nèi)容用小四號(hào)宋體）。1.1&……　　〔英語(yǔ)提綱模板范例〕