學科滲透法制教育心得體會

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1、學科滲透法制教育心得體會[學科滲透法制教育心得體會]當今的社會是法制的社會，人們常說“沒有規(guī)矩不成方圓”，學科滲透法制教育心得體會。廣大青少年知法、懂法，是其健康成長的需要，更是實現中華民族偉大復興的需要。加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進依法治是進程的一項重要基礎性工作，是青少年健康成長不可缺少的重要條件，是保護青少年合法權益的治本之策，是社會治安綜合治理和維護社會穩(wěn)定的迫切需要。對廣大青少年尤其是在校學生進行法制教育，是落實素質教育的重要內容，是社會主義精神文明建設和社會主義思想道德建設的重要組成部分，

2、是實現依法治國、建設社會主義法制國家戰(zhàn)略目標的重要步驟。　　如何開展未成年人法制教育工作，我就一學期來的工作，作以下總結：　　一、使我充分認識到了學法用法的重要性。作為一名教育工作者，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識，心得體會《學科滲透法制教育心得體會》(..)。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高法律素質。只有這樣，才能在學生中帶好頭。老師如果帶不好這個頭，自身法制觀念不強，會直接影響到班級的管理水平和班風的形成?！　《猿掷碚撆c實踐相結合，嚴格依法辦事。這是學好法、

3、用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作中，我將把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，充分調動學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性。同時，還要堅持依法解決問題。班里的學生出問題是正常的事情，一旦問題出現，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，不搞“土政策”，使學生知道什么是對的，什么是錯的，什么能做，什么不能做，做到防微杜漸。　　三、注意研究青少年犯罪的成因，預防我班學生出現違法犯罪現象。當我聽到近年來我國青少年犯罪率每年以10%左右

4、增加時，很是吃驚。因此，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要?！　е虑嗌倌攴缸锫嗜绱酥叩脑蛑饕怯捎谒麄冋幱谇啻浩谀挲g不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪?！　∫虼?，作為一名教育工作者，應該把有效遏制青少年犯罪，最大限度地預防和減少青少年犯罪，作為自己教育的一項重要職責和任務，大力加

5、強法制教育，增強青少年法律意識，從而為青少年的健康成長奠定基礎?！　?011年12月3日學科滲透法制教育心得體會2　　第2篇學科組長工作職責　　〖預覽〗1.學課組長的主要任務是抓好本年級學科的教學工作，包括集體備課、高效課堂教研、質量評價等。2.負責本年級學科的教學工作。制訂教學計劃，組織全組教師認真鉆研新課標和教材，明確教學的進度和難度、容量以及作業(yè)量。負責審查全組集體備課的質量。通過網絡這一平臺，做好優(yōu)秀教案的推薦、共享及保存工作。3.按計劃組織雙周一次的集體備課活動，可以通過不同的形式做到“四定”：定時間、定

6、地點、定內容、定中心發(fā)言人;做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一測驗。安排指定人員進行專題的備課并審閱是否合格，不合格的則要求重新備課，并于實施之前一周完成并上傳，認真開展教法學法研究，探索學科與信息技術整合的有效教學方法。4.組織備課組內教師的教研活動，每學期至少每人1次，每次教研課后必須有一定時間進行交流討論，組長派人做好相應的記錄;開展“同課異構”教學觀摩1次，教學設計、教、學具制作比賽等活動。相互聽課，及時了解教學情況，聽取學生與年級組意見，協調好教與學的關系。每次活動組長必須向組長所在學校和

7、總校匯報，總校及學校領導盡可能地參加各學科組的各項活動。5.組織教師做好每次單元測試和期中、期末考試命題、閱卷以及數據統(tǒng)計等工作，每次測驗考試后，及時總結學科組教學情況，進行質量分析，發(fā)揚成績、找出問題、及時改進。6.教師在第二次活動時必……學科滲透法制教育心得體會3　　第3篇學期學科組教學研討教學反思　　〖預覽〗2016-2017學年度第二學期學科組教學研討--教學反思班級四年一班學科數學教師姓名李珍課題連減的簡便計算日期2017.3.3本課的教學目標1、讓學生在解決問題中理解連減的簡便計算方法，體驗計算方法多樣

8、化。2、培養(yǎng)學生根據具體情況，選擇相應算法的意識與能力，發(fā)展學生思維靈活性。3、使學生感受數學與現實生活中的聯系，能運用所學知識解決簡單的實際問題。本課的重、難點教學重點：用簡便方法解決連減計算題。教學難點:觀察數字特點，選擇最恰當的簡便計算方法。對本課的總體評價優(yōu)點《連減的簡便計算》是一節(jié)計算課，教材通過創(chuàng)設“李叔叔看書”的生活情景，讓學生幫助李叔叔解決“