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《當前我國青少年足球運動員思想道德現(xiàn)狀分析論文》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、當前我國青少年足球運動員思想道德現(xiàn)狀分析論文論文關(guān)鍵詞青少年足球運動員思想道德現(xiàn)狀思考論文摘要本文運用座談、觀察法扣文獻資料法等方法,對我國U-15、U-17年齡組青少年足球運動員的思想道德現(xiàn)狀進行了分析研究,旨在為提高青論文關(guān)鍵詞青少年足球運動員思想道德現(xiàn)狀思考論文摘要本文運用座談、觀察法扣文獻資料法等方法,對我國U-15、U-17年齡組青少年足球運動員的思想道德現(xiàn)狀進行了分析研究,旨在為提高青少年足球運動員思想道德修養(yǎng)提供一些有益的參考。青少年足球后備人才是我國足球事業(yè)發(fā)展的未來,他們的思想道德狀況
2、如何,直接關(guān)系到我國足球市場的整體素質(zhì),關(guān)系到我國足球事業(yè)能否健康持續(xù)快速發(fā)展。U-15.U-17年齡段的足球運動員作為我國足球重點發(fā)展戰(zhàn)略梯隊,正處于思想道德形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期。通過分析研究他們的思想道德現(xiàn)狀,進而反思我國青少年足球運動員的思想道德狀況,對于今后進一步加強我國后備力量的培養(yǎng)有一定的參考價值和啟示。一、研究對象和研究方法1.研究對象:參加2005年全國U-15(1991,1992年出生),U-17(1989,1990年出生)梧州集ail的足球運動員。2研究方法:運用座談、觀察法和文獻資
3、料法等方法對參加集訓(xùn)的運動員和教練員進行調(diào)研分析。二、我國青少年足球運動員思想道德現(xiàn)狀1青少年足球運動員思想道德的主流。青少年足球運動員總體上來講是好的,一是普遍具有愛國主義、集體主義精神;二是初步建立了正確的世界觀、人生觀和價值觀;三是絕大多數(shù)球員能夠遵紀守法,具有良好的社會公德意識;四是有較強的進取心,思維活躍,獨立意識和創(chuàng)新意識較強。2,青少年足球運動員思想道德存在的問題。調(diào)研表明,青少年足球運動員還存在一些不容忽視的思想道德問題:第一,誠信品質(zhì)較差。主要表現(xiàn)一是一些球員不誠實,愛說謊;二是投機取
4、巧追逐名利,在評獎評優(yōu)、向上輸送等問題上,一些球員不是靠實力去爭取,而是想法設(shè)法拉關(guān)系,走后門,甚至不擇手段;三是年齡弄虛作假。從集訓(xùn)期間的骨齡測試來看,僅U-15隊伍,共有310人參加了測試,就有42人沒有通過,未通過率高達13.55%。而且隊員對此習以為常,并不以為然。僥幸過了關(guān)的暗自慶幸,沒有過關(guān)的自認倒霉,甚至還會獲得隊友的同情。第二,價值取向扭曲。為數(shù)不少的青少年足球運動員一切向錢看齊,踢球的目的就是為了賺大錢,出人頭地,成為明星人物,而為國爭光、獻身足球事業(yè)的理想和信念對他們來說相當?shù)T?/p>
5、生活中,貪圖享樂,互相攀比亂花錢,追求高消費、“洋消費”。第三,團隊精神欠缺。有些青少年球員自我意識突出,大局觀念不強,服務(wù)意識不夠。在生活中喜歡單獨活動或搞小團體、小幫派;在訓(xùn)練和比賽中既希望全隊出成績,又擔心同隊隊員直至同位置隊友超越自己;個體表現(xiàn)欲過強,于是有球或球接近自身時自我表現(xiàn)多,配合少,無球或遠離球時觀望多,協(xié)防、助攻少,為重點進攻和防守區(qū)域或者為接球和防守的隊友做好服務(wù)的意識不強。第四,法紀觀念淡薄。不少青少年球員缺乏組織紀律性,不遵守校規(guī)校紀,逃學、打架、抽煙喝酒等違規(guī)行為時有發(fā)生。一
6、些球員不學法,不懂法,有的甚至做出違法犯罪的事情。如某支球隊在冬訓(xùn)前不久,就有兩名球員參與搶劫而被警方拘捕;集訓(xùn)期間,發(fā)生多起球員丟失錢、物的事件;一些球員在隊中充“老大”,欺負新隊員,向隊友要錢要物等等。第五,吃苦精神不足。部分青少年球員在訓(xùn)練和學習過程中怕苦怕累,意志薄弱,對長期進行艱苦訓(xùn)練認識不足,對足球的熱情由狂熱逐漸失去興趣;訓(xùn)練不投人,在大運動量訓(xùn)練中遇到“極點”時速度、動作就慢下來;心理抗挫折能力差,一遇到困難和挫折就灰心喪氣,甚至打退堂鼓等。第六,精神生活空虛。大多數(shù)球員是因為愛好足球而
7、踢球的,但也有小部分球員,是來打發(fā)時光,混日子的。從整體來看,有相當一部分球員不愛學習,不愛看書,除了訓(xùn)練,就是睡覺,一有時間就上網(wǎng)吧玩游戲,精神生活非??仗?。第七,公德意識缺乏。事不關(guān)己高高掛起,不關(guān)心集體與他人;文明禮貌意識淡薄,不尊重家長、老師、教練和裁判;不尊重勞動成果,在食堂吃飯,雞腿等好吃的弄一大盤,吃不了就悄悄放回去或是偷偷扔掉,甚至乘人不備將剩余食物放在其他隊友桌上,以逃避集訓(xùn)辦工作人員的追究。三、提高我國青少年足球運動員思想道德素質(zhì)的若干思考我國青少年足球運動員思想道德問題的成因有社會
8、因素、學校(俱樂部)因素、家庭因素、球員的自身因素等多方面。因此,切實提高青少年球員的思想道德素質(zhì)并不是哪一家、哪一個人的事。它是一個系統(tǒng)工程,需要社會、學校和家庭的共同努力和通力合作。1.社會方面。一是優(yōu)化社會環(huán)境。人是環(huán)境的產(chǎn)物。教育是在社會大環(huán)境下進行的,沒有與教育目標相一致的環(huán)境,任何教育都是蒼白無力的,因此,營造一個良好的社會大環(huán)境非常重要。各類大眾傳媒、互聯(lián)網(wǎng)站都應(yīng)增強社會責任感,積極傳播先進文化,宣傳、倡導(dǎo)文明健康的社會風氣。