皇家墨爾本理工大學(xué)電子工程本科教學(xué)模式及其啟示

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1、皇家墨爾本理工大學(xué)電子工程本科教學(xué)模式及其啟示皇家墨爾本理工大學(xué)電子工程本科教學(xué)模式及其啟示　【摘要】本文簡(jiǎn)要介紹澳大利亞大學(xué)的教育模式、皇家墨爾本理工大學(xué)及電氣與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的基本情況,并重點(diǎn)介紹皇家墨爾本理工大電子工程本科教學(xué)的詳細(xì)情況。通過(guò)本文介紹,讀者對(duì)皇家墨爾本理工大學(xué)電子工程本科教學(xué)有較詳細(xì)的了解?！　　娟P(guān)鍵詞】皇家墨爾本理工電子工程教學(xué)模式啟示　　【中圖分類號(hào)】G642.0【　電子工程專業(yè)的大學(xué)一、二年級(jí)的課程都是必修課,而大學(xué)三、四年級(jí)的課程大部分都是選修課。學(xué)生在大四要完成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì),類

2、似我國(guó)大四學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì),同時(shí)還要參加畢業(yè)實(shí)習(xí)(Vacationinternship)。以下給出RMIT大學(xué)電氣與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院電子工程專業(yè)從大學(xué)一年級(jí)至四年級(jí)的課程設(shè)置,每門課程均為12學(xué)分。　　大學(xué)一年級(jí)的必修課有:工程計(jì)算概述、工程數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)A、電路理論、電力與計(jì)算機(jī)工程、工程設(shè)計(jì)1、物理1(前未學(xué)物理)和高等物理1(前已學(xué)物理)。　　大學(xué)二年級(jí)的必修課有:工程計(jì)算系統(tǒng)、電力系統(tǒng)、傳輸線路與光纖、通訊工程、電子學(xué)、嵌入式系統(tǒng)概論、工程設(shè)計(jì)2和ECE數(shù)學(xué)?！　〈髮W(xué)三年級(jí)的必修課有:電子線路、電子工程、

3、數(shù)字信號(hào)處理、工程設(shè)計(jì)3A、工程設(shè)計(jì)3B、電子材料。選修課有:醫(yī)學(xué)工程與儀器、多媒體和電醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、機(jī)械電子與控制、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工程、工業(yè)自動(dòng)化、電力能源系統(tǒng)、射頻技術(shù)與光子工程、通訊工程、生物電磁學(xué)、生物計(jì)算和醫(yī)學(xué)信息概論、嵌入式系統(tǒng)工程、能源工程、微電系統(tǒng)、有效能源系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程以及文件夾內(nèi)選修課程。　　大學(xué)四年級(jí)的必修課有:工程設(shè)計(jì)4A、工程設(shè)計(jì)4B、假期實(shí)習(xí);完成以下課程中三門:音頻工程、傳感器與器件、電路與系統(tǒng)仿真、數(shù)字信號(hào)處理、微波電路。選修課有:光纖通訊系統(tǒng)、移動(dòng)天線與衛(wèi)星通訊、光纖通訊、衛(wèi)星通

4、訊系統(tǒng)工程、移動(dòng)和個(gè)人通訊系統(tǒng)工程、數(shù)字處理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)傳輸、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)通訊工程、電路與系統(tǒng)仿真、音頻工程、傳感器與器件、醫(yī)學(xué)工程與儀器裝置、數(shù)字信號(hào)處理、多媒體和電醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、高級(jí)控制系統(tǒng)、微處理系統(tǒng)1、微處理系統(tǒng)2、高級(jí)數(shù)字設(shè)計(jì)、高級(jí)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)機(jī)器人與控制、實(shí)時(shí)系統(tǒng)工程、圖像處理、智能系統(tǒng)、實(shí)時(shí)估算與控制、微波電路、雷達(dá)系統(tǒng)、高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與轉(zhuǎn)換、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃與性能以及文件夾內(nèi)選修課程?！　∽?文件夾內(nèi)選修課程包括RMIT大學(xué)網(wǎng)上所列選修課和

5、以上所列專業(yè)選修課?！　?.2學(xué)生管理模式　　在澳大利亞大學(xué),學(xué)生不安排住校;學(xué)生入學(xué)沒(méi)有班的概念,學(xué)校也不配備專門的輔導(dǎo)員和班主任,但不同年級(jí)不同專業(yè)配備專門課程協(xié)調(diào)人(Coordinator),Coordinator的職責(zé)是幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。學(xué)生入學(xué)后,會(huì)得到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)郵箱,學(xué)校所有的教學(xué)安排都是通過(guò)免費(fèi)郵箱與學(xué)生聯(lián)系,同時(shí),學(xué)生也通過(guò)郵箱與學(xué)校、學(xué)院以及任課老師聯(lián)系,并查詢信息?！　?.3教學(xué)模式　　(1)理論課教學(xué)。每門理論課都有一位主講教師(lecturer)負(fù)責(zé)lectur

6、e,另外配備1～2名本專業(yè)博士研究生作為輔導(dǎo)教師與lecturer一起負(fù)責(zé)課程教學(xué);各門課程沒(méi)有固定的教材,教師只指定參考書,授課以多媒體教學(xué)為主,課后安排一定的作業(yè)(assignments)、演講(presentation)和小組討論(groupmeeting),所有課程的教學(xué)大綱、多媒體教學(xué)課件及作業(yè)要求都可在校園網(wǎng)上下載?！　?2)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。實(shí)驗(yàn)課和理論課分開進(jìn)行,有大班實(shí)驗(yàn)也有小班實(shí)驗(yàn),做實(shí)驗(yàn)需在網(wǎng)上注冊(cè)和預(yù)約。實(shí)驗(yàn)課由任課教師和博士研究生負(fù)責(zé),一、二年級(jí)每學(xué)期實(shí)驗(yàn)課較多,這些實(shí)驗(yàn)課是電氣電子工程專

7、業(yè)的核心基礎(chǔ)課,每周約6～8次;實(shí)驗(yàn)課教師不講授實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,主要靠學(xué)生自己預(yù)習(xí),有問(wèn)題在實(shí)驗(yàn)課請(qǐng)教指導(dǎo)教師;有些實(shí)驗(yàn)會(huì)有些比理論超前的內(nèi)容讓學(xué)生提前接觸,這就要求學(xué)生通過(guò)自己查找資料完成,由此鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力。部分實(shí)驗(yàn)室是開放的,如學(xué)生不能在規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,自己可再找時(shí)間完成。實(shí)驗(yàn)課的成績(jī)除完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告外,還有實(shí)驗(yàn)陳述(presentation),學(xué)生向指導(dǎo)教師當(dāng)面陳述自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。有時(shí),實(shí)驗(yàn)還有些小組項(xiàng)目,即幾個(gè)學(xué)生組成一個(gè)小組完成一個(gè)較大的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(proj

8、ect)?！　?3)畢業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)生在四年級(jí)要完成工程設(shè)計(jì)(engineeringdesign),類似我國(guó)大四學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì),以及利用假期進(jìn)行的畢業(yè)實(shí)習(xí)(vacationinternship)。學(xué)生在三年級(jí)結(jié)束前選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)課題,進(jìn)入四年級(jí)一邊學(xué)習(xí)課程,一邊利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行課題研究。　　(4)成績(jī)?cè)u(píng)定。學(xué)生在校各門課程成績(jī)?cè)u(píng)定通常是按照平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)確定的?！　∑綍r(shí)成績(jī)包括:上課出勤率、課后作