員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展實(shí)施技能訓(xùn)練張偉強(qiáng)

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2、)【值班手機(jī)】13378458028【聯(lián)系人】龐先生郭小姐【在線QQ】814500721【網(wǎng)址鏈接】《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展實(shí)施技能訓(xùn)練》(張偉強(qiáng))●課程背景:  員工職業(yè)生涯發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),只有充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性,在企業(yè)建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標(biāo)體系,幫助每個(gè)職員實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,通過(guò)做好職員的職業(yè)生涯開發(fā)與管理,把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本,企業(yè)才能最終實(shí)現(xiàn)未來(lái)的愿景。重視并規(guī)劃員工職業(yè)生涯發(fā)展的組織,在提高其員工滿意度與工作積極性方面,具有十分重要的作用,同時(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃

3、與管理也是組織有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的重要基礎(chǔ)。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的專題在企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)輔導(dǎo),幫助企業(yè)經(jīng)理人有效規(guī)劃職業(yè)生涯,從而幫助企業(yè)組織提升人力資源管理平臺(tái),并且?guī)椭鷨T工融入到公司團(tuán)隊(duì)中?!衽嘤?xùn)收益:(1)充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)員工職業(yè)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)價(jià)值;(2)積極全面認(rèn)識(shí)組織內(nèi)的員工,實(shí)施員工評(píng)估;(3)有效掌握員工職業(yè)發(fā)展的基本模式與階段任務(wù);(4)有效掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的通道與階梯設(shè)計(jì)技能,以及企業(yè)職位體系構(gòu)建技能;(5)有效掌握崗位勝任資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定技能;(6)有效掌握企業(yè)后備人才持續(xù)培養(yǎng)與接替

4、規(guī)劃實(shí)施的技能;(7)有效掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的多種實(shí)施方式;●研討大綱:(一)推進(jìn)員工職業(yè)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)價(jià)值基業(yè)長(zhǎng)青與“謀人在先”員工職業(yè)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)價(jià)值通過(guò)滿足員工關(guān)鍵需求而獲利員工的組織化與職業(yè)化員工持續(xù)成長(zhǎng)與企業(yè)高績(jī)效企業(yè)經(jīng)營(yíng)與員工職業(yè)的共贏發(fā)展(二)職業(yè)生涯的發(fā)展階段與任務(wù)職業(yè)生涯的理解職業(yè)生涯的特性職業(yè)生涯的五階段職業(yè)生涯決策員工需求與內(nèi)部晉升杜拉拉們的發(fā)展期盼職業(yè)生涯階段的發(fā)展任務(wù)(三)全面認(rèn)識(shí)組織內(nèi)的員工分組討論:釣魚的模式與技巧4感謝您的真誠(chéng),愿我們攜手共進(jìn)——廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司

5、公開課事業(yè)部信息更豐富、操作更方便、溝通更有效——森濤培訓(xùn)網(wǎng)(www.stpxw.com)TEL:020-34071250、34071978選對(duì)池塘釣大魚人--崗匹配認(rèn)識(shí)組織內(nèi)的員工員工的關(guān)鍵差異員工的個(gè)性/人格員工的職業(yè)興趣實(shí)踐演練:職業(yè)興趣測(cè)評(píng)與分析職業(yè)能力職業(yè)價(jià)值觀人--崗匹配評(píng)估評(píng)估組織內(nèi)的員工(四)員工職業(yè)發(fā)展通道與階梯設(shè)計(jì)員工職業(yè)發(fā)展的三種基本模式員工職業(yè)發(fā)展的通道職業(yè)發(fā)展的雙重通道案例分析:華為公司的員工職業(yè)發(fā)展通道職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)置職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)置流程職位族梳理發(fā)展通道與職能序列職業(yè)發(fā)展通

6、道設(shè)計(jì)的注意要點(diǎn)員工職業(yè)發(fā)展的階梯階梯的定義與等級(jí)職業(yè)發(fā)展階梯的設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展階梯設(shè)計(jì)流程實(shí)踐演練:職業(yè)發(fā)展通道與階梯設(shè)置構(gòu)建企業(yè)的職位體系職位體系的構(gòu)建技術(shù)與流程(五)崗位勝任資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定職業(yè)發(fā)展與能力提升職業(yè)發(fā)展崗位的“勝任能力”崗位勝任資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定勝任資格標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素等級(jí)差異崗位勝任資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定流程實(shí)踐演練:案例崗位勝任資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定崗位勝任資格體系崗位勝任資格的修訂與完善(六)企業(yè)后備人才培養(yǎng)與接替規(guī)劃實(shí)施后備人才自主培養(yǎng)的模式管理培訓(xùn)生計(jì)劃及特點(diǎn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與發(fā)展以接替規(guī)劃推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)接替規(guī)劃

7、的實(shí)施策略與流程接替模型接替規(guī)劃實(shí)施中的創(chuàng)新4感謝您的真誠(chéng),愿我們攜手共進(jìn)——廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司公開課事業(yè)部信息更豐富、操作更方便、溝通更有效——森濤培訓(xùn)網(wǎng)(www.stpxw.com)TEL:020-34071250、34071978避免簡(jiǎn)單的基因復(fù)制整合員工職業(yè)發(fā)展與接替規(guī)劃案例分析:(七)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的實(shí)施多方參與及職責(zé)角色分工組織的角色與職責(zé)直線上級(jí)主管的角色與職責(zé)員工自身的職責(zé)案例分享:?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的輔導(dǎo)SMART的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)GAPS分析法員工個(gè)體的職業(yè)生涯規(guī)劃步驟

8、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的實(shí)施案例分析:職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的實(shí)施方式職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展培訓(xùn)構(gòu)建員工職業(yè)發(fā)展通道與階梯員工評(píng)估與分析職業(yè)發(fā)展手冊(cè)的編制與應(yīng)用升級(jí)員工發(fā)展(IDP/EDP)項(xiàng)目有效實(shí)施“接替規(guī)劃”實(shí)施員工培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的制度與體系案例分析:(八)有效推進(jìn)員工的職業(yè)發(fā)展公司就是員工的“船”有組織的員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的落地避免員工職業(yè)發(fā)展的常見誤區(qū)落實(shí)員工職業(yè)生涯發(fā)展結(jié)果員工職

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