柳贊三村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

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1、柳贊三村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃[柳贊三村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃]柳贊三村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2009-2010學(xué)年第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，適逢柳贊劃歸濱海生態(tài)城管理這一契機(jī)，新的局面給我們的教育教學(xué)即提出了挑戰(zhàn)，也提供了機(jī)遇，柳贊三村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。我校準(zhǔn)備在規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，以迎接省政府教育督導(dǎo)評估為主線，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、綜合能力，結(jié)合“書香校園”特色創(chuàng)建活動(dòng)，打造“高效、自律、自主、創(chuàng)新”　　柳贊三村小學(xué)學(xué)校

2、工作計(jì)劃[柳贊三村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃]柳贊三村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2009-2010學(xué)年第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，適逢柳贊劃歸濱海生態(tài)城管理這一契機(jī)，新的局面給我們的教育教學(xué)即提出了挑戰(zhàn)，也提供了機(jī)遇，柳贊三村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。我校準(zhǔn)備在規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，以迎接省政府教育督導(dǎo)評估為主線，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、綜合能力，結(jié)合“書香校園”特色創(chuàng)建活動(dòng)，打造“高效、自律、自主、創(chuàng)新”的柳贊三村小學(xué)。二、工作目標(biāo)1、以迎

3、接省督導(dǎo)評估為契機(jī)，進(jìn)一步抓好常規(guī)管理，鞏固完善各項(xiàng)工作制度。2、加強(qiáng)教研活動(dòng)的管理，使之常規(guī)化，制度化，確實(shí)為提高教師從教水平起到幫助作用。3、深入學(xué)習(xí)并貫徹《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，提高教師的教育教學(xué)水平，提高單位時(shí)間內(nèi)的工作效率，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。4、進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)踐及應(yīng)用，以學(xué)科課堂教學(xué)為載體，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，開展教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，全面提升教育信息技術(shù)應(yīng)用水平。5、體育藝術(shù)活動(dòng)逐步形成規(guī)模，凸顯武術(shù)操的特色，保證大課間的時(shí)間。爭取在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會、籃球賽上創(chuàng)出佳績。辦好藝術(shù)

4、節(jié)、兒童節(jié)活動(dòng)。6、繼續(xù)加強(qiáng)與家長互動(dòng)，做好溝通工作及家長教育工作。7、繼續(xù)完善安全教育工作管理及制度，特別加強(qiáng)重點(diǎn)部位的安全排查。8、豐富教職工業(yè)余生活，營造健康三小、快樂三小的氛圍，做好打造快樂團(tuán)隊(duì)的管理工作。9、做好校務(wù)公開及財(cái)務(wù)管理工作，完善學(xué)校后勤工作管理。爭取資金對圍墻、門窗進(jìn)行維修、重建。三、主要措施（一）注重德育，杜絕表面化、形式化從養(yǎng)成教育入手，抓德育。確立每月一項(xiàng)重點(diǎn)要求，集中整治學(xué)生身上的不良習(xí)慣，結(jié)合檢查、記錄、結(jié)果公示，做到競爭上游，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)滲透德育因素。

5、（二）加強(qiáng)家訪管理工作，完善家長培訓(xùn)機(jī)制。加強(qiáng)班主任和年輕教師的班級管理培訓(xùn)工作，促進(jìn)班級管理工作的順利開展。推廣梁慧芳老師每月一封信活動(dòng)。逐步轉(zhuǎn)變家長“學(xué)習(xí)成績就是學(xué)校老師的事”這一錯(cuò)誤觀念，通過各種形式滲透家長培訓(xùn)目標(biāo)，不能等出現(xiàn)問題才見面。讓家長積極參與到孩子的教育學(xué)習(xí)中來。讓家長成為我們工作的助手，而非阻力。（三）以全面落實(shí)《中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)》為契機(jī)，全面提高師資隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。1、每學(xué)年進(jìn)行一次全校教師公開課活動(dòng)，在備課、講課、評課的過程中彼此取長補(bǔ)短。對新教師培訓(xùn)要定

6、目標(biāo)定期檢查落實(shí)，幫助新教師在最短的時(shí)間內(nèi)勝任本科目的教學(xué)工作。2、開展“五個(gè)一”教研活動(dòng)，即每人每月閱讀一份以上教育期刊，每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學(xué)著作并寫讀后感，每人每學(xué)期上一次教改課，每人每學(xué)期寫一份優(yōu)質(zhì)教案，每人每學(xué)期寫一篇教研專題論文。3、繼續(xù)堅(jiān)持長期對教師進(jìn)行教學(xué)、信息技術(shù)應(yīng)用、普通話、書法等基本功的培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍責(zé)任感培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)，工作計(jì)劃《柳贊三村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》(..)。4、定期開展請進(jìn)來走出去的教師教學(xué)與研究交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)理論

7、學(xué)習(xí)，繼續(xù)扎實(shí)練好基本功（寫字功、朗誦功、語言功、備課功、研討功），鼓勵(lì)教師培養(yǎng)創(chuàng)新意識，不要穿新鞋，走老路，要勇于突破自我，不斷探索新的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。5、每一個(gè)學(xué)科都要保證上課的質(zhì)量，不能存在不考試就講究的想法。6、繼續(xù)完善學(xué)校電子檔案管理，充實(shí)教育資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用，積極探索高效的教育教學(xué)模式，努力減輕師生的負(fù)擔(dān)。7、充分利用英語口語課的優(yōu)勢，給學(xué)生多聽多讀的機(jī)會，提高學(xué)生的英語口語能力，采取切實(shí)有效的措施，提高學(xué)生的朗讀、寫作等能力。8、繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)資源，優(yōu)化制度

8、，使信息技術(shù)與其它課程達(dá)到完全整合，不斷提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。9、大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神，變外在的要求為內(nèi)在的需要，增強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的趣味性。10、完善績效評價(jià)方案，積極引導(dǎo)教師用最合理最合適的方法方式對待教育教學(xué)的全過程，對得分低的教師每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)談話，努力讓每一位教師都能有所進(jìn)步。11、加強(qiáng)幼兒班規(guī)范化管理，對于教師掌握教材、組織活動(dòng)、習(xí)慣培養(yǎng)