高校行政管理初探論文

高校行政管理初探論文

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1、高校行政管理初探論文一、目前高校行政管理存在的問題在高校行政管理過程中,行政權力的泛化導致學術權力縮減,進而形成了學術權力日漸服務于行政權力的局面。“官本位”而不是教學、科研本位的觀念普遍存在。從管理學角度來看,行政管理是一把“雙刃劍”,它一方面強調(diào)管理事務的理性方法,強調(diào)按等級分配權利和按程序和規(guī)范辦事;另一方面,它又有極強的“擴張性”、“放射性”及“膨脹性”,常常跨越其自身的職能范圍。由此,致使在高校中,行政權利對學術權利過多介入。行政化的管理和無處不在的行政權利,強化了官本位,相對弱化了教師和科研人

2、員的學術地位。尊重學術權利和學術自由,是高校提升整體競爭力的前提條件,..畢業(yè)行政權利的泛化將使高校的整體發(fā)展陷入舉步維艱的境地。(二)待遇、學歷、職稱與教學隊伍差距過大高校的行政管理隊伍在高校處于一個比較尷尬的地位。長期以來,由于高校的特殊性,在高校里一直存在輕視管理工作的偏見。具體表現(xiàn)在:第一,從事行政管理工作的人員待遇偏低,特別是近幾年,隨著高校分配制度的改革和向教學大量傾斜,行政管理工作人員的待遇更是遠遠低于教師的平均水平。第二,年輕的、學歷和職位高的人員,認為行政工作沒有前途而不愿從事管理工作。

3、即使有些從事行政管理的高學歷、高職稱管理者,則都是教學、管理雙肩挑,甚至是教學、科研、管理三肩挑,很難把全部精力投入到管理工作中。第三,專職的管理人員年齡偏大,或?qū)W歷偏低,管理水平也較低。高校的教師隨時可以脫產(chǎn)進修學習,或者攻讀學位,而行政管理人員沒有這種機會,或者機會很少,造成管理人員的學歷很難提高,而這種低學歷的現(xiàn)象,不僅降低了管理工作的科學性和在高校中的地位,更直接影響到了教育質(zhì)量的提高。(三)高校內(nèi)部行政人員隊伍素質(zhì)低下行政工作的重要性和特殊性決定了行政人員必須是高素質(zhì)的人員。但是在高校中,行政人

4、員的素質(zhì)問題卻往往不能引起領導的重視。有些領導認為,行政工作任何人都能干好,因此在人員安排上,不考慮工作性質(zhì)和個人的性格、氣質(zhì)、品質(zhì)、特長以及愛好,這導致許多行政人員在自己的崗位上無法發(fā)揮自己的特長,壓抑個性的成長,每天只是消極的應付工作,而無法從中找到樂趣。與此同時,由于進入行政崗位的人員所學習的專業(yè)并不能與其崗位吻合,使得高校的行政管理效率低下,整體的管理水平難以提升。二、加強高校行政管理的措施(一)加強法律、法規(guī)建設,建立健全高校行政管理體制改革的各項規(guī)章制度針對目前我國高校行政管理體制改革缺乏相應

5、法律法規(guī)的現(xiàn)實,要進一步推進改革就必須有相應的法律法規(guī)支撐。另一方面也需要建立和健全各項規(guī)章制度,使管理人員認識到規(guī)章制度是實施行政管理的依據(jù)和準繩,促使管理人員依章履行職責,做到有章可循,違章必究,從而使高校行政管理目標明確、責任落實、制度齊全、紀律嚴明,不斷提高管理人員依章管理的能力和水平。要通過檢查落實來體現(xiàn)規(guī)章制度的有效性,從而有力地保證學校以教學為中心的全面工作的順利行。(二)切實轉(zhuǎn)變行政管理理念,促進高校行政管理改革的不斷深化發(fā)展針對當前傳統(tǒng)的高校行政管理理念對高校行政管理體制改革造成的不利影

6、響,必須切實轉(zhuǎn)變管理理念。一是明確以服務為中心的理念,服務觀念作為行政工作人員首要的和根本的思想意識,對有效開展管理服務實踐工作具有重要的實踐意義。二是注重管理者自身能力的理念。高校行政管理者必須不斷加強學習、提高素質(zhì),努力具備實施依法治校的能力,提高自身在行政管理工作中的協(xié)調(diào)能力等。三是樹立重崗位、輕職位的理念。在實施高校行政管理的過程中,所有行政管理職位的設置應該以職位與崗位相稱為原則,對崗位的職責、權利和義務進行嚴格界定,引入競爭機制,按崗擇優(yōu)聘用合適人員,最大限度杜絕人浮于事現(xiàn)象的發(fā)生,提高行政管

7、理的效率。(三)增強行政管理者的服務意識和業(yè)務水平目前,部分高校行政人員自我定位失當,存在“官本位”思想,服務意識淡薄因此,應該更新思想,改變觀念,“把原來'管'學生的工作觀念與作風轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷W生服務的觀念和作風?!蓖ㄟ^建立和完善有效的管理機制..畢業(yè),加大宣傳、引導力度,促進高校管理者樹立“為師生服務,為教學科研服務”的意識。唯有如此,才能促使高校行政管理者保持高度的工作熱情,充分發(fā)揮其積極性、主動性,創(chuàng)造性地開展工作,保證行政管理職能的充分發(fā)揮,從而確保高校教學功能的發(fā)揮和教育目標的實現(xiàn)。(四)充分利用

8、網(wǎng)絡資源,進行技術創(chuàng)新技術創(chuàng)新對企業(yè)效益的增長是顯而易見的,對高校行政管理效率的提高也是不容忽視的。通過技術創(chuàng)新,高校行政管理可以加快信息傳遞,簡化管理程序,縮短管理流程,提高管理實效。充分利用網(wǎng)絡資源是進行技術創(chuàng)新的有效途徑?!熬W(wǎng)絡技術本身就構(gòu)成一種新的組織。網(wǎng)絡對話所形成的知識溝通也創(chuàng)造了創(chuàng)新的新的機會和環(huán)境?!碑斍?,協(xié)同辦公、虛擬辦公、自動化辦公等管理手段得到越來越廣泛的應用,高校行政管理也相應呈現(xiàn)出新的特征:高校行政管

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