課腦子越用越聰明 健康教案

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1、第六課腦子越用越聰明教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)腦、勤動(dòng)腦、多思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生懂得腦子越用越聰明。2.加強(qiáng)學(xué)生想象力，實(shí)踐能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音帶、應(yīng)聘登記表、多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、揭題，質(zhì)疑，形成目標(biāo)。1.直接揭題：頭腦越用越聰明2.讀了課題，你知道這一課想告訴我們什么呢？3.看了這個(gè)課題你有什么問(wèn)題嗎？4.形成目標(biāo)：怎樣才能讓我們的頭腦越用越聰明。二、盾牌游戲。1我們先來(lái)做個(gè)游戲，了解一下自己的學(xué)習(xí)情況。（課件出示盾牌游戲）在盾牌1-6的空格內(nèi)填寫(xiě)下列內(nèi)容：（1）最喜歡的學(xué)科（2）最喜歡

2、的老師（3）最喜歡的課外讀物4最喜歡的活動(dòng)5現(xiàn)在最想?yún)⒓拥幕顒?dòng)（6）現(xiàn)在最想做的功課三、心得交流。1.以四人為一組，做“心得交流”來(lái)互相了解。（1）我的興趣是不是多方面的？（2）我喜歡的學(xué)科多不多？（3）我閱讀的課外讀物多不多？（4）我是否有專心讀完一本書(shū)的習(xí)慣？（課件出示）2.小結(jié)：興趣是多方面的，各學(xué)科均衡發(fā)展，課內(nèi)、課外學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)，養(yǎng)成專心、耐心的好習(xí)慣，使自己的左右腦均衡發(fā)展，這樣才能使自己的腦子越用越聰明。四、聽(tīng)故事，明方法。1.下面我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)故事，（聽(tīng)看看怎樣才能使我們的頭腦越用越聰

3、明。故事）2.想一想：聽(tīng)了這個(gè)故事，你一定覺(jué)得小高斯很聰明吧，那么，他究竟聰明在哪里呢3.小結(jié):小高斯由于方法巧所以算得又快又好可見(jiàn)學(xué)習(xí)方法能影響學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)過(guò)程中多動(dòng)腦筋多思考掌握好的學(xué)習(xí)方法一定會(huì)收獲很大的。五、一分鐘故事。1.請(qǐng)你用下面這些詞語(yǔ)編一個(gè)一分鐘故事充分發(fā)揮你的想象力編得越離奇越好。老爺爺老奶奶小花貓小老鼠小花狗2.小組交流互評(píng)。3.全班交流師生共同評(píng)。4.小結(jié):你們真聰明。多進(jìn)行這樣的練習(xí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有豐富的想象力人也更聰明了。六、應(yīng)聘。1.應(yīng)聘啟示。你想越來(lái)越聰明嗎那就來(lái)學(xué)做小

4、老師在幫助別人的時(shí)候你的頭腦會(huì)越用越聰明的.2.填應(yīng)聘登記表，請(qǐng)有意應(yīng)聘的同學(xué)來(lái)領(lǐng)應(yīng)聘登記表。應(yīng)聘登記七、全課總結(jié)。同學(xué)們快快把你們的腦子動(dòng)起來(lái)吧你們都能成為聰明的小高斯