對企業(yè)管理中激勵機制問題的探討畢業(yè)論文

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1、畢業(yè)論文對企業(yè)管理中激勵機制問題的探討**工業(yè)大學**學院畢業(yè)論文任務書一、題目：對企業(yè)管理中激勵機制問題的探討（從**某民營服裝企業(yè)談起）二、指導思想和目的要求：本論文從人力資源方面著手，著重對激勵機制在民營企業(yè)中普遍存在的問題展開探討，并以服裝企業(yè)為例，深入闡述了民營企業(yè)在自身發(fā)展過程中，因激勵不當而引發(fā)的種種問題。目的是為了能引發(fā)人們對民營企業(yè)中家族痕跡尤為嚴重的服裝企業(yè)這一群體的思考，最終能達到拋磚引玉的效果，真正為部分民營企業(yè)改革機制，挺進發(fā)展提出有參考性的建議。三、主要技術指標：論文中出現(xiàn)的名詞：激

2、勵，是指激發(fā)人的行為的心理過程。指一個有機體努力追求某些即定目標的意愿程度，其目的在于滿足有機體的某些需要。激勵機制，是通過一套理性化的制度來反映激勵主體與激勵客體相互作用的方式。約束機制：是指為規(guī)范組織成員行為，便于組織有序運轉，充分發(fā)揮其作用而經法定程序制定和頒布執(zhí)行的具有規(guī)范性要求、標準的規(guī)章制度和手段的總稱?！耙匀藶楸尽钡墓芾?，指在管理過程中以人為出發(fā)點和中心，圍繞著激發(fā)和調動人的主動性、積極性、創(chuàng)造性展開的，以實現(xiàn)人與企業(yè)共同發(fā)展的一系列管理活動。一、進度與要求：12月13日參加動員會，與指導教師見面

3、12月13日-1月1日論文調研，確定題目，填寫任務書1月1日-3月10日論文寫作修改3月10日-4月1日論文定稿并上交4月10日論文答辯二、主要參考書及參考資料：參考文獻[1]張德,人力資源開發(fā)與管理.北京:清華大學出版社.1997年，34-38頁[2]關培蘭,組織行為學.武漢:武漢大學出版社.2000年，125-128頁[3]劉娟,談構建現(xiàn)代企業(yè)激勵機制，現(xiàn)代管理科學,2005年5月刊[4]李允堯,企業(yè)激勵機制的五大誤區(qū)，湖南經濟管理干部學院學報,2003年3月刊[5]崔蘇衛(wèi),論現(xiàn)代企業(yè)的激勵與創(chuàng)新.，現(xiàn)代管

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5、核心員工激勵機制，湖南經濟管理干部學院學報,2006年3月刊[12]連建平,對完善我國企業(yè)激勵機制的探討，湖南經濟管理干部學院學報,2004年4月刊[13]陳瑾瑜,激勵機制在現(xiàn)代企業(yè)管理中的運用，科技情報開發(fā)與經濟，2003年10月刊[14]祝文欣，給中國服裝家族企業(yè)開一劑藥方，機械工業(yè)出版社，2006年，2頁[15]同[14]，83頁[16]同[14]，87頁-92頁摘要激勵機制的建立是人力資源管理中的重要內容，是一個公司推進現(xiàn)代化管理進程中不可或缺的一步，也是公司能否長久發(fā)展的基礎和關鍵。該民營服裝企業(yè)是河

6、南本土成長的家族企業(yè)，距今已有二十余年發(fā)展歷史，一度曾是河南服裝界的領頭羊，經歷了從貼牌加工、外貿到自主品牌專賣店，從服裝單品到系列裝。它的發(fā)展路線代表了絕大部分河南服裝企業(yè)的昨天、今天和明天，研究該企業(yè)在激勵機制問題方面的探索、成績和不足，有一定的現(xiàn)實意義和方法論價值。關鍵詞：激勵機制，民營企業(yè)，服裝。目錄摘要……………………………………………………………………………………I目錄…………………………………………………………………………………II第一章激勵機制問題的研究背景…………………………………………………

7、1第二章企業(yè)管理中激勵機制問題的研究目的……………………………………2第三章激勵機制概述………………………………………………………………33.1激勵的概念與過程…………………………………………………………33.2西方員工激勵理論…………………………………………………………33.2.1內容型激勵理論…………………………………………………………43.2.1.1需要理論………………………………………………………………43.2.1.2強化理論………………………………………………………………53.2.1.3期望理論………

8、………………………………………………………53.2.2過程型激勵理論…………………………………………………………53.2.2.1手段—期望理論………………………………………………………53.2.2.2公平理論………………………………………………………………63.2.2.3目標設置理論…………………………………………………………63.3激勵機制在企業(yè)管理中的作用…………………………………