禽病學(xué)雞病試題

禽病學(xué)雞病試題

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1、禽病學(xué)資料一、填空1、禽病的主要病因包括以下幾大類是病原微生物的感染、寄生蟲侵襲、營養(yǎng)代謝障礙、中毒、飼養(yǎng)管理不當(dāng)和應(yīng)激。p82、禽病的診斷方法主要包括幾個方面的診斷是禽場基本情況的調(diào)查與分析、臨床檢查、病理解剖學(xué)檢查、微生物診斷。p103、家禽常用的免疫接種途徑有飲水、滴眼滴鼻、肌肉或皮下注射、氣霧、翼膜刺種、滴肛或擦肛等。P324、禽葡萄球菌病可引起的臨床病型有:腱鞘炎、化膿性關(guān)節(jié)炎、粘液囊炎、敗血癥、臍炎、眼炎、偶見細菌性內(nèi)心膜炎和腦脊髓炎等p1855、禽沙門氏菌病依病原抗原結(jié)構(gòu)的不同可分為三類:即:雞白痢,禽傷寒,和禽副傷寒。p14

2、8。6、禽白血病的臨床表現(xiàn)形式有淋巴細胞白血病、成紅細胞白血病、成髓細胞白血病、骨髓細胞瘤、結(jié)締組織瘤、骨細胞瘤、血管瘤、骨硬化病等。P1137、禽大腸桿菌病可引起的臨床病型有:大腸桿菌性敗血癥、大腸桿菌性肉芽腫、氣囊炎、肝周炎、腫頭綜合征、腹膜炎、輸卵管炎、滑膜炎、全眼球炎及臍炎p162(紅色是海祥沒有的,海祥填的是:纖維素性心包炎型、關(guān)節(jié)炎型)8、常用的禽病病原確診的血清學(xué)方法是:血凝試驗(HA),血凝抑制試驗(HI),和瓊脂擴散試驗等。P18。(海祥的答案:HA-HI,ELISA,和瓊脂擴散試驗)9、請寫出下列疾病名稱的英文縮寫:傳染

3、性法氏囊病IBDP69;馬立克氏病MDP105;傳染性支氣炎IBP57;傳染性喉氣管炎ILTP63;減蛋綜合征EDS76P80;新城疫NDP40;傳染性鼻炎ICP173;傳染性腦脊髓炎AEP7510、禽流感是由A型流感病毒引起的各種家禽和野鳥的傳染性疾病。其中對養(yǎng)禽業(yè)危害最嚴重的是HA和NA亞型。禽流感病毒抗原發(fā)生變異的兩種主要方式為抗原的漂變和抗原的漂移。p48。(海祥的:H5和H7亞型)11、家禽傳染病中常見經(jīng)蛋垂直傳播的病毒病有:AE、EDS76、包涵體肝炎IBH等。12、雞傳染性鼻炎的病原是副雞嗜血桿菌,在純化培養(yǎng)細菌時,在葡萄球菌

4、的菌落周圍可長成衛(wèi)星菌落。13、雞艾美爾球蟲病共有7種,其中對雞致病性最強的有柔嫩艾美爾球蟲和毒害艾美爾球蟲兩種。14、黃曲霉毒素慢性中毒可誘發(fā)家禽產(chǎn)生的典型病變是肝癌。15、在臨床實踐中家禽最常見的原蟲是球蟲、白細胞蟲、組織滴蟲等。16、在實驗常規(guī)血清學(xué)診斷中,利用血凝試驗和血凝抑制試驗血清學(xué)試驗可將新城疫、禽流感、減蛋綜合征病原進行鑒別診斷。17、家禽重要的支原體有雞毒支原體、滑液支原體、火雞支原體GreenTangtownmiddleschoolyoungteachersprofessionaldevelopmentstatussur

5、veyreportLutonreportsummarybasedoncompletelyfoundoutIschool--greenTangtownmiddleschoolyoungteachersprofessionalgrowthofbasicsituation,wesubjectgroupdeterminehasthistimesresearchchildsubject--greenTangtownmiddleschoolyoungteachersofprofessionaldevelopmentstatusofsurvey,aime

6、datthroughinvestigation,inquiryIschoolyoungteachersofprofessionalgrowthstatus,lookingforprofessionalgrowthpath,andthroughresearch,excavationssomecaneffectiveupgradeyoungteachersprofessionalgrowthofgoodmeasures,andgoodapproach,Formyschoolteachers,especiallyyoungerteacherspr

7、ofessionaldevelopmentproposalssoastoenhancetheeffectivenessofyoungteachers'professionaldevelopmenttoguidethework,targeted.Keywords:youngteacherprofessionaldevelopmentsurvey,introductioninthecountrycarryingoutthescientificconceptofdevelopmentunderthebackgroundofthetimes,and

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