山茱萸多糖對衰老模型大鼠學習記憶能力影響的研究論文

《山茱萸多糖對衰老模型大鼠學習記憶能力影響的研究論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、山茱萸多糖對衰老模型大鼠學習記憶能力影響的研究論文【摘要】目的以山茱萸多糖對D半乳糖致衰大鼠抗腦老化及學習記憶能力的影響，探討其在改善腦老化方面的作用及可能機制。方法采用D半乳糖誘導的衰老模型DA)、脂褐素(LF)含量、超氧化物歧化酶(SOD)和單胺氧化酶B(MAOB)活性，同時觀察不同劑量山茱萸多糖對衰老模型大鼠上述指標的影響。結果衰老模型組MDA、LF含量、MAOB活性較青年組明顯增加(P＜0.01)，而學習記憶能力、SOD活性明顯低于青年組(P＜0.01)；不同劑量山茱萸多糖組學習記憶能力、SOD活性明顯高于衰老模型組(P＜0.05,P＜0.01)，而MDA、LF含量、MAO

2、B活性顯著低于衰老模型組(P＜0.05，P＜0.01).freelemoryinagingmodelratsinducedbyDgalactose.MethodsSenilemodelratsinistratedaccordingto0.14and0.28g/kgemoryeasured,thecontentofmalondialdehyde(MDA)andlipofuscin(LF),theactivitiesofSODandMAOBinbraintissueodelgroup,thecontentsofMDA,LFandtheactivityofMAOBemoryandtheact

3、ivityofSODodelgroup,thecapabilitiesoflearningandmemoryandtheactivityofSODodeldogoreobviousthanthoseofsmalldose.ConclusionsDogemory,especiallyinthelargedosegroup.【Keyodelrats;Brainaging;Learningandmemorycapabilities腦老化是神經(jīng)系統(tǒng)衰老的主要表現(xiàn)，嚴重影響人的思維、認知、記憶、定向等功能，其中學習記憶能力的明顯減退是最突出的特點〔1〕。腦老化的發(fā)生涉及自由基學說、應激學說、鈣學說等

4、，從不同方面提示腦老化的機制?，F(xiàn)代藥理學研究表明，山茱萸水煎劑具有抗氧化、增強免疫、抗休克及降血糖等功能，其多糖能降低腦勻漿過氧化脂質(zhì)(LPO)水平〔2，3〕，延緩體外培養(yǎng)HDF細胞衰老的作用〔4〕，但關于山茱萸多糖(DOP)抗腦老化及學習記憶能力減退影響的研究國內(nèi)外未見報道。本研究以衰老的自由基學說及腦老化學說為出發(fā)點，以D半乳糖(Dgal)致衰大鼠為對象，研究DOP對腦老化和學習記憶能力的影響，旨在進一步說明其抗衰老作用機制，為腦老化治療的研究提供可靠的實驗依據(jù)，并為山茱萸有效成分的開發(fā)及藥理學作用研究和臨床應用奠定基礎。1材料與方法1.1實驗動物及分組純系DA測定采用TBA比色法，

5、脂褐質(zhì)(LF)測定采用熒光分光光度法，單胺氧化酶(MAOB)測定采用紫外分光光度法。1.4統(tǒng)計學處理實驗數(shù)據(jù)以x±s表示,應用SPSS11.0統(tǒng)計分析軟件進行分析，組間比較采用t檢驗。2結果2.1DOP對衰老模型大鼠腦組織SOD和MDA含量的影響由表1可見，衰老模型組SOD活性明顯低于青年對照組(P＜0.01)；與衰老模型組相比，DOP小劑量組和大劑量組均可使SOD活性升高(P＜0.05，P＜0.01)，其中DOP大劑量組升高更顯著(P＜0.05)。衰老模型組腦MDA含量顯著高于青年組(P＜0.01)；DOP小劑量組和大劑量組均明顯降低衰老模型大鼠腦MDA含量(P＜0.05，P＜0.01)

6、，其中DOP大劑量組降低更顯著(P＜0.01)。表1DOP對衰老模型大鼠腦組織SOD活性和MDA含量的影響(略)2.2DOP對衰老模型大鼠腦組織MAOB活性和LF含量的影響見表2。衰老模型組LF含量和MAOB活性顯著高于青年對照組(P＜0.01)；與衰老模型組比較，DOP各劑量組大鼠LF含量和MAOB活性均顯著降低(P＜0.05，P＜0.01)，其中DOP大劑量組降低更顯著(P＜0.05)。表2DOP對衰老模型大鼠腦組織MAOB活性和LF含量的影響(略)2.3DOP對衰老模型大鼠學習記憶能力的影響由表3可見，模型組大鼠學習和記憶能力明顯減弱，表現(xiàn)為學習和記憶階段的游全程時間明顯延長，

7、進入盲端的錯誤次數(shù)明顯增加，與青年對照組大鼠比較具有明顯差異(P＜0.01)，與衰老模型組相比，兩個給藥組能明顯縮短模型大鼠學習和記憶階段游完全程時間和減少進入盲端的錯誤次數(shù)(P＜0.05，P＜0.01)；其中DOP大劑量組明顯優(yōu)于小劑量組。表3DOP對衰老模型大鼠學習記憶能力的影響(略)3討論以Dgal建立的衰老模型是目前國內(nèi)較常應用的衰老與腦老化模型，出現(xiàn)包括生化改變、免疫功能低下、基因表達調(diào)控異常、細