課題設(shè)計之淺見

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1、課題設(shè)計之淺見[課題設(shè)計之淺見]實踐證明，在課堂中開展探究性學(xué)習(xí)，或者是在課堂教學(xué)中滲透探究性學(xué)習(xí)的思想，有利于引導(dǎo)學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；同時也為學(xué)生走出課堂開展探究性學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)，課題設(shè)計之淺見。在探究性學(xué)習(xí)中，教師的角色變了，從知識的權(quán)威者變?yōu)榻虒W(xué)的平等參與者，從知識的傳遞者變成了以學(xué)生為主體，以“課題”為中心的課堂組織者。因而合理科學(xué)地設(shè)計課題是探究性學(xué)習(xí)的前提。本人就探究性學(xué)習(xí)課題的設(shè)計發(fā)表幾點淺見。一、選題要切合實際初中生知識積累有限，認(rèn)知思維能力不夠，故設(shè)計的課題不宜過大、過深、過難，應(yīng)切合學(xué)生實際，讓學(xué)生跳起來能摘到“蘋

2、果”。如學(xué)習(xí)《龍宮索寶》一文，在分析了孫悟空的性格特征后，我給學(xué)生設(shè)計了《孫悟空與豬八戒性格的比較》這一課題，讓他們用一周左右的時間，通過到閱覽室查看有關(guān)《西游記》中重點寫豬八戒與孫悟空的章節(jié)，認(rèn)識并分析孫悟空大智大勇、嫉惡如仇的性格與豬八戒好吃懶做、膽小怕事的性格，語文論文《課題設(shè)計之淺見》(..)。如果將課題設(shè)計成《從孫悟空這一形象看〈西游記〉的藝術(shù)特點》，那么即使人手一本《西游記》，人人看幾遍《西游記》影視資料，學(xué)生照樣不知所云，無所適從，甚至?xí)a(chǎn)生厭煩恐懼心理。與此同時，設(shè)計課題還要切合客觀實際。課題內(nèi)容的深淺、研究范圍的大小等必須與中學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀及

3、學(xué)校內(nèi)外的資源相適應(yīng)，選擇的課題應(yīng)盡量立足于初中語文課本知識，在學(xué)生現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上拓展和提高。二、選題要有吸引力興趣是最好的老師，也是探究性學(xué)習(xí)順利進(jìn)行及取得成功的先決條件與動力。課題一展示就應(yīng)當(dāng)像磁鐵般吸引學(xué)生。從心理學(xué)角度講，興趣是對人腦思維的一種激發(fā)，是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。中學(xué)生既有強烈的求知欲望，又有表現(xiàn)自己才能的心理渴望，故課題設(shè)計者要深入了解學(xué)生的內(nèi)心實際，盡可能地搜尋學(xué)生感興趣的課題。[1][2]課題設(shè)計之淺見2　　第2篇WTO與企業(yè)財務(wù)管理　　〖預(yù)覽〗一、入世后財務(wù)管理環(huán)境的變遷對財務(wù)管理的影響　　任何企業(yè)的財務(wù)活動和財務(wù)管理都是在一定環(huán)境和條件

4、下展開的，人世后企業(yè)財務(wù)管理環(huán)境的變遷必定會對企業(yè)財務(wù)管理產(chǎn)生極大的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：　?。ㄒ唬┙鹑谑袌鲎兓挠绊憽＜尤隬TO之后，根據(jù)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關(guān)WTO成員國達(dá)成的雙邊協(xié)議，我國將逐步放松外資金融機構(gòu)準(zhǔn)人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機構(gòu)進(jìn)入我國，必將使我國金融市場發(fā)生全面而深遠(yuǎn)的變化，呈現(xiàn)出一些新的特征，從而對企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一，金融市場規(guī)模的擴大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新，為我國企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風(fēng)險提供了多種可供選擇的組合方式。第二，金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種，拓展了金融服務(wù)范圍，但同

5、時也派生出利率風(fēng)險、匯率風(fēng)險、表外風(fēng)險等新的風(fēng)險，使金融風(fēng)險進(jìn)一步加大，規(guī)避風(fēng)險將成為人世后企業(yè)財務(wù)管理面臨的最重要課題之一。第三，國內(nèi)外金融市場競爭的加劇，促使我國金融機構(gòu)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進(jìn)一步加快，金融機構(gòu)自律性管理將進(jìn)一步加強，國家對金融市場的監(jiān)管也將進(jìn)一步規(guī)范，必將便金融市場配置資源的功能得以更加有效地發(fā)揮。這樣，無論什么性質(zhì)的企業(yè)在金融市場都將處于公平競爭的地位，只能憑借其良好的經(jīng)濟效益、看好的市場前景與持續(xù)高速的增長而獲得資金，況且企業(yè)籌資有時還要……課題設(shè)計之淺見3　　第3篇淺談利潤管理的合理性　　〖預(yù)覽〗由于現(xiàn)實不成熟的社會經(jīng)濟環(huán)境及人們

6、對假賬的深惡痛絕，“利潤管理”被習(xí)慣上理解為非善意的利潤操縱。的確在現(xiàn)階段“利潤管理成為一個很消極的詞匯，但是凡事都有它的另一面，利潤管理也有它的合理性，就象納稅籌劃與偷稅一樣，雖然其目的都是為了節(jié)約稅費支出，但其實現(xiàn)目的的手段截然不同：前者合法合理，是一種較高水平的理財行為；而后者是以違法和不合理的手段來實現(xiàn)的，承擔(dān)著較大的法律風(fēng)險，是一種愚昧的理財行為?！　∫弧⒗麧櫣芾怼岸取钡陌盐铡　±麧櫣芾硎且粋€中性的概念，其“褒”與“貶”的分水嶺就是一個“度”，在這個“度”內(nèi)是合理的利潤管理行為，應(yīng)該被人們所接受；超過這個“度”就是利潤操縱，就應(yīng)受到懲罰或譴責(zé)。這個“

7、度”如何把握是這一行為性質(zhì)判斷的鑰匙。借鑒國外學(xué)者的研究成果，結(jié)合我國企業(yè)利潤管理行為的現(xiàn)實特征，筆者認(rèn)為利潤管理的“度”應(yīng)從以下兩個方面來把握。　　(1)法律制度框架。法律制度是規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營行為，是企業(yè)經(jīng)營的游戲規(guī)則，企業(yè)的任何行為都應(yīng)在符合規(guī)則的前提下進(jìn)行。企業(yè)利潤管理行為的“度”就是法律制度的框架，在法律、制度、準(zhǔn)則允許的范圍內(nèi)所作的利潤調(diào)整和選擇是合理行為；超越法律制度框架范圍的利潤管理是一種違法或違規(guī)行為，是利潤操縱?！　?2)企業(yè)各利益主體的協(xié)調(diào)性。企業(yè)利潤管理行為的結(jié)果會直接或間接影響到各利益主體的利益分配數(shù)額，一……　　〔課題設(shè)計之淺見〕