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1、新學期,新計劃~[新學期,新計劃~]新學期,新計劃~(中國大學網.) 新的一學期,馬上就要開始了, 可是關于這學期的計劃,腦海里全是空白, 這學期應該去做點什么?應該有什么樣的目標? 思考中…… 只是覺得教學要按常規(guī)進行, 這學期在學校時間多了,應該和同事多交流交流 論文應該盡快發(fā)表,寫了二篇,但是學校說評職稱只能寫計算機相關的, 不能寫計算機教育的,于是一氣之下, 一篇送給教教育技術的同樣為職稱而忙的同學,另一篇以自己的研究生名義發(fā)表, 但是,一直沒有付錢,只是覺得付錢太麻煩,現(xiàn)在都什么時代了,網上一打不就OK啦,還要去郵局寄? 基于內心的反感,這事一直拖著……看來
2、要抓緊了,新學期,新計劃~,學期工作計劃《新學期,新計劃~》(..)?! W習還不能松懈,向著自己的方向,J2ME程序設計開發(fā),移動網絡的應用,移動學習的理論與實踐 當然,方向應該更明確,因為這學期就開題了,開題方向是一定要想好的,而且注重二個方向的重疊性,減少工作量?! ‘斎唬⒄Z也要開始了,正好這學期接觸電腦的時間短了,就可以利用大量的沒有計算機的時間去學英語了,雖然英語丟了八年,但是我想只要努力,就一定能趕上同學們的?! ∫苍S由于這學期個人原因,我能做的事相對而言變少,但是少就有了做精的機會~新學期,新計劃~2 第2篇新學期軍訓生活心得體會 〖預覽〗發(fā)布時間:2017-03-3
3、0 軍訓,一個能給人無形的壓力的字眼,一個能影響人一生的字眼,一個很多人都向往的字眼???,一個個英姿颯爽,昂首挺胸的站在操場上,是青松,是大海,是寒梅。。。當然,軍訓也是辛苦的,看那嚴明的紀律,那雷令風行的作風,還有那鐵一般的體魄,剛一般的意志,無不給人以一種肅然起敬的威嚴。蘇軾曰:立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志?! 〕嗳昭籽祝瑳]有一絲風,樹葉也無精打采的,可訓練場上的同學們個個精神煥發(fā),隊伍整整齊齊。軍姿一站就是一個小時,雖然每個人的衣服都被汗?jié)窳?,但是同學們都堅持了下來,堅決服從軍令。幾個小時下來,許多同學站得都麻木了,手腳不再聽使喚,有的同學干脆就席地而坐。軍訓累不累
4、?累!軍訓苦不苦?苦!軍訓甜不甜?甜!因為軍訓讓我們看到了軍人的風采,體會到了軍人的氣質,同時軍訓也磨練了我們的意志?! ⊥ㄟ^軍訓,我學會了如何去面對挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強,走出自己的陽光大道,開創(chuàng)一片自己的天空來。我會將這段軍訓生活永久地珍藏,當作是人生的瑰寶,讓它的精神貫穿我的整個一生?! N爛明媚的陽光,映照在每個人的臉上。此刻,我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期一周的軍訓,在不知不覺中結束,然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐,那昂頭挺胸的氣魄……新學期,新計劃~3 第3篇展望新學期“四字”促我行演講稿 〖預覽〗敬愛的老師
5、、親愛的同學們:大家好!告別了“青春作伴好還鄉(xiāng)”的假期,迎來了“漫卷詩書喜欲狂”的學期。新學期的號角將我們從假期的慵懶中喚醒,我們齊聚一堂,開啟了探索知識寶庫的新旅程。回憶寒假,我沒有虛度光陰。堅持網球訓練,強健了體魄;堅持微奧的學習,武裝了大腦。我還去了廈門旅游,那里空氣清新,沒有霧霾;那里面朝大海,春暖花開;生猛的海鮮大餐更是讓人大快朵頤。當然,我還是把更多的時間留給了讀書和作業(yè),鞏固前一學期的舊知識,預習下一學期的新知識,并拓展了更多、更深的新知識。想必大家在寒假中都被游戲浪費過一些時光。其實我認為,在學習中,適當放松是絕對需要的,我們應學會在繁重的學業(yè)之中勞逸結合,得到身心的愉悅與
6、暢快之后,才能求得更高的學習效率。人不是一臺冰冷的機器,在放松的選擇之中,游戲不失為一種,適當地游戲的確能起到放松的效果,但過度則適得其反。所以,通過聽音樂、運動、讀書這些方式來放松,會不會更好呢?讀書還能開拓視野、陶冶情操,“腹有詩書氣自華”嘛!展望新學期,我想送給大家四個字:第一個字,“細”?!凹毠?jié)決定成敗”,這個道理大家都應該知道?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”,我們應該將知識一點一滴地積存到心中,達到積硅步以至千里,積小流以至江海的境界。第二個字,“巧”?!扒蓪W”有……新學期,新計劃~4 第4篇幼兒園第二學期園務工作計劃 〖預覽〗幼兒園第二學期園務工作計劃(一) 一、指導
7、思想: 全面貫徹黨的十八屆四中全會精神,以教育局、托幼辦2015年工作內容與要求為指導,立足園情師情加強實效性園本培訓,積極推行“網格化管理”,嘗試實踐“自主性學習”研究,深化“減負增效”管理思想,推動一園二址課程建設與保教工作規(guī)范實施,力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展?! 《?、工作目標: 1、保教研究,關注課程實施中的專題培訓,以自主學習研究為聚集,促教師課程教育觀覺醒?! ?、保健管理,以常態(tài)為目標強抓蹲點指導,以微格研究為