《朗培學(xué)習(xí)筆記》word版

《《朗培學(xué)習(xí)筆記》word版》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、朗培學(xué)習(xí)筆記學(xué)習(xí)時(shí)間：2016.9.28～2016.9.29學(xué)習(xí)代表：李建錄、黎文導(dǎo)學(xué)習(xí)主題：《卓越校長(zhǎng)——管理定天下》主講導(dǎo)師：朗培商學(xué)院院長(zhǎng)劉春暉培訓(xùn)目錄：一、前言二、四大管理修煉三、四大管理手段四、新校運(yùn)作系統(tǒng)五、九大會(huì)議系統(tǒng)六、財(cái)務(wù)預(yù)算系統(tǒng)一、前言：1、劉導(dǎo)開場(chǎng)：拼的不是顏值，拼的是價(jià)值；2、學(xué)習(xí)要跟有結(jié)果的人來學(xué)；3、學(xué)習(xí)是為團(tuán)隊(duì)而學(xué)；4、學(xué)習(xí)是一個(gè)先苦后甜的過程；5、培訓(xùn)分三個(gè)階段：成功學(xué)(陳安之)——名人階段（馬云、俞敏洪）——落地干貨階段。6、任何一個(gè)管理措施都不是孤立的，只有符合了天時(shí)、地

2、利、人和，才能讓所有管理更好地落地！三角形模型二、四大管理修煉前言：什么是管理？（1）管理就是為了賺錢，管理就是制度化。制度為是非管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理；（2）制度化的管理絕對(duì)不是好管理！沒有制度的管理就不叫管理；（3）管理是管理者對(duì)待事情的一種態(tài)度和理念，而這種態(tài)度和理念就是你做決策的依據(jù)；（4）管理就是做正確的決策；（5）只有校長(zhǎng)突破瓶頸，學(xué)校才能突破發(fā)展瓶頸；（6）沒有達(dá)成共識(shí)的制度，會(huì)讓團(tuán)隊(duì)分崩離析；（7）管理是一種很玄的東西；（8）管理的目的是達(dá)成目標(biāo)，要想達(dá)成目標(biāo)必須讓員工人盡其能，要想人盡其能，必須

3、讓員工感到幸福?。ㄒ唬┕芾淼牡谝淮笮逕挘汗艹鰣F(tuán)隊(duì)的超幸福感兩大計(jì)劃：（1）、送員工回家計(jì)劃：做好計(jì)劃，開車/滴滴送員工回家，每次一人。（2）、表揚(yáng)員工計(jì)劃：做好計(jì)劃，每天按計(jì)劃中對(duì)象由衷表揚(yáng)員工。員工感受：（1）、被老板/上級(jí)愛著；（2）、被老板/上級(jí)贊美；（3）、超預(yù)期感受；（4）、公眾成就感。1、嗑瓜子理論（凡事當(dāng)任務(wù)干就會(huì)有壓力）（1）復(fù)雜任務(wù)必須進(jìn)行分解：比如打電話，13個(gè)號(hào)碼一組最大距離化打印一張A4紙，約30分鐘/組；（2）任務(wù)完成及時(shí)激勵(lì)：進(jìn)行抽獎(jiǎng)激勵(lì)，每應(yīng)約一位家長(zhǎng)，發(fā)一張抽獎(jiǎng)券，到場(chǎng)才可抽

4、獎(jiǎng)，爽約作廢。抽獎(jiǎng)箱里放11個(gè)球，6紅5白，每次抽取6個(gè)球，參照借鑒“雙色球”規(guī)則設(shè)置級(jí)別并不定期更換兌獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。（3）公眾展示工作成就，及時(shí)在微信群發(fā)喜報(bào)！微信群可分類為：A、重要通知群：所有人不允許免打擾，不允許回復(fù)。B、工作喜報(bào)群：所有人不允許免打擾，第一條必須是管理層發(fā)出的，員工只允許復(fù)制粘貼，不允許恭喜；C、求職微信群：應(yīng)聘者加群（潛在同事），每年拉進(jìn)200人。保險(xiǎn)電話、貸款電話等等所有銷售電話不要掛，表示感興趣，然后加群！外面派傳單的別拒絕，表示感興趣，加微信！動(dòng)用一切手段，將培訓(xùn)好的人才挖過來。

5、2、學(xué)會(huì)激發(fā)落選員工（落選文化）對(duì)于一個(gè)學(xué)校，誰最重要？高層、中層還是基層？答案：中層！中層出問題，將會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生毀滅性后果；晉升需要競(jìng)選，失敗也光榮。讓失敗的員工愿意繼續(xù)競(jìng)選，是管理的一項(xiàng)修行。比如請(qǐng)落選者吃大餐等等；管理就是要讓所有人“無可救藥的樂觀，莫名其妙的興奮”！3、關(guān)注每名員工的夢(mèng)想（創(chuàng)夢(mèng)基金）A、關(guān)注員工的夢(mèng)想，就是關(guān)注企業(yè)的夢(mèng)想；B、每月10%的利潤(rùn)放入基金，可幫助有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的員工創(chuàng)業(yè)；C、老板實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最智慧的方法是實(shí)現(xiàn)員工的夢(mèng)想。D、能獲得基金的條件：①工作滿三年②曾獲2次優(yōu)秀員工③有好

6、的項(xiàng)目④年底PK獲勝⑤有朗培冠名，可眾籌；E、給優(yōu)秀的員工做易拉寶，展示。4、疼愛學(xué)校的每名員工（下午茶文化）A、下午茶時(shí)間是“黃金30分鐘”；B、把失去感覺的“微信紅包”變成超有“面子”的下午茶。5、引爆團(tuán)隊(duì)的正能量（擁抱文化）A、天天抱一個(gè)，抱著抱著就報(bào)名了；B、擁抱分為：：①師生抱②師家抱③生生抱④師師抱⑤師校抱；C、班里放學(xué)時(shí)師生抱、生生抱，一個(gè)都不能少，到期了也一個(gè)都不能少（續(xù)報(bào)）；D、擁抱要領(lǐng)：右手在上，左手在下，頭向左邊偏，距離一小步；E、課堂舉手細(xì)節(jié)：會(huì)的同學(xué)舉右手，不會(huì)的同學(xué)舉左手；F、交

7、換空間：在節(jié)日或重要的日子，員工與員工之間準(zhǔn)備禮物互相贈(zèng)送，學(xué)生與學(xué)生之間配對(duì)互贈(zèng)禮物。6、企業(yè)文化的靈魂（高壓線）A、拒絕負(fù)能量B、拒絕沒夢(mèng)想C、拒絕沒有愛D、拒絕不成長(zhǎng)7、經(jīng)營(yíng)離職員工的幸福感（得罪了離職員工，就是得罪了一條瘋狗）A、寧可多給，絕不少給；B、開歡送會(huì)，送小禮物（打死不超過100元）C、離職當(dāng)天校長(zhǎng)親自送回家；D、連續(xù)1個(gè)月說這個(gè)員工好話，1個(gè)月后不許再提！E、離職之前介紹一位親朋好友來上班（酌情落地）總結(jié)：當(dāng)我不知道如何管理團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，就想想怎樣讓員工感到幸福（盡量不花錢）。制度無情，管

8、理有愛；讓員工有面子地工作。痛苦讓企業(yè)強(qiáng)大，淚水讓企業(yè)凝聚，折騰讓企業(yè)更有生命力！管理就大海，遠(yuǎn)看平靜，近看波濤洶涌?。ǘ┕芾淼牡诙笮逕挘籂I(yíng)造一切氛圍做管理前言：沒有氛圍的工作環(huán)境，是滋養(yǎng)負(fù)能量的重要原因。管理是什么？就是管理員工的好氛圍。營(yíng)造氛圍與領(lǐng)導(dǎo)的性格有沒有關(guān)系？無關(guān)！只與管理的境界有關(guān)！1、感覺不對(duì)，一切白費(fèi)（員工是靠感覺來做事的，管理就是讓員工有感覺）策略一：讓員工有感覺的“個(gè)性化檔案”，比如：興