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《思修毛概馬哲論文心得》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、會(huì)議記錄(1)2010年5月14日,我們小組的成員在一食堂召開(kāi)第一次小組會(huì)議,會(huì)議有關(guān)調(diào)研課題的確定,項(xiàng)目開(kāi)展的方式以及小組的具體分工。會(huì)議上,小組成員各抒己見(jiàn),紛紛就概論所列出的參考題目以及從大到國(guó)家,小到身邊的各個(gè)方面尋找有價(jià)值的命題。隨著討論的深入,一個(gè)頗具研究意義的問(wèn)題出現(xiàn)在我們的視線里——大學(xué)生維權(quán)意識(shí)調(diào)查。近期,隨著被天馬村人直接管理的一食堂一樓以及二食堂一樓爆出原料來(lái)源不明且其負(fù)責(zé)人拒絕接受校學(xué)生會(huì)調(diào)查的事件后,一時(shí)間地溝油、食堂就餐環(huán)境等種種問(wèn)題開(kāi)始成為同學(xué)們平時(shí)生活中議論的重點(diǎn)。借此契機(jī),甚至
2、有人對(duì)食堂發(fā)出通牒:如果食堂仍不就原料以及使用油等問(wèn)題接受學(xué)生組織的調(diào)查,為廣大同學(xué)釋疑,將不排除使用罷餐等合法手段維護(hù)自身權(quán)益。隨后,食堂負(fù)責(zé)人在愛(ài)晚紅楓論壇發(fā)布通告,聲明其原料確是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn),質(zhì)量安全。現(xiàn)在,同學(xué)們?nèi)栽趪L試獲取與該食堂負(fù)責(zé)人進(jìn)一步商談的機(jī)會(huì)。以此為背景,小組一致認(rèn)為,食堂問(wèn)題只是大學(xué)生通過(guò)合法手段維護(hù)自己權(quán)益的一個(gè)縮影,但是,當(dāng)代大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)究竟如何,還是不能僅憑“食堂問(wèn)題”就蓋棺定論。因此,小組內(nèi)有成員提議我們可以以問(wèn)卷的形式進(jìn)行調(diào)查,在問(wèn)卷設(shè)計(jì)的時(shí)候除了包含食堂問(wèn)題,還可以涉及天馬門(mén)口
3、的交通狀況,通宵供電等問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查。又有組員提議,隨著大學(xué)生做兼職這一現(xiàn)象越來(lái)越普遍,在通過(guò)中介找兼職的過(guò)程中,大學(xué)生是否有意識(shí)到自己的權(quán)益有可能會(huì)收到侵犯,在權(quán)益收到侵犯時(shí)能否找到合理有效的方式為自己維權(quán)?不僅如此,大三大四的同學(xué)即將步入社會(huì),他們對(duì)侵權(quán)問(wèn)題是否能有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。這些問(wèn)題的提出,都可能作為我們今后開(kāi)展工作的重點(diǎn)研究方向。研究課題確定后,小組內(nèi)立即開(kāi)始分工。首先每位組員結(jié)合網(wǎng)上搜尋的信息,以頭腦風(fēng)暴的方式設(shè)計(jì)問(wèn)題,在群聊的過(guò)程中所有成員同時(shí)對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行審查,包括選項(xiàng)設(shè)置的合理性以及問(wèn)題的意義
4、。短短的半個(gè)小時(shí),調(diào)查問(wèn)卷的初稿已經(jīng)形成,只需經(jīng)過(guò)稍加修改便可開(kāi)展問(wèn)卷發(fā)放工作。在此之后,會(huì)議同時(shí)也討論了問(wèn)卷形成后的分工問(wèn)題,在眾多維權(quán)問(wèn)題中每人分配一個(gè)子課題,重點(diǎn)進(jìn)行該課題的問(wèn)卷分析工作。分工確定之后,今天的會(huì)議也到此結(jié)束。會(huì)議記錄(2)第二次會(huì)議,我們綜合問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果開(kāi)始了又一輪深入的討論在眾組員的努力之下我們一共發(fā)放了100份調(diào)查問(wèn)卷,期中有效問(wèn)卷100份,這其中包括了09級(jí)三十份,08級(jí)四十份,07級(jí)三十份,基本達(dá)到了調(diào)查的要求,取得了預(yù)期的效果和有價(jià)值的數(shù)據(jù)。會(huì)議的從第一個(gè)也是最近非?;馃岬膯?wèn)題
5、開(kāi)始討論,就是我校的食堂地溝油問(wèn)題,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們的觀點(diǎn)基本上在學(xué)校監(jiān)管不力和學(xué)生力量不夠這兩個(gè)方面上平分,在我們的討論之中,組員的觀點(diǎn)基本上跟大家一樣,只是我們?cè)谟懻撝杏腥颂岢觥笆程枚加玫販嫌土耍峭饷娴娘埖昕隙ㄒ埠貌坏侥睦锶?,我們抵制食堂真的有用?,"我們就算知道了食堂用的是地溝油,我們就真的有辦法讓他們不用地溝油么”等類(lèi)似這樣的問(wèn)題,會(huì)議進(jìn)入了暫時(shí)的沉默。隨后我們放下了這個(gè)問(wèn)題,繼續(xù)討論,在面對(duì)個(gè)體問(wèn)題,比如在食堂遇到質(zhì)量有問(wèn)題的飯菜,在小商販那里遇到了質(zhì)量差的貨品,我們的問(wèn)卷顯示更多的學(xué)生都選擇
6、了自己與經(jīng)營(yíng)者交涉以維護(hù)權(quán)利的方式,不喜歡把事情擴(kuò)大,我們?cè)谟懻撝幸舱J(rèn)識(shí)到了這種方法是目前看來(lái)最可行的辦法,但是這僅僅是一個(gè)治標(biāo)不治本的解決方式。在寢室通宵供電這個(gè)方面,很大一部分同學(xué)都表示支持通宵供電,而通宵供電所引起的通宵游戲的問(wèn)題,同學(xué)們也都同意寢室內(nèi)部解決,也體現(xiàn)出了我們所在的學(xué)校的大部分寢室的氣氛都是和諧的。關(guān)于園區(qū)商業(yè)活動(dòng),大部分的同學(xué)認(rèn)為還是對(duì)我們的生活有好處,小組內(nèi)部同學(xué)的觀點(diǎn)不一,有同學(xué)認(rèn)為商業(yè)活動(dòng)占用了園區(qū)的籃球場(chǎng)和同學(xué)午休的情景環(huán)境,而園區(qū)則是學(xué)生生活的凈土,不支持園區(qū)內(nèi)的商業(yè)活動(dòng),但那是
7、大部分同學(xué)都覺(jué)得很多商業(yè)活動(dòng)都可以為我們的生活帶來(lái)便利和實(shí)惠,表示支持。在摩的問(wèn)題上,組內(nèi)同學(xué)們和受調(diào)查的同學(xué)們的觀點(diǎn)都體現(xiàn)出了分歧,不同的人認(rèn)為不同的組織應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé),綜合多方言論,我們得出了雖然很多人認(rèn)為這種情況與管理部門(mén)有著不可推卸的責(zé)任,不過(guò)情況并未改善,可見(jiàn)大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)雖然相對(duì)較高,但是受限于各種因素,并未付諸行動(dòng)的結(jié)論。關(guān)于兼職問(wèn)題,我們的調(diào)查所體現(xiàn)出的結(jié)果,基本符合了我們小組在確定題目時(shí)的設(shè)想,就是隨著同學(xué)們年齡的增加,社會(huì)閱歷的豐富,看待問(wèn)題的方式和角度都顯得更加成熟,我們很欣喜的看到了在這
8、樣很?chē)?yán)肅的問(wèn)題上同學(xué)們擁有相對(duì)較強(qiáng)的維權(quán)意識(shí)。這次與各位同學(xué)合作的社會(huì)實(shí)踐效率非常高,出乎了我的預(yù)計(jì),主要是因?yàn)榇蠹夷馨凑疹A(yù)定的計(jì)劃完成自己的任務(wù),能夠主動(dòng)地參與到調(diào)研中來(lái),而不是被動(dòng)的強(qiáng)迫,兩種心態(tài)在整個(gè)調(diào)研過(guò)程中的表現(xiàn)有天壤之別,無(wú)論是完成任務(wù)的效率還是質(zhì)量。這也是進(jìn)行這次社會(huì)調(diào)研的核心所在吧。作為這次調(diào)研的小組組長(zhǎng),深刻體會(huì)到了自己的責(zé)任,組長(zhǎng)不是要每件事情都要做,更重要的是要對(duì)