2008高考作文佳作點(diǎn)評(píng)：舉手投足之間

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1、2008高考作文佳作點(diǎn)評(píng)：舉手投足之間[2008高考作文佳作點(diǎn)評(píng)：舉手投足之間]　　你知道“君子”的含義、“高貴”的概念嗎？　　請(qǐng)?jiān)徫疫@樣直白地問你，2008高考作文佳作點(diǎn)評(píng)：舉手投足之間。你身上破舊的衣衫，我沒有看見；你足下锃亮的鞋履，我不曾注意。我只想知道，昨天你施舍給乞兒的那一枚硬幣是不是在下蹲后輕輕放入了他的破碗？今天你鼓鼓的皮包中，有沒有為樓下流浪的貓咪準(zhǔn)備的一捧米粒？　　我想知道，你站在這個(gè)喧鬧而又寂寥的世間，是高貴地彎下腰，還是卑微地仰著頭？　　彎下腰，伸出手，這是一個(gè)多么謙卑恭順的姿勢(shì)，卻又是人性高貴的君子一個(gè)多么溫暖的手勢(shì)?！　∥液驮S多人，和你一樣

2、，被汶川一震震碎許多奢華的念想。電視里反反復(fù)復(fù)地播放，志愿者們穿行于廢墟里、帳篷間、病房里，彎下腰，伸出手，去擁抱孩子們淚痕縱橫或木然癡然的小臉?！　∷麄冋f彎下腰才能和孩子們對(duì)視，彎下腰才能明了他們的驚恐和悲哀?！　∫?yàn)閺澫卵愕男臅?huì)很低很低。心甘情愿地彎腰，是因?yàn)樾母是樵傅貝邸Ｄ銓?duì)世界，對(duì)他們，對(duì)自己的愛很重很重，壓得你的心墜落下去，從虛無的半空中墜落到塵埃里，開出潔白的花朵來，馨香流淌?！　∵€有那一個(gè)伸手的姿勢(shì)，配上溫和淡定的微笑，給從噩夢(mèng)中驚醒的孩子一個(gè)擁抱，給馬路上的盲人一個(gè)攙扶，問問身邊的人：“需要我的幫助嗎？”　　握緊雙拳的時(shí)候，你的手中只有虛無，伸開手

3、，你卻握有整個(gè)世界，高考作文《2008高考作文佳作點(diǎn)評(píng)：舉手投足之間》(..)?！　『牵仙迫羲?，水居下而利萬物。水會(huì)傾瀉入最卑下的角落，悄無聲息地潤澤萬物，而你是否有一顆流水般柔軟的心，以潤物無聲的姿態(tài)去關(guān)照自然、關(guān)照他人和關(guān)照自身呢？　　舉手投足之間，從最細(xì)小的一舉一動(dòng)之中，折射出的卻是你對(duì)世界和人生全部的態(tài)度?！　∧阏f你衣衫破舊，你說你鞋履锃亮，可是這破舊的衣衫，這锃亮的鞋履，都不是君子清潔的行頭?！熬印笔侨诵愿哔F者響亮的名號(hào)，你看他們?cè)谂e手投足之間詮釋著善良、慎獨(dú)、修德的內(nèi)涵，他們或許面容滄桑鬢發(fā)霜白，但衣襟間潔凈的光輝卻永不會(huì)消退?！　∨e手投足之間，他們會(huì)

4、常常做一個(gè)謙卑的彎腰者，將自己放置在人世間一個(gè)很低的位置上去仰望幸福，珍惜現(xiàn)在，為所擁有的東西虔誠感恩；他們更會(huì)常常做出一個(gè)伸手的姿勢(shì)，笑問這世界：是否需要幫助？　　這世間溫潤如玉的謙謙君子們啊，縱然那一舉手、一投足間光輝如螢如豆，交融匯聚成光的海洋，也該有貫日白虹、駘蕩春風(fēng)?！　≡u(píng)審感言：這是一篇抒情性散文，內(nèi)容豐富，涉及舉手投足的方方面面，從儀表到內(nèi)涵到待人接物等。感情真摯，切合題意?！　?gòu)思精巧，由問而答，首尾圓合。由“我”向“你”發(fā)問，向“你”抒情說理，告訴“你”孰是孰非，誰對(duì)誰錯(cuò)，告訴“你”什么是君子?！熬印钡囊庀篚r明突出。語言精練，富有文采?！笆歉哔F地彎

5、下腰，還是卑微地仰著頭”、“握緊雙拳的時(shí)候，你的手中只有虛無，伸開手，你卻握有整個(gè)世界”等句子耐人尋味。（司念鑒）2008高考作文佳作點(diǎn)評(píng)：舉手投足之間2　　第2篇讀母親有感200　　〖預(yù)覽〗讀母親有感200今天晚上吃完晚飯后，六組，也就是我們組，在“好書大家讀”節(jié)目上給大家讀了一篇《勿蘭諦的母親》。我首先覺得勿蘭諦的母親是個(gè)非常好的母親。盡管他的兒子那樣頑皮搗亂，傷過無數(shù)次她的心，但是他并沒有放棄他的兒子——任他怎么樣就怎么樣，不管他。而是還是為兒子操勞一切。她是多么地愛他的兒子，是多么地盡職，真是一個(gè)偉大的母親!再看看勿蘭諦，他被校長留下以后竟還笑，他應(yīng)該感到可恥

6、才對(duì)，他的母親都為他雙膝下跪了，就像把自己的尊嚴(yán)丟棄了，他應(yīng)該重新振奮起來，給自己定制一個(gè)目標(biāo)才對(duì)。真是一個(gè)壞孩子。再想想我，我也有對(duì)不起媽媽的事呢。那次放假，早晨起來，爸爸有事便出去了，到下午才回來。爸爸走前再三叮囑媽媽要讓我寫作業(yè)，媽媽信誓旦旦地答應(yīng)了。吃過早飯，媽媽把電視關(guān)掉，讓我寫作業(yè)。我最討厭的就是寫作業(yè)了，于是就想推遲一下?！安恍?”還沒吐出一個(gè)字眼，媽媽就猜出了我的心思。媽媽硬是拉我到寫作業(yè)的地方，媽媽知道沒有什么“賄賂”我是不會(huì)寫的?！斑@樣，你寫一張，也就是兩頁，我讓你玩五分鐘?！眿寢屨f?！安恍校宸昼娞?”我果斷的拒絕了。“八分鐘總行了吧?！眿寢尣?/p>

7、屑一顧的說。“哎呀，湊個(gè)整數(shù)，十分鐘，行不行呀?”我笑嘻嘻的說?！靶行行?，只要你寫就是。”媽媽答應(yīng)了。于是我馬上寫了起來。在寫的過程中，媽媽一直陪在我身邊，連本來……2008高考作文佳作點(diǎn)評(píng)：舉手投足之間3　　第3篇高三暑假讀后感500字：一夜的工作讀后感　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-04-01高三暑假讀后感500字：一夜的工作讀后感通過讀《一夜的工作》這篇文章，我感觸極深。課文主要寫了周總理一夜是怎樣工作的。作者在陪同周總理審閱文代大會(huì)用的稿子時(shí)，耳聞目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神。課文講述了總理的辦公室，總理的辦公室陳