園藝專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)作業(yè)要求

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1、甘肅廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”園藝學(xué)專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施意見（2005年12月）一、性質(zhì)和目的：生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)作業(yè)是園藝學(xué)專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的兩個(gè)有機(jī)組成部分。即學(xué)生首先用五周時(shí)間在實(shí)習(xí)單位按專業(yè)方向進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)；實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容選定一個(gè)題目，再用五周時(shí)間撰寫一篇畢業(yè)作業(yè)。目的在于通過集中實(shí)踐環(huán)節(jié)，深入生產(chǎn)第一線，使學(xué)生：（1）進(jìn)一步明確專業(yè)思想，在理論與實(shí)際的結(jié)合中聯(lián)系群眾、了解社會(huì)、了解生產(chǎn)，將所學(xué)的理論應(yīng)用于生產(chǎn)；（2）提高實(shí)踐技能，應(yīng)用、驗(yàn)證、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合；（3）提

2、高學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。二、時(shí)間安排：為保證實(shí)效和質(zhì)量，園藝學(xué)專業(yè)已取得53學(xué)分的學(xué)生方具有參加集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的資格。為便于組織和管理，生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)作業(yè)在相對(duì)集中的時(shí)間段進(jìn)行，共計(jì)10周。春季入學(xué)的學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)安排于每年的4月—6月之間進(jìn)行，秋季入學(xué)的學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)安排于每年的9月—11月之間進(jìn)行（受季節(jié)限制無法進(jìn)行實(shí)習(xí)的教學(xué)點(diǎn)，可順延）。21各教學(xué)點(diǎn)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)小組必須于實(shí)習(xí)開始前兩周，將生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)施計(jì)劃及相關(guān)的報(bào)審材料上報(bào)省校教學(xué)指導(dǎo)中心審批，未經(jīng)答復(fù)處理者，實(shí)習(xí)不予認(rèn)可。三、內(nèi)容和要求：（一）生產(chǎn)

3、實(shí)習(xí)：根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體條件，可參加實(shí)習(xí)單位課題研究、生產(chǎn)實(shí)踐等。在實(shí)習(xí)過程中學(xué)會(huì)試驗(yàn)設(shè)計(jì)、調(diào)查研究、觀察記載、收集數(shù)據(jù)與資料整理。進(jìn)一步熟悉掌握常規(guī)儀器的操作、使用藥品的配制、一般的化驗(yàn)分析等試驗(yàn)方法。培養(yǎng)初步的獨(dú)立分析問題及解決問題的能力。參加所在單位的技術(shù)推廣及科學(xué)普及活動(dòng)，從而得到實(shí)際工作的鍛煉。積極參加所在實(shí)習(xí)單位的技術(shù)生產(chǎn)勞動(dòng)，做好實(shí)習(xí)日記和物候期觀察日記，培養(yǎng)實(shí)事求是、艱苦奮斗的作風(fēng)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)單位須填寫《甘肅廣播電視大學(xué)園藝學(xué)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)鑒定表》（見附錄六），經(jīng)分校初審后上報(bào)省校教學(xué)指導(dǎo)中心審核。學(xué)生

4、在實(shí)習(xí)結(jié)束后須分析整理實(shí)習(xí)過程中所記載的原始資料，并與畢業(yè)作業(yè)一同上報(bào)，原始資料的具體項(xiàng)目如下：第一階段：確定實(shí)習(xí)項(xiàng)目，說明項(xiàng)目的基本情況。第二階段：項(xiàng)目分析，包括項(xiàng)目?jī)?nèi)容，實(shí)習(xí)（或?qū)嶒?yàn)）設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)所涉及的方法等。第三階段：實(shí)習(xí)過程記錄，包括實(shí)習(xí)過程中的各種現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、觀察結(jié)果、出現(xiàn)的問題等原始資料的記載。第四階段：實(shí)習(xí)結(jié)果的分析21各試點(diǎn)單位根據(jù)下列的實(shí)習(xí)內(nèi)容為學(xué)生設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，范圍應(yīng)不超出這些內(nèi)容。各專業(yè)方向的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：1、蔬菜方向：通過參加實(shí)習(xí)單位的蔬菜生產(chǎn)活動(dòng)，熟悉蔬菜生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)主要蔬菜生產(chǎn)技術(shù)和管

5、理方法。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：(1)蔬菜種植制度調(diào)查及周年供應(yīng)安排；(2)蔬菜土壤管理技術(shù)；(3)蔬菜施肥技術(shù)；(4)蔬菜灌溉技術(shù)；(5)蔬菜早熟豐產(chǎn)田間管理技術(shù)；(6)熟悉主要蔬菜常規(guī)育苗技術(shù)；(7)果菜類嫁接育苗技術(shù)；(8)果菜類植株調(diào)整技術(shù)；(9)蔬菜設(shè)施栽培技術(shù)；(10)蔬菜病蟲害的識(shí)別、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)與當(dāng)?shù)刂饕∠x害發(fā)生規(guī)律及防治方法；(11)名、特、新、優(yōu)蔬菜的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)技術(shù)；(12)無公害及創(chuàng)匯蔬菜生產(chǎn)技術(shù)；(13)無性繁殖蔬菜脫毒快繁技術(shù)；(14)了解食用菌的品種類型及其優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)技術(shù)；(15)21調(diào)查當(dāng)?shù)厥卟朔N植的主栽品種

6、，了解其生態(tài)適應(yīng)性、豐產(chǎn)性的特點(diǎn)；(1)調(diào)查蔬菜淡旺季成因及其克服辦法；(2)調(diào)查了解蔬菜品種的良種繁育體系；(3)常用農(nóng)藥、化肥、種衣劑、除草劑、植物激素等配制與使用方法；(4)調(diào)查當(dāng)?shù)厥卟耸袌?chǎng)情況，包括春夏季蔬菜品種類型、商品搭配模式和流通方式等。2、果樹方向通過參加實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)活動(dòng)，熟悉果樹生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)主要果樹生產(chǎn)技術(shù)和管理。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：(1)果樹土壤管理技術(shù)；(2)果樹施肥技術(shù)；(3)果園灌溉技術(shù)；(4)果樹育苗技術(shù)；(5)果樹病蟲害的識(shí)別、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)及防治方法；(6)常用農(nóng)藥、化肥、種衣劑、除草劑、植物激

7、素等的使用方法；(7)果樹花果管理技術(shù)，包括授粉、疏花疏果、套袋等；(8)果樹早期豐產(chǎn)栽培技術(shù)；(9)果樹整形修剪技術(shù)；(10)果樹矮化密植栽培管理技術(shù)；(11)提高果實(shí)品質(zhì)的途徑；21(1)調(diào)查當(dāng)?shù)兀ㄠl(xiāng)、農(nóng)場(chǎng)以上單位）果樹生產(chǎn)的現(xiàn)狀及存在問題；(2)果樹脫毒苗木生產(chǎn)技術(shù)及應(yīng)用；(3)調(diào)查當(dāng)?shù)孛⑻?、新、?yōu)品種的引進(jìn)與栽培情況；(4)設(shè)施栽培技術(shù)；(5)無公害及創(chuàng)匯果品生產(chǎn)技術(shù)；(6)果樹節(jié)水栽培及旱作技術(shù)；(7)果品貯藏與加工技術(shù)；(8)果品市場(chǎng)調(diào)查。3、花卉方向通過參加實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)活動(dòng)，熟悉園林花卉生產(chǎn)過程，學(xué)會(huì)主要花卉

8、的生產(chǎn)技術(shù)和管理方法，掌握常規(guī)城市園林、綠地花卉布局、規(guī)劃設(shè)計(jì)的步驟方法。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：（1）園林花卉種類與產(chǎn)品識(shí)別；（2）園林花卉育苗技術(shù)；（3）園林花卉栽培技術(shù)；（4）園林花卉種植的規(guī)劃設(shè)計(jì)；（5）花卉名、特、新、優(yōu)品種栽培技術(shù)；（6）花卉種子、種球繁育體系調(diào)查；（7