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《詩(shī)歌朗誦會(huì)方案 》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、詩(shī)歌朗誦會(huì)方案[詩(shī)歌朗誦會(huì)方案]活動(dòng)目的:1,通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育,讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大,壯麗,富強(qiáng)的面貌,喜迎國(guó)慶,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感,培養(yǎng)隊(duì)員從小樹(shù)立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國(guó)家的新主人.2,配合全國(guó)第十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),美化校園語(yǔ)言環(huán)境活動(dòng)要求:1,以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情.2,二至六年級(jí)以班級(jí)的形式參加朗誦會(huì).3.各年級(jí)以年級(jí)組為單位參賽,中隊(duì)輔導(dǎo)
2、員負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé).4.朗誦要求:(1)所選詩(shī)歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;(2)運(yùn)用普通話,聲音洪亮;(3)語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào)適當(dāng),重音,節(jié)奏恰當(dāng);(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確,自然;(5)服裝統(tǒng)一.(6)時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi).5.內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó),偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌,散文及古今詩(shī)詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化.6,所需音樂(lè)自備,詩(shī)歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊(duì)部.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)四,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以高低段組為單位參評(píng),高段組設(shè)一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)名.低段組設(shè)一等獎(jiǎng)1名活動(dòng)時(shí)間:2008年9月28日2:30分活動(dòng)程序:一
3、,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始二,全體起立,唱國(guó)歌三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話四,學(xué)生代表致國(guó)慶祝辭五,主持人宣布詩(shī)歌朗誦開(kāi)始1,詩(shī)歌朗誦《》(朗誦者)2,詩(shī)歌朗誦《》(朗誦者)3,學(xué)前大班《》()4,詩(shī)歌朗誦《》(朗誦者)5,詩(shī)歌朗誦《》(朗誦者)6,詩(shī)歌朗誦《》(朗誦者)8,詩(shī)歌朗誦《》(朗誦者)六,主持人宣布活動(dòng)比賽結(jié)果七,頒獎(jiǎng)八,比賽結(jié)束---------一,活動(dòng)目的:為強(qiáng)化我校特色感恩主題,豐富孩子們的課余生活,提高學(xué)生的朗誦水平,同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感,而開(kāi)展詩(shī)歌朗誦為形式的主題活動(dòng).孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)感恩的涵義,在感恩的情感中體驗(yàn)愛(ài)的真諦.
4、二,活動(dòng)時(shí)間:準(zhǔn)備階段:5月1日-5月7日節(jié)目申報(bào):5月3日前將節(jié)目名稱報(bào)到大隊(duì)部比賽時(shí)間:5月8日下午2:25-4:15三,活動(dòng)地點(diǎn):火星二小大禮堂四,活動(dòng)內(nèi)容:以感恩祖國(guó)為主題五,活動(dòng)形式:各班以班級(jí)為單位,可以為幾個(gè)人的小型朗誦,或十幾人的中型朗誦,也可以全班參加.六,比賽順序:按從第到高年級(jí)的順序進(jìn)行.七,比賽要求:1,朗誦內(nèi)容切合主題.2,參與學(xué)生有一定的朗誦技巧.3,參賽成員著裝整齊.4,有一定的音樂(lè)或背景或其他輔助形式均可.八,評(píng)委:何潔哲樊秋玉吳征胡蓉芳許經(jīng)躍管薇劉莉劉晴九,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分為100分序號(hào)內(nèi)容切合(20分)精神面貌
5、(15分)著裝(15分)形式(10分)朗誦技巧(30分)十,活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng):特等獎(jiǎng):一個(gè)一等獎(jiǎng):三個(gè)二等獎(jiǎng):9個(gè)十一,注意:請(qǐng)各班班主任和學(xué)生認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng),活動(dòng)將與六一慶祝會(huì)結(jié)合進(jìn)行表演.請(qǐng)各班副班主任協(xié)作共同訓(xùn)練,爭(zhēng)取展現(xiàn)最佳水平.詩(shī)歌朗誦會(huì)方案2 第2篇詩(shī)歌策劃書(shū)4篇 〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間:2017-03-27本文目錄詩(shī)歌策劃書(shū)愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)“孝行·擔(dān)當(dāng)”詩(shī)歌朗誦大賽策劃書(shū)詩(shī)歌散文創(chuàng)作大賽策劃書(shū) 一、活動(dòng)背景: 為了進(jìn)一步很好地開(kāi)展第二課堂,豐富同學(xué)們的課余時(shí)間。在這寒冷的冬天不讓同學(xué)們就只想呆在寢室的被子里,讓大家都出來(lái)鍛煉
6、身體。在冬天的陽(yáng)光我們舉行了一場(chǎng)充滿活力的爭(zhēng)霸賽。乒乓球、羽毛球是鍛煉身體、活動(dòng)筋骨;棋類藝術(shù)以其生動(dòng)形象的神奇魅力。穿越了時(shí)間與空間,跨越了歷史與地域,沖破了民族與語(yǔ)言,突破了朋友與敵人,使一切阻隔都顯得那么微弱渺小;而詩(shī)歌朗誦是溝通的開(kāi)始?! ≡诋?dāng)今的社會(huì)里,各色人種,各行各業(yè)的人都能夠在靜靜的手談神往中進(jìn)行著更深層次的思想交流,情感交流,并達(dá)到相通相融。乒乓球、羽毛球是鍛煉的良好基礎(chǔ),棋類藝術(shù)是生命之河流灌的生命之樹(shù),生活的語(yǔ)言溝通從詩(shī)歌開(kāi)始,并將伴隨著人類文明之始終,生生不息、萬(wàn)古長(zhǎng)青。希望廣大同學(xué)們熱愛(ài)乒乓球、羽毛球、棋類、詩(shī)歌朗誦的
7、同學(xué)借此機(jī)會(huì)提高自己技術(shù)水平?! 《?、活動(dòng)對(duì)象:黔南職院財(cái)經(jīng)系所有學(xué)生。 三、活動(dòng)目的和意義: 1、培養(yǎng)我系同學(xué)們的興趣愛(ài)好,豐富校園生活,通過(guò)參加此次活動(dòng),從而延續(xù)求知領(lǐng)域,擴(kuò)大交友范圍?! ?、提高校園活動(dòng)質(zhì)量,以其特有的思想性,藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性,吸引廣大同學(xué)們積極參與其中。……詩(shī)歌朗誦會(huì)方案3 第3篇學(xué)校詩(shī)歌朗誦主持開(kāi)幕詞及閉幕詞 〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間:2017-03-25開(kāi)頭合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),大家好!甲:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).乙:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受
8、這段美好時(shí)光甲:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中乙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情合:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌