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《《合歡樹》閱讀答案史鐵生》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《合歡樹》閱讀答案史鐵生第一篇:《史鐵生《合歡樹》教案》史鐵生《合歡樹》教案板書:1)、作文競(jìng)賽(十歲那年)第一自然段母親:“年輕”“聰明”“最好看”——熱愛生活“做裙子”↑(不理解)“我”:“掃興”、“故意笑”、“裝作”(倔強(qiáng),好強(qiáng)慪氣)2)、“我”雙腿殘廢后(二十歲)第二~三自然段母親:用心良苦1)一心給“我”治病“不年輕”“有了白發(fā)”(肖像描寫)《合歡樹》閱讀答案史鐵生?!澳赣H的全副心思卻還放在給我治病上,到處找大夫,打聽偏方,花很多錢,她總能找來些稀奇古怪的藥,讓我吃,讓我喝,或者是洗、敷、熏、
2、灸?!薄澳赣H驚惶了幾個(gè)月,晝夜守著我?!保▌?dòng)作描寫)“每一回都虔誠(chéng)地抱著希望”(心理描寫)“再試一回,不試你怎么知道會(huì)沒用?”(語言描寫)2)鼓勵(lì)“我”好好寫作:為兒子尋求精神的支柱,希望重新燃起兒子生活的信心“那就好好寫吧”、“跟你現(xiàn)在差不多大的時(shí)候,我也想過搞寫作”、“你小時(shí)侯的作文不是得過第一?”(語言描寫)3)為“我”借書、推“我”去看電影:“她到處去給我借書,/頂著雨或冒了雪推我去看電影”(動(dòng)作描寫)↑不理解母親的苦心“我”:對(duì)于治病喪失信心、絕望“別浪費(fèi)時(shí)間啦!根本沒用!”(語言描寫)“我倒
3、沒太害怕,心想死了也好,死了倒痛快”(心理描寫)二)閱讀第四至第十二自然段,分析在“我”的小說發(fā)表時(shí)(三十歲),母親已經(jīng)離開人世以后,作者對(duì)于母親是一種怎樣的情感?找文中的句子母親:早逝“心里太苦”“受不住”《合歡樹》閱讀答案史鐵生?!钌畹乃寄钆c愧疚(子欲養(yǎng)而親不待),理解母愛的偉大,理解母親的苦心。“我”:小說發(fā)表,獲獎(jiǎng)成名二、請(qǐng)大家閱讀第四至十二自然段,找一找描寫合歡樹的句子。《合歡樹》閱讀答案史鐵生。(1)通過鄰人和初生小孩的注目引出合歡樹;(第七自然段)《合歡樹》閱讀答案史鐵生。(2)寫合歡樹
4、的由來,似乎是當(dāng)初誤以為的“含羞草”,歷經(jīng)變遷,長(zhǎng)成一棵樹影婆娑的參天大樹;(第八自然段)(3)通過剛來到世上的孩子眼中寫合歡樹的影子以及希望去看看合歡樹(第九、十自然段)《合歡樹》閱讀答案史鐵生。(4)文末,再次通過那個(gè)孩子長(zhǎng)大后憶起童年往事時(shí)會(huì)跑去看那棵合歡樹,卻不會(huì)知道那棵樹是誰種的,怎么種的。(第十二自然段)三、合歡樹的由來:母親怎么會(huì)栽了這棵合歡樹的?她從來喜歡花花草草之類的東西(是一個(gè)熱愛生活、熱愛生命的人)。她以為這是一棵“含羞草”,不曾想?yún)s長(zhǎng)成了一株合歡樹。在不經(jīng)意間種下了這棵象征著合家
5、歡樂的吉祥樹。我們通過圖來看看這是怎樣的一棵樹。(ppt)四、作者為什么在這里花了大量的筆墨寫合歡樹的來歷以及母親悉心培育它的過程?合歡樹是作者個(gè)人命運(yùn)的寫照,也是母愛的具體的體現(xiàn)物。母親把對(duì)兒女的疼愛融入在對(duì)合歡樹的精心呵護(hù)和培育中。合歡樹從弱小到長(zhǎng)大長(zhǎng)強(qiáng)長(zhǎng)壯與史鐵生由殘疾到對(duì)生命有所感悟,堅(jiān)定地活下來有相似之處。→合歡樹=作者自己,母親悉心照顧的合歡樹就是病中的自己(象征意)五、在母親逝世后,作者對(duì)于母親親手栽下的合歡樹的態(tài)度是有一個(gè)變化過程的,是怎樣的變化?請(qǐng)找出來。1)在母親去世后,“我們搬了家
6、,悲痛弄得我們都把那顆小樹忘記了”“沒料到那顆樹還活著”——搬了家,忘記了合歡樹,遺忘在記憶的深處,不愿提起2)母親去世后,很少再去小院,“不愿意去那個(gè)小院,推說手搖車不方便”。在大院中聽鄰居說合歡樹開花了,勸他去看看,但是“我心里一陣抖,還是推說手搖車進(jìn)出太不易”——想起了合歡樹,但是不敢去看合歡樹,怕睹物思人,怕看到合歡樹又想起母親來,勾起自己無盡的悲傷。3)時(shí)間久了,自己的心情平復(fù)了,“我想,不如就去看看那棵樹吧?!薄拔覇柶鹉强煤蠚g樹”“我挺后悔前兩年沒有自己搖車進(jìn)去看看”——自己很想看看合歡樹,
7、看看母親住過的小屋,看到母親生前的事物讓我感覺母親似乎就在身邊?!ㄔ颍氨瘋渤闪讼硎堋???吹竭@些事物能讓我感覺到母親好像并沒有離我遠(yuǎn)去,似乎就在身旁,是小屋,是林中的風(fēng),是小院中的合歡樹?!蠚g樹=母親,合歡樹是觸動(dòng)作者思念母親的物,它是母親活在人世的見證,是母親生命呈現(xiàn)的另一種方式。(所以“悲傷也成了享受”)六、文中一共三處:第七、九、十二自然段處,提到小孩子看樹影。通常說來,孩子不太會(huì)對(duì)一棵大樹關(guān)注這么久。而且這個(gè)小孩子是不哭不鬧瞪著眼睛看樹影。在他長(zhǎng)大后還會(huì)想起樹影,想起他自己的母親。為什
8、么小孩子不哭不鬧瞪著眼睛看樹影?孩子通常看見誰才會(huì)不哭不鬧呢?自己的母親。所以這個(gè)不知名的小孩子看所看到的合歡樹其實(shí)還是什么的象征?天下所有母親的象征,是親情的象征?!拔哪碧岬健蠚g樹=親情的象征,是合家歡樂(樹的名字的意義)的象征。合歡樹還會(huì)是什么?→合歡樹=當(dāng)年母子“合歡”的人間見證,是母親恩澤的一個(gè)生命?!蠚g樹=母親對(duì)兒子的希望藝術(shù)鑒賞:1語言平淡樸實(shí),感情真摯動(dòng)人。2綜合運(yùn)用各種人物描寫的手法,生動(dòng)地展現(xiàn)了人物豐富的內(nèi)心世界。3