設(shè)計基礎(chǔ)教學案

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1、專業(yè)資料整理分享設(shè)計基礎(chǔ)湘南學院美術(shù)系毛鴻達完美WORD格式編輯專業(yè)資料整理分享第一課課程名稱：平面構(gòu)成概述及平面構(gòu)成的元素、基本形與骨骼課程類型：設(shè)計·工藝教材：平面構(gòu)成(安徽美術(shù)出版社)授課方式：講解、展示、示范、練習授課對象：2010級美術(shù)學3班課時：90分鐘教學工具：教師準備——教材、范圖學生準備——教材、參考書、素描紙或白卡紙、鉛筆、直尺、勾線筆、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤等繪畫工具教學目的：1.通過本課的學習，使學生了解平面構(gòu)成的基本概念、構(gòu)成的特點與分布、平面構(gòu)成的產(chǎn)生與發(fā)展、平面構(gòu)成與藝術(shù)設(shè)計的聯(lián)系。2．通過本課的

2、學習，使學生熟悉平面構(gòu)成的構(gòu)成元素、基本型、圖與底和平面構(gòu)成的多種基本構(gòu)成骨骼形式。教學重點：通過對本課的學習，使學生理解平面構(gòu)成的確切含義，重點掌握平面構(gòu)成中圖與底的運用和基本構(gòu)成骨骼的多種形式。教學難點：1.使學生能夠較好的理解平面構(gòu)成的骨骼形式的用途以及將其靈活運用于此后的練習作業(yè)當中。完美WORD格式編輯專業(yè)資料整理分享2．通過講解和示范，使學生了解繪制平面構(gòu)成練習作業(yè)中基本的重要的繪制技巧。教學過程：一、組織課堂（5分鐘）調(diào)整課堂秩序，集中在座學生的注意力。二、展示少量范圖（5分鐘）展示教師自備的平面構(gòu)成作品范圖。教師

3、提問：我想請一位同學回答一下，在設(shè)計類型中，我們以上所看到的這些作品通常被稱為什么？是立體構(gòu)成？色彩構(gòu)成？還是平面構(gòu)成？（學生回答）三、引入新課（5分鐘）借學生回答的問題，把課堂進度引入到下面將要講述的新課內(nèi)容當中來。教師提問：請一位同學談談，在你的頭腦當中，你覺得什么叫平面構(gòu)成？（學生回答）四、講授新課（40分鐘）第一部分平面構(gòu)成的基本概念平面構(gòu)成是一種以研究視覺語言的特性和審美原理為主要內(nèi)容的二維視覺形象的造型活動，它主要解決長、寬兩度空間中的造型問題。完美WORD格式編輯專業(yè)資料整理分享第二部分平面構(gòu)成的特點與分類　　特點

4、：1.平面構(gòu)成是以感知為基礎(chǔ)的造型活動。2．是一種較為理性的創(chuàng)造活動，是一個自覺的有意識的再創(chuàng)造過程。3．平面構(gòu)成的重點不僅是造型能力的訓練，更是創(chuàng)造力的積累。分類:自然形態(tài)的構(gòu)成和抽象形態(tài)的構(gòu)成第三部分平面構(gòu)成的產(chǎn)生和發(fā)展第四部分平面構(gòu)成與藝術(shù)設(shè)計平面構(gòu)成是設(shè)計的基礎(chǔ)，它研究的問題在各種設(shè)計形式中都存在，并且都是基礎(chǔ)問題。思考：1.平面構(gòu)成有哪些主要特點？2．談一談平面構(gòu)成與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計之間的關(guān)系。（課間休息）第五部分平面構(gòu)成的構(gòu)成元素構(gòu)成元素：1.概念元素2.視覺元素3.關(guān)系元素4.實用元素第六部分平面構(gòu)成的基本形1.概念形

5、態(tài)又成為純粹形態(tài)，是以抽象為完美WORD格式編輯專業(yè)資料整理分享主的形態(tài)，可分為幾何形、有機形、偶然形。2.現(xiàn)實形態(tài)為自然形和人為形。第七部分平面設(shè)計中的圖與底被描繪的形象在畫面內(nèi)所呈現(xiàn)的形狀稱為“圖”，圖形和畫面邊框間的區(qū)域為背景，稱為“底”。圖與底的七個特點（輪廓線的封閉性、面積因素、位置因素、視覺因素、對稱性、單純性、其它）第八部分平面構(gòu)成的基本骨骼骨骼的概念骨骼是圖形在空間的分割線、框架或格式，是創(chuàng)造、構(gòu)成、編排的管束形式。骨骼的分類（重復性骨骼、規(guī)律性骨骼、非規(guī)律性骨骼、作用行骨骼、非作用性骨骼）一、教師示范（25分鐘

6、）針對教材當中一幅有代表性的作品，教師結(jié)合所學知識進行現(xiàn)場示范和講解。配合示范著重講解練習作業(yè)的構(gòu)圖技巧和著色技巧。二、課程總結(jié)（5分鐘）結(jié)合示范作品，幫助學生回憶瀏覽本堂課所學習的知識點，對所學知識一一進行簡要回顧。完美WORD格式編輯專業(yè)資料整理分享思考：1.平面構(gòu)成的元素大致分為幾種？2.“圖”與“底”各有什么特點？3.主要的構(gòu)圖技巧和著色技巧有哪些？七、布置練習作業(yè)：任選一種骨骼形式做基本形的排列組合方式3張（尺寸：20*20CM）完美WORD格式編輯專業(yè)資料整理分享第二課課程名稱：平面構(gòu)成的點、線、面和平面構(gòu)成的基本原

7、理課程類型：設(shè)計·工藝教材：平面構(gòu)成(安徽美術(shù)出版社)授課方式：講解、展示、示范、練習授課對象：2010級美術(shù)學3班課時：90分鐘教學工具：教師準備——教材、范圖學生準備——教材、參考書、素描紙或白卡紙、鉛筆、直尺、勾線筆、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤等繪畫工具教學目的：1.通過本課的學習，使學生了解掌握平面構(gòu)成中點、線、面的特征與構(gòu)成形式。2．通過本課的學習，使學生掌握平面構(gòu)成的幾種基本原理。教學重點：通過對本課的學習，使學生掌握點、線、面三種形態(tài)的綜合構(gòu)成。教學難點：1.使學生能夠較好的理解點、線、面的相對原則，以及不同形態(tài)所蘊

8、含的不同感情。2.使學生能夠較好的運用平面構(gòu)成的幾種基本原理進行平面構(gòu)成創(chuàng)作練習。完美WORD格式編輯專業(yè)資料整理分享教學過程：一、組織課堂（5分鐘）調(diào)整課堂秩序，集中在座學生的注意力。二、展示范圖（5分鐘）展示教師自備的點、線、面的作品范圖。教師提問：我想請一