2011年上學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃

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1、2011年上學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃2011年上學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“育人為本”、“德育為首”、“注重實(shí)效”的觀念，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求和全國(guó)第五次少代會(huì)精神指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八部委文件和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在推進(jìn)素質(zhì)教育中的獨(dú)特作

2、用，開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，把我校少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。二、工作要點(diǎn)1、開(kāi)展研究性綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)、分析和解決問(wèn)以及交流合作的能力。增進(jìn)學(xué)生與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感.2、根據(jù)學(xué)生不同的年齡特征，進(jìn)行分年級(jí)思想道德養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善分年級(jí)主題隊(duì)會(huì)教育。3、繼續(xù)開(kāi)展好手拉手活動(dòng)。4、配合學(xué)校開(kāi)展好以?shī)W運(yùn)為主題的六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。三．研究性綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性綜合實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)中倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題以及交流合作的能力。在研究性綜合實(shí)踐中，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，增強(qiáng)探

3、究和創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)生與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感.(一)活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:1、活動(dòng)項(xiàng)目或課題的提出2、活動(dòng)項(xiàng)目或課題的具體目標(biāo)3、活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)4、活動(dòng)的時(shí)間和空間5、資料與資料收集6、活動(dòng)實(shí)施及其過(guò)程7、活動(dòng)總結(jié)、交流和自我評(píng)價(jià)(活動(dòng)過(guò)程中收集好每一個(gè)環(huán)節(jié)的資料:照片、文章、活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、活動(dòng)具體實(shí)施方案、調(diào)查資料、調(diào)查總結(jié)、活動(dòng)總結(jié)、小組討論記錄。。。。。。最后期末要求整理成本上交大隊(duì)部.)(二)學(xué)生活動(dòng)基本框架1、活動(dòng)主題的提出2、制定活動(dòng)方案3、必要的活動(dòng)準(zhǔn)備4、活動(dòng)建議（1）收集資料（2）設(shè)計(jì)與調(diào)

4、查（3）開(kāi)展研究性綜合實(shí)踐活動(dòng)（4）拓展性活動(dòng)（5）活動(dòng)總結(jié)：匯報(bào)與展示、收獲與體會(huì)(三)活動(dòng)要求：每班選擇1-2個(gè)主題(四)參考主題（1）生日如何過(guò)（2）早餐學(xué)問(wèn)大（3）珍惜水資源（4）小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣研究（5）身邊的動(dòng)植物朋友（6）生活自理難在哪(7)垃圾問(wèn)題的調(diào)查研究(8)包裝的學(xué)問(wèn)(9)母親節(jié)的思考(10)計(jì)算機(jī)與人們的生活(11)社區(qū)環(huán)境與生活(12)飲食與健康(13)關(guān)愛(ài)殘疾人(14)小學(xué)生親近網(wǎng)絡(luò)(15)環(huán)境污染調(diào)查(16)植物與環(huán)境(17)不良學(xué)習(xí)行為研究(18)購(gòu)物的學(xué)問(wèn)(19)裝扮家居(20)家鄉(xiāng)的旅游資源調(diào)查(21)小學(xué)生服飾研究(22)果樹(shù)研究與種植四、主題班隊(duì)

5、會(huì)：與分年級(jí)德育教育活動(dòng)相結(jié)合面對(duì)未來(lái)的種種挑戰(zhàn)，在小學(xué)培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)求知”“學(xué)會(huì)做事”“學(xué)會(huì)共處”“學(xué)會(huì)做人”，是非常重要的德育目標(biāo)，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，各有側(cè)重。各班根據(jù)主題選擇不同的活動(dòng)方式，例如：演講、辯論賽、主題隊(duì)會(huì)、評(píng)比、朗誦、規(guī)定主題創(chuàng)作小品表演、征文、體驗(yàn)活動(dòng)。。。。。。一年級(jí)：兒童從家庭（幼兒園）到學(xué)校的角色變化對(duì)兒童心理的影響，為了更快更好的適應(yīng)校園環(huán)境和一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展喜歡校園、喜歡老師和同學(xué)、歡樂(lè)學(xué)習(xí)、分享和謙讓等主題活動(dòng)，重點(diǎn)養(yǎng)成學(xué)生聽(tīng)從指揮，快速準(zhǔn)備，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)和文明禮貌的好習(xí)慣。3月：可愛(ài)的校園――繪畫(huà)比賽4月：國(guó)旗國(guó)徽國(guó)歌5月：我想載上紅領(lǐng)

6、巾6月：文明禮貌十個(gè)字二年級(jí)：培養(yǎng)隊(duì)員在集體中的人際交往，自己能做的事情自己做，學(xué)習(xí)最基本的做人。重點(diǎn)養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)隊(duì)員關(guān)心和幫助其他同學(xué)，分享交往的樂(lè)趣。3月：我們小隊(duì)的勞動(dòng)模范4月：我喜愛(ài)的學(xué)習(xí)方式和我獨(dú)特的學(xué)習(xí)風(fēng)格交流會(huì)5月：讓我來(lái)幫助你6月：真心實(shí)意交朋友：一對(duì)一交友活動(dòng)三年級(jí)：隊(duì)員從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。指導(dǎo)隊(duì)員正確地評(píng)價(jià)和適應(yīng)中年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，重點(diǎn)讓學(xué)生體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，學(xué)習(xí)傾聽(tīng)和理解，學(xué)習(xí)合作與交往，提高注意力。3月：我做小聽(tīng)眾――你的煩惱告訴我4月：競(jìng)爭(zhēng)與合作5月：笑對(duì)困難6月：優(yōu)秀值日生評(píng)比（培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感）四年級(jí)：隊(duì)員的學(xué)習(xí)方式和人際交往能力的

7、發(fā)展是重點(diǎn)。指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)與朋友傾訴，學(xué)習(xí)尊重與關(guān)心異性隊(duì)員，進(jìn)行形象思維練習(xí)，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感。心里話我來(lái)告訴你。3月：我以集體為榮與集體以我為榮4月：尊重與寬容他人5月：解決人際沖突之妙招6月：讀一本名著讀后感五年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)和生活事件對(duì)隊(duì)員心理有著一定的影響，指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)交流，學(xué)會(huì)情緒調(diào)控，培養(yǎng)耐挫品質(zhì)。指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)多角度地認(rèn)識(shí)生活，應(yīng)對(duì)挫折，學(xué)會(huì)和父母交流學(xué)習(xí)與生活的體驗(yàn)，尊重和幫助異性隊(duì)員，分析與排解消極情緒。3月：學(xué)習(xí)摯友對(duì)對(duì)碰4月：生活