吉他教學(xué)-教案(黃繼永)

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1、·六盤(pán)水市鐘山區(qū)鐘山小學(xué)民謠吉他興趣小組教案六盤(pán)水市鐘山區(qū)鐘山小學(xué)2018年3月12日···第1課時(shí)吉他入門(mén)知識(shí)一、吉他的分類1、古典吉他出自宮廷樂(lè)器，據(jù)說(shuō)是魯特琴的衍生樂(lè)器。琴身系手工打造，指板平、寬。琴弦是尼龍弦，上弦方式特殊。音色唯美、圓潤(rùn)。2、民謠吉他來(lái)自古典吉他，變更為12～14品的大共鳴箱吉他，微窄的指板和略有弧度的指板面使演奏更加輕松。琴弦都為鋼、合金弦，較硬。音色清脆悅耳，穿透力強(qiáng)，音量大于古典琴，金屬感厚重。3、夏威夷吉他現(xiàn)代電吉他的祖先，演奏時(shí)平放，以金屬滑棒和金屬撥片為工具。自帶很小的共鳴箱，聲音必須要有放大器擴(kuò)大。

2、4、電吉他是民謠吉他和夏威夷電吉他的改版升級(jí)，分有共鳴箱和單體琴兩種。聲音來(lái)自琴弦震動(dòng)切割磁場(chǎng)產(chǎn)生的電流再放大形成，設(shè)備需要放大器。因音樂(lè)表現(xiàn)力的不同，被制作成各類不同的型號(hào)與樣式。周邊設(shè)備龐大，如效果器、放大器等。經(jīng)過(guò)周邊設(shè)備可以使吉他出現(xiàn)各種不同種類的音色，可塑性強(qiáng)，表現(xiàn)力隨個(gè)人愛(ài)好而定。演奏可使用撥片、滑棒甚至是電鉆等工具創(chuàng)造更多效果。二、吉他的結(jié)構(gòu)吉他弦的記號(hào)琴頭朝上，面對(duì)吉他指板，從右往左（從細(xì)到粗）數(shù)分別是1、2、3、4、5、6弦。吉他的“品”琴頭朝上，面對(duì)吉他指板，從上往下數(shù)，每一格就是一品，一般的吉他從琴枕到琴身為止有12

3、品，民謠吉他從琴枕到琴身為止一般有14品。一般會(huì)在第5、7品上印有一個(gè)點(diǎn)，在12品印有兩個(gè)點(diǎn)，便于記憶。三、持琴姿勢(shì)1.將右腿放在左腿上。2.將琴箱最凹處放在右腿上，琴箱背部抵在身體右胸處。3.將琴頭抬起，高度超過(guò)琴箱，與水平方向成30°~45°左右。4.將右手小臂后三分之一處放置在琴箱最凸部位，右手腕放松，手自然垂直與琴弦呈十字交叉狀，也可略微傾斜。5.右手拇指放在音孔區(qū)的5弦上，食指，中指，無(wú)名指放在第3、2、1···弦上方（不要碰弦），右手腕弓起，與手掌，手指呈一條弧線。1.提起左手，拇指放置琴頸背部，其余各指放在指板上，用指尖以垂

4、直的姿勢(shì)放在指板上，掌心不要碰琴頸背部，但有時(shí)會(huì)根據(jù)需要而有所改變。2.民謠吉他持琴姿勢(shì)也常常采用站立的姿勢(shì)。無(wú)論是坐著還是站立持琴，都要以雙手自然放松為基本的要求。注意：持琴姿勢(shì)還有許多種，同學(xué)們可以觀察MTV中的吉他手姿勢(shì)進(jìn)行模仿，但在初學(xué)階段一般用坐姿，暫時(shí)不要用其他姿勢(shì)。一、手指記號(hào)1、右手指代號(hào)p（pulgar的簡(jiǎn)寫(xiě)）——拇指i（indice的簡(jiǎn)寫(xiě)）——食指m（medio的簡(jiǎn)寫(xiě)）——中指a（anular的簡(jiǎn)寫(xiě)）——無(wú)名指ch（chico的簡(jiǎn)寫(xiě)）——小指，不常用2、左手指代號(hào)1——食指2——中指3——無(wú)名指4——小指注意：在六線譜

5、中用1、2、4、5、6表示，而在和弦圖中則用①②③④⑤⑥表示。二、練習(xí)（1）1.把右手拇指放在第6弦上，輕輕靠住，暫時(shí)作為支撐點(diǎn)，食指（i）、中指（m）、無(wú)名指（a）分別放在第3、2、1弦上方（不要碰弦）。2.按照手指a、m、i的順序輕輕勾3、2、1弦，勾弦時(shí)注意用力均勻，向手心方向勾。3.這是彈吉他的第一步，請(qǐng)用心練習(xí)，要練到閉上眼睛都能彈得準(zhǔn)。4.左手暫時(shí)不要練習(xí)，下一節(jié)將講左手的練習(xí)和左右手的配合練習(xí)。信之吉他基礎(chǔ)教程···第2、3課時(shí)吉他入門(mén)知識(shí)樂(lè)音體系?教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)音的產(chǎn)生、性質(zhì)、時(shí)值。重點(diǎn)難點(diǎn)：音的分組，音的時(shí)值，各休

6、止符時(shí)值。教學(xué)方法：講解法、討論法、練習(xí)法等。1、音的產(chǎn)生：由于物體的震動(dòng)而產(chǎn)生。2、音的性質(zhì)：高低（振動(dòng)頻率）、強(qiáng)弱（振幅大小）、長(zhǎng)短（時(shí)值）音色。4、音列與音級(jí)（1）樂(lè)音體系：樂(lè)音中使用的有固定音高的音的總和，稱為“樂(lè)音體系”。（2）音列：將樂(lè)音按高低次序排列起來(lái)，稱為“音列”。（3）音級(jí)：音列中的每一個(gè)音均稱為“音級(jí)”。5、音的分組：A2----c5A2C1Ccc1c2c3c4c5大字二組—大字一組—大字組—小字組—小字一組—小字二組—小字三組—小字四組—小字五組（低音區(qū)）（中音區(qū)）（高音區(qū)）···共有七種完整的，兩組不完整的。第4

7、、5課時(shí)吉他六線譜六線譜是把吉他的六根弦對(duì)應(yīng)地劃出六條平行的橫線來(lái)表示兩手演奏的位置和動(dòng)作（即指法），而不是記錄的音的高低，但它與簡(jiǎn)譜或五線譜結(jié)合對(duì)照起來(lái)使用時(shí)非常方便，既能表示音高，又能表示指法。如下圖所示：琴頭————————————————————第1弦————————————————————第2弦————————————————————第3弦————————————————————第4弦————————————————————第5弦————————————————————第6弦六線譜對(duì)吉他常用的演奏方式（獨(dú)奏、分解伴奏和漫彈節(jié)奏）

8、分別用如下方式記錄：獨(dú)奏（旋律）記譜：在六條線上寫(xiě)上阿拉伯?dāng)?shù)字。六線譜中的數(shù)字表示吉他的品格，寫(xiě)在線上的數(shù)字表示左手按第幾品，數(shù)字所在的線即右手應(yīng)彈的弦。琴頭————————————————０