高?；?xiàng)目管理模式研究

《高?；?xiàng)目管理模式研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、高?；?xiàng)目管理模式研究高?；?xiàng)目管理模式研究目前高?；?xiàng)目管理模式甲方項(xiàng)目制管理模式(如高?；ú块T管理模式)它是業(yè)主方直接參與管控施工過程的項(xiàng)目管理模式，從50年代開始一直延用至今，是國(guó)內(nèi)運(yùn)用比較成熟的管理模式，也是主要的基本建設(shè)管理模式之一。目前這種模式是由甲方項(xiàng)目組+監(jiān)理公司+施工單位組成，屬強(qiáng)勢(shì)甲方型?；ü芾聿块T作為項(xiàng)目甲方，直接與勘察設(shè)計(jì)單位、施工單位和監(jiān)理單位簽訂合同，對(duì)于每個(gè)在建項(xiàng)目均成立項(xiàng)目管理組，項(xiàng)目管理組有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和土建、水、暖、電等專業(yè)工程師組成，在監(jiān)理人員的配合下，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施全面、全方位、全過程的管理，有相當(dāng)數(shù)量的工程材料設(shè)

2、備是由基建部門以公開招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、詢價(jià)或直接采購等方式自主選擇的?；ü芾聿块T對(duì)工程項(xiàng)目的主要材料設(shè)備采用甲方自行采購供應(yīng)方式，其他材料設(shè)備采用甲方詢價(jià)并認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)后由乙方采購和乙方自行采購方式。甲方項(xiàng)目制管理模式在有專門的基建管理機(jī)構(gòu)、基建規(guī)模較大的高校應(yīng)用的比較好。伴隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，基建投資逐年增大，基建工作任務(wù)量也不斷加大，通過這種模式這些高?；ü芾聿块T都培養(yǎng)和鍛煉出了一批水平高、素質(zhì)好、實(shí)踐能力強(qiáng)的基建管理技術(shù)人才一?，F(xiàn)階段這種管理模式仍具有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì):(l)可以最大限度地滿足使用單位的要求?；ú块T與學(xué)校各二級(jí)單位(學(xué)院、系、處、部等)

3、相互熟悉便于溝通，能及時(shí)了解使用單位的要求并盡快落實(shí)到設(shè)計(jì)和施工中，從而解決服務(wù)對(duì)象多樣化的問題。(2)易于靈活處理施工中的設(shè)計(jì)變更?；ü芾聿块T作為學(xué)校教學(xué)科研的服西安建筑科技大學(xué)工程碩士論文務(wù)機(jī)構(gòu)，一般會(huì)積極對(duì)待使用單位在項(xiàng)目施工階段提出的變更要求，在確保三大控制目標(biāo)的前提下，靈活處理，進(jìn)一步提高竣工項(xiàng)目的滿意度。(3)便于工程竣工后的維護(hù)與運(yùn)行管理。高?；ú块T既是工程項(xiàng)目的建設(shè)者也是維護(hù)和管理者，由于基建部門直接參與施工過程管理，對(duì)施工單位及工程質(zhì)量情況十分清楚，有利于工程交付使用后的維修工作。4.1.2項(xiàng)目管理服務(wù)模式(如PM模式或CM一AgenC

4、y模式)這種模式是由甲方項(xiàng)目組十項(xiàng)目管理公司+監(jiān)理公司十施工單位組成。高?；ü芾聿块T作為甲方主要主要注重投資控制及外部協(xié)調(diào)等宏觀管理工作，施工現(xiàn)場(chǎng)主要由項(xiàng)目管理公司代替甲方進(jìn)行微觀管理。為促進(jìn)高校后勤社會(huì)化改革和精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)的要求，不少高校的基建部門或者撤并或者裁員，管理力量的不足的現(xiàn)實(shí)，為高校引入項(xiàng)目管理公司采用項(xiàng)目管理服務(wù)模式提供了可能。特別對(duì)于高校的一些大型基建項(xiàng)目，項(xiàng)目管理服務(wù)模式是值得推薦的一種新的管理模式。大膽引入社會(huì)力量與基建部門相結(jié)合，使得雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí)逐步轉(zhuǎn)變高?；ü芾碇幸恍┎贿m應(yīng)改革發(fā)展的舊觀念，從而使基建管理部門從原來建設(shè)、管理、監(jiān)

5、督一手包辦轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)純粹的基建管理機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)基建管理機(jī)構(gòu)和人員，降低基建管理成本，為高?；ü芾眢w制改革以及向基建平穩(wěn)期(基建任務(wù)量較小)過渡奠定良好的基礎(chǔ)。目前社會(huì)上人員素質(zhì)、技術(shù)及管理水平高，綜合能力強(qiáng)且有資格的專業(yè)化項(xiàng)目管理公司很少，許多項(xiàng)目管理公司的責(zé)任心也差，不能勝任項(xiàng)目管理工作，所以完全采用這些模式條件還不夠成熟，只能作為一種發(fā)展趨勢(shì)和方向。4.1.3工程項(xiàng)目總承包模式(如EPC模式、DB模式、交鑰匙模式等)這種模式是由甲方+工程總承包商組成，即交鑰匙總承包。高?；ü芾聿块T作為甲方負(fù)責(zé)辦理項(xiàng)目前期手續(xù)，由工程總承包商參與項(xiàng)目勘察、設(shè)計(jì)、采購、施

6、工、試運(yùn)行(竣工驗(yàn)收)等全部或部分實(shí)施環(huán)節(jié)，最后移交甲方。這種模式主要應(yīng)用于新建高校的建設(shè)過程中，高校在成立時(shí)并不具備建設(shè)管理力量和技術(shù)管理水平，建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)欠缺。由國(guó)家指定或委托工程總承包商來全權(quán)負(fù)責(zé)建設(shè)，最后高校作為接收方完成項(xiàng)目的移交，在這個(gè)過程中，高?；ú块T也在培養(yǎng)和鍛煉自己的基建管理人員，為今后的基建工作做好人才儲(chǔ)備。同時(shí)，EPC模式對(duì)于高校的捐贈(zèng)項(xiàng)目也比較適用。西安建筑科技大學(xué)工程碩士論文(3)業(yè)主對(duì)工程總承包模式的認(rèn)可度低，市場(chǎng)發(fā)育不完善。我國(guó)以前基本實(shí)行的是建設(shè)單位、施工單位、設(shè)計(jì)單位三方管理模式，對(duì)于推行工程總承包，有些業(yè)主還沒有充分認(rèn)識(shí)

7、到工程總承包的優(yōu)越性。還有些業(yè)主認(rèn)為實(shí)施工程總承包以后，剝奪了自己的權(quán)利，對(duì)采用工程總承包模式有顧慮。(4)業(yè)主操作不規(guī)范且缺乏管理人才。在實(shí)踐中，有些業(yè)主雖然采用了工程總承包模式，但在工程項(xiàng)目實(shí)施過程中，未按照合同約定承擔(dān)責(zé)任和履行權(quán)利和義務(wù)。例如有的業(yè)主不講科學(xué)隨意縮短到綢，在增加承包商成本的同時(shí)，可能給工程帶來了質(zhì)量隱患;還有的業(yè)主盲目地認(rèn)為總承包合同是固定總價(jià)合同，對(duì)合理的設(shè)計(jì)變更也不認(rèn)可。另外業(yè)主方缺乏熟悉總承包業(yè)務(wù)的項(xiàng)目管理人員，導(dǎo)致項(xiàng)目實(shí)施過程雙方溝通困難，經(jīng)常引起扯皮現(xiàn)象發(fā)生?，F(xiàn)階段我國(guó)比較重視對(duì)總承包企業(yè)項(xiàng)目管理知識(shí)、管理人員的培養(yǎng)，國(guó)家缺

8、乏對(duì)業(yè)主方的項(xiàng)目管理人員的教育和培訓(xùn)，導(dǎo)致業(yè)主和總承