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1、碎言小學閱讀教學(一)[碎言小學閱讀教學(一)]碎言小學閱讀教學(一)一、說說閱讀閱讀是什么?閱讀就是讀書、讀文章,閱讀就是讀者和文本的對話,碎言小學閱讀教學(一)。想想自己是怎么閱讀的,就會知道讀者和文本是怎么對話的。我們多有這樣的經(jīng)驗,看到了一篇文章或一本書,首先是題目或書名、封面吸引了自己:這里面寫的是什么?拿過來,趕快讀一讀。孩子們也一樣。拿到新課本,每個孩子都會這樣想:這里面都有些什么?趕快翻開看一看。愛讀書的人,哪怕餓著肚子也不愿意放過一篇或一本自己想讀的東西。只有那些不愛讀書的人才不管這些呢。。好奇心和求知欲是每一個人與生俱來的本能,閱讀是人類求知的重要形
2、式。閱讀開始于閱讀需求。到了一定的年齡,閱讀需求就成為每個人的成長需要。我愛進書店。書店里總是擠滿了人,大家貪婪地翻著書、讀著書,泛舟于書的海洋。小孩子們,大孩子們,也都沉浸在書香之中。但是,我也見到許多書店的少兒讀物書架上被教輔書充斥著,農(nóng)村書店更是如此?,F(xiàn)在的書價十分昂貴,薄薄的一本兒童讀物就要十幾塊,甚至幾十塊。廣大農(nóng)村家庭能買得起嗎?就是城市里,許多家庭僅夠溫飽,能給孩子買得起嗎?孩子上學了,買書只能是買教輔書,讀書似乎成了讀教輔。圖書館沒有少兒閱覽室,不向孩子們開放。上世紀五十年代的少年兒童圖書館早都沒有了。這種環(huán)境怎能滿足孩子們的閱讀需求?從某種意義上講,教
3、育的意義就是充分滿足人的探求本能和求知的需求。語文教育擔負著培養(yǎng)學生閱讀能力和習慣的任務,首先是滿足學生的閱讀需求,語文論文《碎言小學閱讀教學(一)》(..)。但是,不少語文教學卻是考什么教什么,繁瑣的分析,喋喋不休的講解,做不完的習題和練習,學生的課外閱讀根本沒人問。這種語文教學每天都做著使學生厭煩讀書的事,扼殺著孩子們的閱讀需求。除過按照一定的要求選擇文本,哪一個人自己的閱讀不是自己自由選擇的?其實,按照一定的要求選擇文本,有許多也是一種自由選擇。只有那些強迫命令下不情愿的閱讀才不是自由選擇。自由選擇文本并不排斥別人的推薦或介紹下的選擇。學生的閱歷和認識的不足需要別
4、人推薦和引導選擇文本,這正是教師的職責。語文課本首先應該是供學生選擇的文本??墒遣簧賹W生越來越不愛讀語文課本了,原因是我們的語文教學僅僅把它當作了一本課本,如同數(shù)學課本一樣。老師喋喋不休的講解,做不完的苦寡無味的習題,使學生們越來越厭惡語文課。許多學生厭惡語文課的心理已經(jīng)難以自制,他們看到語文課本也不由得五內(nèi)如焚。這種心理支配下的語文教學,怎能談得上學生的自由選擇?強迫學生選擇他不愿閱讀的文本是與教師的責任相悖的。開始閱讀了。面對文本,看著那些文字,我們似乎聽到有一個人在給我們講述著文本的內(nèi)容,閱讀好的作品更是那么娓娓動聽。我們在傾聽,傾聽作者的講述,傾聽作者的心聲。這
5、種傾聽就是對話。從古至今,“從初降人世的嬰兒到白發(fā)蒼蒼的老人,從蘇格拉底到現(xiàn)代哲學解釋的人大師,人類一直在傾聽,一直在對話。與世界,與他人,與自我,再請聽眾對話,在對話中傾聽,傾聽的歷史就是人類生存和發(fā)脹的歷史。”(王尚文:《語文教學對話論》)閱讀中的傾聽和對話,就是讀者和文本、讀者和作者心靈的對話。這種心靈的對話,應該是自由的,而不是強迫的。在這種對話基礎上的自由交流和討論是更廣范圍內(nèi)人們的對話,有利于每個讀者認識的提高、思維的發(fā)展、情感的熏陶。就在這樣的過[1][2][3][4]下一[1][2]碎言小學閱讀教學(一)2 第2篇WTO與企業(yè)財務管理 〖預覽〗一、入
6、世后財務管理環(huán)境的變遷對財務管理的影響 任何企業(yè)的財務活動和財務管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的,人世后企業(yè)財務管理環(huán)境的變遷必定會對企業(yè)財務管理產(chǎn)生極大的影響,主要表現(xiàn)在以下幾個方面: (一)金融市場變化的影響。加入WTO之后,根據(jù)《服務貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關WTO成員國達成的雙邊協(xié)議,我國將逐步放松外資金融機構準人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機構進入我國,必將使我國金融市場發(fā)生全面而深遠的變化,呈現(xiàn)出一些新的特征,從而對企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一,金融市場規(guī)模的擴大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新,為我國企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風險提供了多
7、種可供選擇的組合方式。第二,金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種,拓展了金融服務范圍,但同時也派生出利率風險、匯率風險、表外風險等新的風險,使金融風險進一步加大,規(guī)避風險將成為人世后企業(yè)財務管理面臨的最重要課題之一。第三,國內(nèi)外金融市場競爭的加劇,促使我國金融機構建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進一步加快,金融機構自律性管理將進一步加強,國家對金融市場的監(jiān)管也將進一步規(guī)范,必將便金融市場配置資源的功能得以更加有效地發(fā)揮。這樣,無論什么性質的企業(yè)在金融市場都將處于公平競爭的地位,只能憑借其良好的經(jīng)濟效益、看好的市場前景與持續(xù)高速的增長而獲得資金,況且企業(yè)籌資有