發(fā)揮勞動基地的育人功能的研究

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1、發(fā)揮勞動基地的育人功能的研究[發(fā)揮勞動基地的育人功能的研究]發(fā)揮勞動基地的育人功能的研究歐傳琴在應(yīng)試教育（.xfhttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp）向素質(zhì)教育（.xfhttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp）轉(zhuǎn)軌的當(dāng)今年代，加強對學(xué)生的勞動教育（.xfhttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp），培養(yǎng)學(xué)生身心素質(zhì)已成為素質(zhì)教育（.xfhttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp）的重要內(nèi)容，發(fā)揮勞動基地的育人功能的研究。而勞動教育（.xfhttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp）在農(nóng)村更有份特殊的重要性。我校結(jié)合農(nóng)村實際，因地制宜地開展了勞動教育（.xfhttp.

2、－上網(wǎng)第一站xfhttp）。勞動教育（.xfhttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp）的范圍很大，怎樣扎實有效地進(jìn)行呢？偉大的教育（.xfhttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp）家陶行知先生早在二十年代就十分重視勞動教育（.xfhttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp），注重學(xué)生勞動習(xí)慣的培養(yǎng)，把勞動教育（.xfhttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp）作為必修課，他認(rèn)為“唯獨貫徹在勞力上勞心的教育（.xfhttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp），才能夠造就在勞力上勞心的人類，才能征服自然勢力，創(chuàng)造大同社會?！币蚨岢隽藗ゴ蟮摹敖虒W(xué)做合一”的生活教育（.xfh

3、ttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp）理論，由此可見，通過實踐活動，才是加強勞動教育（.xfhttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp）的有效手段，勞動教育（.xfhttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp）的實踐活動更應(yīng)該是有目的、有內(nèi)容、有方法、有陣地。因此，我校開辦了一批勞動實踐基地，使勞動基地的育人功能真正落在實處。一、勞動基地的實踐活動與思想教育（.xfhttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp）相結(jié)合。1、改變觀念。我們曾在高年級學(xué)生中做過一次調(diào)查，在確定自己未來的職業(yè)中，愿意將來長大做農(nóng)民的只占到被調(diào)查的人數(shù)的83％，而現(xiàn)實是我們現(xiàn)在培養(yǎng)的學(xué)生，將

4、來大部分都是新一代的農(nóng)民，為了改變他們這種在“升中?！边@一棵樹上“吊死”的觀念，我們首先對學(xué)生進(jìn)行勞動思想教育（.xfhttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp），讓他們明確現(xiàn)實，更重要地是開出勞動基地，讓他們在實踐活動中改變觀念，生物論文《發(fā)揮勞動基地的育人功能的研究》(..)。我們在校園西側(cè)和西南角開辟兩塊面積約為400平方米的“翠園”、“芳園”做為種植園，結(jié)合農(nóng)村實際栽種蔬菜、經(jīng)濟(jì)作物、油料作物等開挖約為80個平方米的水面做為養(yǎng)魚池、養(yǎng)殖三層魚苗，開辟眾多的花壇花圃種植花草樹木。本著大事、難事老師做，重事、繁事大家做，力所能及學(xué)生做的精

5、神，老師帶領(lǐng)學(xué)生利用節(jié)假日共開荒辟地1200平方米，在活動中，多數(shù)同學(xué)都正視自身的價值，這一活動為培養(yǎng)學(xué)生形成與勞動有關(guān)的正確的思想品德和掌握一定的勞動技能工奠定基礎(chǔ)。2、升華情感。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)在《給兒子的信》中說道：“年輕人對勞動不能憑空產(chǎn)生熱愛，只有通過勞動才能獲得這個珍寶?！薄爸挥腥税l(fā)現(xiàn)了勞動的樂趣，勞動才能成為需要?！睘榱俗寣W(xué)生覺得勞動是一種需要，我們在實踐活動中，注重了讓學(xué)生體驗勞動成果給自己帶來的樂趣。學(xué)生在競爭中自然而然對勞動產(chǎn)生了一種樂趣，由不愛勞動，不想勞動而轉(zhuǎn)化為自覺勞動。現(xiàn)在的校園已成為一個名副其實的“花園、

6、綠園、香園”。二、勞動基地的實踐活動與社區(qū)環(huán)境相結(jié)合。1、?請進(jìn)來。我們覺得，僅憑自己在勞動基地上埋頭苦干是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠、不行的，必須同我們周圍的社區(qū)環(huán)境結(jié)合起來，才能擴(kuò)大我們的勞動教育（.xfhttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp）的影響，做出更好的勞動教育（.xfhttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp）的成績。首先我們請來對“勞動教育（.xfhttp.－上網(wǎng)第一站xfhttp）”抱有成見的部分家長，讓他們參與或在一旁觀察勞動基地上的實踐活動，我們發(fā)現(xiàn)，在活動中有的家長看到自己對孩子在家里不做一件事，在學(xué)校竟會有模有樣地使用鍬、鋤、耙等農(nóng)用工具

7、，簡直不敢相信；通過這樣的活動，我們發(fā)現(xiàn)了勞動基地的育人功能不僅體現(xiàn)在孩子們身上，更潛移默化在家長們的心中。其次，我們請些有經(jīng)驗的農(nóng)民、專家、科技人員等來校作基地勞動的實踐和理論指導(dǎo)。讓[1][2][3]發(fā)揮勞動基地的育人功能的研究2　　第2篇WTO與企業(yè)財務(wù)管理　　〖預(yù)覽〗一、入世后財務(wù)管理環(huán)境的變遷對財務(wù)管理的影響　　任何企業(yè)的財務(wù)活動和財務(wù)管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的，人世后企業(yè)財務(wù)管理環(huán)境的變遷必定會對企業(yè)財務(wù)管理產(chǎn)生極大的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：　?。ㄒ唬┙鹑谑袌鲎兓挠绊?。加入WTO之后，根據(jù)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的

8、基本要求及與有關(guān)WTO成員國達(dá)成的雙邊協(xié)議，我國將逐步放松外資金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入我國，必將使我國金融市場發(fā)生全面而深遠(yuǎn)的變化，呈現(xiàn)出一些新的特征，從而對企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第